关键词：贫困家庭 发展教育 学校 青少年教育 问题研究 

摘要：北京市贫困家庭青少年教育费用的支出水平低于普通家庭，贫困家庭青少年接受大专以上教育的比例以及就读学校的质量低于普通家庭，他们对自己未来的教育成就和职业发展的期待也低于普通家庭。对于如何救助他们，文章提出三个层次的建议，即(1)从人力资本和社会投资观点出发，发展教育救助制度和政策；

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