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百色学院学报杂志

杂志介绍

百色学院学报杂志是由百色学院主管,百色学院主办的一本省级期刊。

百色学院学报杂志创刊于1988,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

百色学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:百色学院

  • 主办单位:百色学院

  • 国际刊号:1673-8233

  • 国内刊号:45-1355/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 信息技术下学生数学认知策略的分析

    关键词: 学生  数学  信息技术  认知策略  

    认知策略是指向认知目标的一种心理操作,每个人通过使用策略,可以达到解决问题的目的.关于信息技术下课堂教学中学生数学认知策略的研究,是探讨个体整个认知策略发展的重要途径之一.信息技术下课堂教学中学生数学认知策略的特性主要表现为主动性、整合性、多样性和差异性、竞争性和适应性、突变性和渐进性.信息技术下课堂教学中学生数学认知策略...

  • 在数学概念学习过程中的形成性评价

    关键词: 数学概念学习  形成性评价  评价指标  

    通过中外数学概念学习过程的心理学研究,将APOS理论的四个阶段划分作为评价指标生成的平台,而后概述了形成性评价的相关研究,如基本概念、目的与宗旨、教学观念准备、模式、表现特征等.在此基础之上给出了数学概念学习的形成性评价操作性指导,如评价指标体系的构建、形成性题组的设计、教学和学习信息的收集与处理等.

  • 广义导数及其应用

    关键词: 广义导数  中值定理  函数  连续  梯度  

    文章提出了一种广义导数的概念,得到了广义导数的运算法则,以及连续函数的中值定理.

  • 阶的估计方法及应用

    关键词: 阶  无穷大量  无穷小量  应用  

    文章对阶的估计作了一些探讨,给出了一些有用的性质定理,并在此基础上简要地讨论了阶的估计在分析中的应用.

  • “变式”在数学分析教学中的应用

    关键词: 数学分析教学  应用  

    在数学分析教学中,灵活运用变式教学,有利于学生对基本知识、理论、方法的理解和掌握,也有利于学生发散思维的培养和创新意识的提高.

  • 《电磁场数值计算法与MATLAB实现》出版

    关键词: matlab实现  数值计算法  电磁场  出版社  华中科技大学  边值问题  数值积分法  有限单元法  有限差分法  操作性  

    由广西右江民族师专何红雨教授著的《电磁场数值计算法与MATLAB实现》于2004年1月由华中科技大学出版社出版,13.3万字,定价15元。该书十分详细地介绍了电磁场边值问题计算的数值积分法、有限差分法和有限单元法,通过实例着重介绍用MATLAB去实现边值问题计算的具体方法和步骤,既有理论深度又有可实现的具体操作性,是对本科生、研究生和教师...

  • 数学学习习惯的调查与研究

    关键词: 数学学习  学习习惯  调查研究  

    习惯培养的问题,在中外教育史上都曾受到重视.习惯是一种能动的自组织过程,学习习惯为学习提供了一定的环境,是学生的心理能力达到一种临界状态所必须的条件.本课题侧重于数学学习习惯的研究,虽然涉及内容十分有限,但它从学科领域的学习习惯入手,使学习习惯的研究从更具体,更深刻的层次展开,对学习习惯的理论研究日趋完备起了一定的积极作用.

  • Multisim2001在模拟电子技术演示教学中的应用

    关键词: 模拟电路  multisim  ewb  稳压电路  振荡电路  仿真分析  

    介绍Multisim2001,给出两个典型模拟电子技术电路实例仿真分析,阐述利用Multisim2001解决演示教学中的实时动态仿真分析方法.

  • 全自动生产线的PLC实现

    关键词: 生产线  自动控制  可编程序控制器  

    文章结合设计实践,探讨了可编程序控制器的发展现状,并根据生产需要,设计出一条能大大降低工人劳动程度、提高生产效率的全自动生产线,具体论述了全自动生产线的PLC总体设计(硬件和软件设计)和具体实现方法.

  • 高校系部实验室管理系统的设计与应用

    关键词: 系部实验室  管理系统  应用  

    文章对建立高校系部实验室管理系统进行了研究,具体论述实验室管理系统该如何设计和建设,并讨论了该系统的应用.

  • EDTA滴定法试样酸度的初步调节与控制研究

    关键词: edta滴定法  酸度初步调节  缓冲悬浊液  

    在加入缓冲溶液之前,对配位滴定试液进行初步的酸度调节是很有必要的,否则将大大增加缓冲溶液的用量,造成试剂的浪费,有时还会导致配位效应或酸效应的发生,进而影响滴定的准确度.利用某些金属指示剂在一定酸度下与金属反应生成有色配合物的性质,或者利用金属离子水解形成的氢氧化物缓冲悬浊液来指示和控制溶液的酸度,缓冲溶液用量均可减少到3~5...

  • 磷酸二氢钠催化合成阿司匹林

    关键词: 磷酸二氢钠  阿司匹林  催化合成  

    采用磷酸二氢钠为催化剂合成阿司匹林,探讨了催化剂用量、反应时间、反应温度对产品收率的影响.结果表明,当水杨酸用量为1.0g,醋酸酐用量为6mL,磷酸二氢钠用量为反应物总量的10.5%,反应时间为30min,反应温度为75℃.纯化后阿司匹林收率达76%,产品纯度好,具有一定的应用价值.

  • 综合理科化学教学课程整合的探讨

    关键词: 教育改革  化学课程  课程整合  

    基础教育课程改革为教师教育改革带来了新的机遇和挑战,文章就综合理科化学教学课程该如何整合,以及整合的方式和整合的相关内容作了探讨.

  • 《计算机技术与数学课程的整合》出版

    关键词: 课程整合  计算机技术  数学课程  出版社  计算机科学系  理论与实践  学术专著  师范大学  资源建设  学生参与  

    该书系广西右江民族师专数学与计算机科学系黄勇教授撰写的一部学术专著,2004年9月由广西师范大学出版社出版,35万字,定价22元。全书共分为导论、整合的本质与特征、整合研究的理论基础、整合的类型与功能、整合的资源建设、激发教师进行整合研究的实践策略、激发学生参与整合的策略、整合的教学模式、整合的评价方法等九章。课程整合是现代...

  • 面向对象数据库管理系统VFP课堂教学显示界面的控制技术

    关键词: 课堂教学  visual  foxpro  字体  字号  显示  控制  

    Visual FoxPro是高等院校计算机专业或计算机相关专业的基础课.文章论述了在VFP多媒体教学中显示界面的重要性,并从Visual FoxPro的课堂教学出发,阐述了教学显示界面的前景颜色、背景颜色、字体、字号的控制技术.

  • 高校计算机语言课程的教学设计研究

    关键词: 程序设计语言  教学系统设计  学习环境  学习行为  教学策略  教学传递  

    文章针对当前高校计算机程序设计语言课在教学过程中出现的一些问题,从教学设计的角度作较为全面的分析,并在此基础上提出了在程序设计语言类课程中运用科学的教学设计理念,以提高学生编程能力为目的的教学设计思路.

  • 构建自组织教育机制与SOCAI模式的探讨

    关键词: 自组织理论  教育机制  socai  能力培养  

    通过透视自组织理论的起源及其发展,借鉴其在科学研究、社会经济活动中取得成功的经验,提出将其移植到教育领域,指导建立自组织教育新机制的设想;并比较了国内外教育机制的区别,指出实施自组织教育机制有利于学生创新能力的培养.对SOCAI(自组织性计算机辅助教学)与传统意义上的CAI作了必要的比较,指出在以"教"为中心的他组织教育机制发展差不多...

  • 多媒体课件制作的艺术性

    关键词: 多媒体  课件  艺术性  

    在多媒体课件的制作中,人们往往会忽视艺术的应用.其实,艺术性与教育性、科学性、技术性等一样具有重要的作用,是不可缺少的因素之一.文章主要介绍了文学艺术、构图艺术、电影艺术、交互艺术和音乐艺术等在多媒体课件制作中的关系、作用及应用.

  • 试析如何构建具有中国特色的体育现代远程教育体系

    关键词: 构建  体育  远程教育  教育模式  教育体系  

    研究目的:为建立高效、实用具有中国特色的体育现代远程教育体系提供参考依据.研究方法:文献资料法和逻辑分析法.研究结果与结论:本研究认为,只有在技术方案上采取同步远程教育与异步远程教育模式并重发展的格局,在软件和网络资源开发制作上走联合之路,在教育资源的使用上实行高度共享,才能建成高质量、高水平,且能满足不同层次、不同地区人们需...

  • 开设高校体育拓展训练课的构想

    关键词: 拓展训练  高校体育  课程内容  

    拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式.如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高校体育课程体系实施素质教育,已经成为一个意义重大而富有创造性的课题.文章以拓展训练内涵的分析为切入点,就开设拓展训练课的意义以及实施的构建作了初步的探讨,以期引起体育界同行的关注.

  • 现代奥林匹克运动与经济结合的再认识

    关键词: 现代奥林匹克运动  经济  结合  认识  

    现代奥林匹克运动与经济的结合是一把双刃剑.两者既有相互促进的"互动关系",又有一种产生负面影响的"畸形关系".奥林匹克运动在促进经济发展时具有其独特性,对奥林匹克运动与经济的发展趋势进行了预测.

  • 体育隐性课程探究

    关键词: 体育隐性课程  特征  内容  原则  

    在学校体育教育中,体育隐性课程对学生的影响日益凸现出来,对培养全面发展的人才的作用越来越大.体育隐性课程具有隐蔽性、多样性、依附性、持久性、易接受性、全体性和差异性的特征,课程内容包括物质、文化、制度等几方面的内容.体育隐性课程的实施需要遵循主体性、过程性、重复性、灵活性、整体性原则.

  • 高校体育教学研究性学习探讨

    关键词: 研究性学习  体育教学  特征  建议  

    研究性学习运用于高校体育教学,为学生创建了一种开放的学习环境,提供了多渠道获取体育知识和基本技能的途径,不仅是体育学科建设的必然,也是研究性学习的有机组成部分.文章从分析研究性学习的涵义作为切入点,探讨了高校体育教学研究性学习的特征,对体育教学研究性学习的开展提出科学、合理的建议,旨在为提高高校体育教学质量,促进素质教育的更...

  • 民族高校图书馆信息服务的新视角

    关键词: 民族高校  图书馆  信息服务  

    民族高校图书馆要充分利用自己的特点与优势,推陈出新,创立独特优质的信息服务品牌,为民族高等教育、民族区域经济的腾飞作出应有的贡献.

  • 浅议非语言行为在图书馆中的应用

    关键词: 非语言行为  图书馆  交际手段  

    文章阐述了非语言行为在图书馆人际交往中通过表情语、眼神语、体态语、手语等具体形式实现非语言交往的目的,并起到虽非语言行为却有时比语言行为更能传情达意的作用.

  • 浅谈如何正确引导高校学生读者利用电子阅览室

    关键词: 高校  学生读者  电子阅览室  引导  利用  

    高校学生读者对网络信息的认识和利用水平参差不齐,形成他们上网的目的和利用网上信息的种类存在明显的差异.针对这些问题,提出正确引导高校学生读者利用电子阅览室的对策.

  • 论新形势下的高校图书馆采访工作

    关键词: 高校图书馆  采访工作  

    文章分析了新形势下采访工作存在的缺点和问题,提出了解决问题的几种方法.

  • 论多元智能理论在高中政治新课程教学中的运用

    关键词: 多元智能理论  高中思想政治  新课程  

    多元智能理论被我国的基础教育界广泛研究和实践.高中思想政治新课程教学运用多元智能理论可从以下几方面着手:1.树立多元的智能观;2.树立学生是有差异的、每个学生都能成才的学生观;3.树立求异的教学目标设计观和求活的教学方法运用观;4.树立情景化的学生评价方式观.

  • 高中生的人格特征及其与学业成绩的相关性研究

    关键词: 高中生  人格特征  学业成绩  

  • 浅议默会知识与高中历史教学

    关键词: 默会知识  默会认知  高中历史  

    默会知识是一种未被重视的知识,默会认知是一种常被忽视的认知过程,根据默会知识、默会认知的特点原理,分析研究了高中历史教学.默会知识是高中历史知识和能力教学中最重要的内容,默会认知也是历史学习的重要方法之一.

  • 语文教学如何减负增效

    关键词: 语文教学  减负  增效  

    在当前形势下,如何减轻学生负担,提高语文课堂教学效率,已成为每一位语文教师必须重视的问题,语文教学要减轻学生学习负担,提高课堂效率,可以从三个方面着手:1.把课教活,减轻学生身心负担;2.提高课堂教学效率,减轻学生课外负担;3.精讲活练,减轻学生课后负担.

  • 中学作文创新教育的原则

    关键词: 中学作文  创新教育  原则  

    长期以来我国中学语文教学受传统教学模式的影响,重在知识的传授而忽略了能力的培养和智力的开发.走出作文教育困境的出路在于引入创新原则,即主体性原则、开放性原则、合作性原则、系统性原则.

  • 初中作文命题设计探讨

    关键词: 初中  作文命题  新教改  

    作文命题研究一直是作文教学研究的话题.在初中作文教学中,有些教师仍然采用传统的随意性命题的方法进行教学,学生写作篇数虽多,但教学效果很难令人满意.因此,在作文命题设计中,要有科学的方法:1.要切合初中生的心理发展特征;2.要贴近初中生的生活实际;3.要把真实健康的思想感情结合起来;4.要新颖、灵活、富于启发引导;5.要与中考命题设计趋势结...

  • 新课程理念下中学体育教学的思考

    关键词: 新课程理念  中学体育教学  思考  

    文章以中学体育教学中如何更好地贯彻新体育课程理念为研究对象,运用文献法和专家调查法等研究方法,从"体育与健康"理念与"课标"性质的关系,"课程"理念与实践操作面的冲突,以及新课程评价体系取代传统评价体制存在的问题等方面对"体育与健康"进行新的认识.

  • 构造平均值定理使用环境,探求最值解题技巧

    关键词: 平均值定理  最值  解题技巧  

    挖掘数学问题中的隐含条件,寻找和构造平均值定理使用的环境,探索和积累解题技能,开拓学生的数学思维.

  • 中学数学解题中的“温故而知新”

    关键词: 中学数学  解题思想  温故  知新  

    在中学数学解题中,解题教学仍是数学课堂的重点环节.在解题过程中通过深入反思,以达"温故",在"温故"的基础上去实现"知新",引导学生解决具体的数学问题.

  • 信息技术与中学物理教学整合的作用与思考

    关键词: 信息技术  中学物理教学  整合  自主探究  网络教学  

    信息技术与中学物理教学的整合其本质是要改变中学物理教学的呈现方式、教学方式、学习方式和师生互动方式,在中学物理教学中努力实现信息技术与物理教学的整合.

  • 征稿启事

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