基于积极心理学的高职英语教学改革策略

唐亮 湖南信息职业技术学院

关键词:心理学 高职英语教学改革 

摘要:积极心理学讲究的是以一种积极的视角来研究心理学,将注意力转向对于人性积极面的研究上。在涉及到主体的情感、行为以及认知等方面,提倡使用开放、欣赏的眼光看待人和物。在高职英语教学中,要发挥积极心理学的作用,就是要通过尊重、欣赏学生,借助激发、鼓励等方法,促进学生对于课程学习的兴趣度、自信心等不断提升。只有学生的学习信心建立了,学习兴趣提升了,他们才能在英语学习中投入更多的热情和精力,这是他们英语学习成效提升的关键。高职英语课程作为高职院校一门通识性课程开展,对于提升高职学生的综合素养具有重要意义。

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