北京宣武红旗业余大学学报杂志

论成人教育在终身教育体系中的重要作用

关键词: 成人教育  终身教育体系  重要作用  

成人教育作为终身教育不可或缺的重要部分,在终身教育体系中占据着相当重要的位置,构建和完善终身教育体系,成人教育以及成人高校具有不可替代的重要作用。本文从重要组成部分、重要途径、重要支撑、重要实践者等不同方面阐述了成人教育在终身教育体系中的重要作用,提出了为完善终身教育体系奠定基础的成人教育发展重点。

终身教育理念下成人高校会计教学改革研究

关键词: 终身教育理念  成人高校  会计教学  改革措施  

知识经济时代,知识更新速度非常快,会计学知识更是如此,这就要求成人高校会计教学必须树立终身教育理念,培养学生的终生独立学习能力。然而,当前不少成人高校会计教学中仍采用以＂教师＂为中心封闭僵化的教育模式,忽视学生的主体地位及其学习能力与实践技能的培养,显然不符合终身教育理念的要求。本文针对成人高校会计教学现状进行分析,找到其中...

“互联网＋”场景下的教师培养实践探索

关键词: 互联网思维  教师培养  

近年来,随着互联网行业的蓬勃发展,＂互联网＋＂逐渐被人们所熟知,很多行业企业都借力互联网实现创新发展,教育也不例外。本文中笔者以互联网思维为切入点,为读者呈现了＂互联网＋＂背景下用户思维、跨界思维、整合思维、服务思维、交互思维、数据思维等几大思维对其工作的影响以及其应用实践探索。

在成人高校开展创业教育的必要性及教学的基本思路分析

关键词: 创业教育  成人高校学生  自身特点  必要性  

当前创新和创业是我国奉行的国家战略,作为对这一战略的支撑,在青年人中间推广创业教育十分有必要。我国的创业教育主要在普通高校开展,而在成人高校,开展创业教育的并不多。而成人高校的学生相比普通高校的全日制学生,其自身的特点使得对他们开展创业教育十分必要。本文从理论和实际调研结果两方面分析了这种必要性。另外对成人高校创业教育的...

“我国成人教育理论研究的发展方向”文献综述

关键词: 成人教育  成人教育理论  发展方向  

我国的成人教育理论研究在基本理论、课程建设等方面均取得了诸多实质性突破,但是与蓬勃发展的成人教育实践相比,成人教育理论研究仍然相对滞后。本文旨在梳理我国成人教育理论研究的历史,分析目前我国成人教育理论研究的特点和存在的问题,从成人教育基本理论研究、成人教育学科体系构建,成人教育课程研究、成人教育与社会的关系研究等几个层面,...

论基于社交网络的成人学习管理

关键词: 社交网络  成人学习  学习动机  x理论  

随着网络信息技术的飞速发展,社交网络变得越来越流行。社交网络运用于成人学习既有优势,也存在不足。本文根据学习动机理论和管理学中的X理论,对社交网络环境下的成人学习管理提出建议,以期为促进远程学习者实现有效的网络学习提供有益的启示。

双创背景下成人高校创业教育拓展思考——以SYB培训为例

关键词: 创业  syb培训  融合  

在＂大众创业,万众创新＂背景下,成人高校创业教育面临着新的机遇与挑战,SYB创业培训项目在成人高校有一定需求和发展条件,但存在培训力度小,覆盖面低,师资缺乏与校企合作少等问题。成人高校创业教育必须结合成人教育和SYB培训的特点和资源,融合课程体系、对接教学方法、衔接实践平台、整合师资队伍,创建符合学生社会需求,便于操作推广的创业教...

终身教育框架下独立设置成人高校大学生教育满意度评价体系研究

关键词: 终身教育  独立设置成人高校  教育满意度  指标体系  

成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分。本文以独立设置成人高校大学生为评价主体,给出了独立设置成人高校大学生满意度的概念内涵;采用调查分析的方法,对成人教育服务质量评价指标体系进行了深入研究;构建了成人教育服务质量评价指标体系。体系的构建有助于成人教育机构了解成人学生对教育质量的需求,为成人教育服务质量的认知和工作水平...

微课的特点及在高职体育教学中的应用

关键词: 高职体育教学  微课应用  改进思路  

随着网络科技的发展,微课越来越受到人们的关注,并在各类教学中被广泛应用。与传统课程相比,微课具有主题突出、针对性强、资源小巧、易于传播、便于学习等特点。体育课是一门实践性极强的学科,在体育教学中使用微课,可以使学生更加直观地了解技术动作,对技术动作的重点、难点反复进行观摩,加深记忆。本文从微课的概念和特点入手,对微课在高职体...

基于微课的混合式学习模式在成人高校大学英语教学中的应用研究

关键词: 混合式学习模式  微课  成人高校  大学英语教学  

笔者认为微课作为一种新的教育教学模式,还不够成熟和完善,目前只能作为传统教学的辅助手段,而不能取而代之。基于微课的混合式学习（Blended Learning）模式,是将传统教学与微课两种手段结合起来,取长补短,一方面以传统教学的理念推进微课教学,另一方面以微课教学的手段辅助传统教学,共同提升教学效果。

社会治理视角下的社区教育发展与探索——以北京市西城区为例

关键词: 社区教育  社会治理  资源  

在社会治理理念兴起的今天,如何发挥政府、企业、社会组织等多方的社区教育功能,成为亟待解决的问题。北京市西城区具有丰富的社区教育实践经验,怎样在社会治理理念的指导下,根据新情况取得新发展正是本文的研究目的。本文通过分析西城区社区教育发展现状,总结在社区教育发展过程中的创新之举,并就社区教育发展思路和社区教育内容提出相应的对策...

提升教师综合素质 适应社区教育的发展——以北京宣武红旗业余大学计算机系为例

关键词: 社区教育  教师综合素质  业务素质  思想素质  教学模式  

社区教育的发展是区域经济可持续发展的保证,北京宣武红旗业余大学这所成人高校承担了西城区社区教育主阵地的职能。社区教育任课教师作为社区教育的主要力量的作用正在不断地凸显出来,提升专业教师的综合素质,是适应新型社区教育的必要条件。本文结合学校计算机系开展的社区教育实践经验,阐述了计算机专业社区教育的质量取决于任课教师的个人综...

新生代农民工移动学习的障碍及应对

关键词: 新生代农民工  移动学习  移动设备  学习方式  

随着信息时代的发展和知识经济社会的变革以及终身学习理念的传播,移动学习作为一种新兴的学习方式逐渐渗透到成人的学习、生活之中。移动学习以移动性、交互性、片段化、个性化的特点和优势,逐渐成为新生代农民工重要的学习方式。尽管新生代农民工相对于第一代农民工而言,受教育程度较高、接受新鲜事物的能力和记忆力较强、职业期望值较高、学...

学分银行建设背景下非正规学习成果认证现状研究

关键词: 学分银行  非正规学习成果  认证  

学分银行的一大功能就是认证学习者获得的非正规学习成果,以此来实现各类教育的纵向衔接、横向沟通。当前我国已经在职业资格培训、成人高等教育、非学历教育和在线教育等领域对非正规学习成果认证进行了一定程度的探索。本文在阐述非正规学习成果认证现状的基础上,提出深层次的原因在于相关政策法律制度的缺失,并指出非正规学习成果认证的开展...

《国际终身学习法比较研究》评介

关键词: 学习活动  学会生存  终身教育  终身学习理念  教育世界  教育理念  世界主流  案例选择  研究成果  较发达国家  

终身学习是当今世界发展的潮流和必然趋势,终身学习理念已成为世界主流教育理念。古人有言：＂活到老,学到老。＂正是体现了终身学习的思想。1972年出版的《学会生存——教育世界的今天和明天》提出＂终身学习＂这一概念,书中指出,＂我们再也不能刻苦地一劳永逸地获取知识了,而需要终身学习如何去建立一个不断演进的知识体系——‘学会生存’＂[...

北京地区性独立设置成人高校教育活动概览