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百色学院学报杂志

杂志介绍

百色学院学报杂志是由百色学院主管,百色学院主办的一本省级期刊。

百色学院学报杂志创刊于1988,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

百色学院学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:百色学院

  • 主办单位:百色学院

  • 国际刊号:1673-8233

  • 国内刊号:45-1355/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥172.00

  • 论“N级编码理论”的思想内涵、理论要义及问题

    关键词: 四重证据法  n级编码理论  置换变形  互文性  类型学  交叉学科研究  

    “N级编码理论”体现了叶舒宪试图把“四重证据法”的共时性理论体系进行历时化的生成性表述的理论诉求。把“N级编码理论”与神话“置换变形”理论、后现代“互文性”理论以及类型学等理论加以比较,可以看出“N级编码理论”具有丰富的思想内涵、理论意义,对于文学研究具有较大的理论阐释效力。当然,目前它在理论建构上还存在着某些不足。

  • 比较神话学:日本与希腊

    关键词: 比较神话学  日本  希腊  

    对于日本神话研究而言,无论是持有“北方起源”主张的还是坚持“南方起源”观点,只有将其放置于比较神话学研究的层面上与世界诸民族神话进行比较,才可以彰显日本神话的起源和意义。日本神话与古希腊神话之间存在显著的类似,绝非一种纯粹的偶然。“西来说”为日本神话研究打开了一个新视域。

  • 从文学寻根到知识考古——论N级编码的文学史意义

    关键词: 文学人类学  寻根文学  n级编码  反现代性  大母神  

    N级编码理论将知识考古学和人类学的视野引入文学批评,不仅文学史获得了一个更宏大的背景,文学文本也成为潜意识与意识、历史与当下、神话与现实的交叉点,从而提供了更为丰富的阐释空间。N级编码是对文学史乃至文化史的一种新的解读视角,相对于以往启蒙立场上的寻根指向,打破了以往二元划分的条块和界限,从而勾勒出一幅更为完整的人类精神...

  • 文学人类学与中国文化“编码”的解码——闻一多《伏羲考》的学术贡献

    关键词: 文学人类学  n级编码  闻一多  伏羲考  

    闻一多不仅是一位斐声文坛的诗人,也是一位卓有建树的学者,《伏羲考》便是其学术代表作之一。从文化编码的角度看,后世文献中所载的伏羲、女娲形像,作为上古“龙图腾”的三级编码形态,已和编码前的原初形态有很大距离。作为一位处于新旧历史交替之际的现代学者,闻一多的优势在于既受过中国传统学术的训练,又善于汲取人类学、考古学等新兴...

  • 赴澳洲,十年磨一剑搭桥梁,惠东西学界——西南边疆语言与文化专家访谈录之六“罗永现专访”

    关键词: 侗台语  历史比较  国际交流  

    凭借母语优势及全面的现代语言学训练,罗永现在侗台语描写与比较研究上贡献良多。汉语侗台语历史关系是国际语言学界的重要命题,罗永现在这一领域着力深厚。凭着坚韧不拔的毅力,罗永现远赴澳大利亚国立大学十年磨一剑,奠定了国际侗台语专家的地位。任教墨尔本大学之后,罗永现教学科研两不误,同时致力于中外学术界的交流合作,每年都要返回...

  • 东南亚、广西西部的麽公与土司政权之关系

    关键词: 麽公  土司  方块字文献  关系  

    中国、越南的壮族、布依族、侬岱族等台语支民族广泛使用经汉字改造的记录本民族语言的方块字,经研究,这一文字系统有一定的区域性,麽公是此类文献的主要著作者,而麽公起先主要是为少数民族地方政权服务,与土司政权关系密切,主操祭祀活动,后来也逐步服务于普通百姓。

  • 西林地名的历史文化解读

    关键词: 西林  地名  文化阐释  

    西林地名主要来源于壮语北部方言,也有汉语、苗语、瑶语及壮语南部方言来源,多为自然地理实体名称,也有聚落、方位和动植物特征、特别场合方面的名称,西林地名演变具有数量增多、汉语地名增多等特点,地名还折射了西林地区社会、历史、自然生态和文化生态的变迁。

  • 土家语一词多义现象辨析

    关键词: 土家语  多义词  辨析  

    土家语是一种独特语言,其中包括一词多义现象,尤其是以单音节词的一词多义现象为多。区别一词多义的方法一是看句子的语境,二是看多义词的搭配对象的词性,三是看多义词在句子中的位置。另外熟练掌握土家语也是辨析一词多义的最重要的基本要素。

  • 多民族文学研究的历史意义

    关键词: 多民族文学  少数民族  不同而和  

    现代中国是统一的多民族国家。现代中国的文学也是多元互补的多民族文学。文章结合历史脉络及当代背景阐述研究多民族文学的重要意义。

  • “文学人类学与多民族文化研究中心”在广西民族大学成立

    关键词: 民族文化研究  文学人类学  民族大学  广西  中国社科院  民族文学研究  多民族文学  文学研究会  

    2012年11月,在中国文学人类学研究会和中国多民族文学研究会等团体的协助下,跨学科学术平台“文学人类学与多民族文化研究中心”在广西民族大学成立。中心成立之际举办了题为“多学科视野下的中国多民族文学与文化研究”的学术讨论。中国社科院的汤晓青和四川大学的徐新建教授应邀做了题为《现代学术格局中的民族文学研究》和《创建中国多民族...

  • 多民族文学教育的融合与发展——北京大学中文系陈跃红教授访谈

    关键词: 多民族国家  文学教育  生活体验  

    个体在多民族地区共同生活的经历与文学的地域考察,能够帮助理解多民族中国的文学。多民族文学教育应回到文学产生的原初情境,同时注重汉语言文学与少数民族语言文学二者之间“你中有我,我中有你”的关系,从融和、发展的角度,既强调个性,也强调发展。

  • 作为叙事的族群文化文本

    关键词: 族群  叙事  文化文本  

    文章阐述的是文学与族群叙事的关系。以玛丽·Molek和伊凡·Molek来阐明在美国的斯洛文尼亚民族文化如何被文学表述。文本透露出的有关民族文化的人类学信息,只能通过间接方式获取,除非这些信息是在作品纯现实的章节中呈现。

  • 一份不该遗忘的民国杂志——成都《风土什志》及其“风土情结”

    关键词: 民族抗战  文化比较  乡土情结  

    民国时期,成都《风土什志》从“地方风土”、“边疆民族”以及“域外揽胜”三个方面,对各地、各族的风土人情做了介绍,为民众了解国内外的民风民情开启了一扇窗。其创刊既与全民抗战密不可分,也与文化交流与比较的时代潮流相联系,还与编者的“风土情结”有关。

  • 少数民族影像中的“他者”呈现——略论潘年英的中国西南摄影

    关键词: 潘年英  人类学  少数民族影像  他者呈现  

    人类学是通过研究人类的文化来理解“人”的综合性学科,影像是当代民族艺术表达和日常生活中广泛应用的传播符号,随着“图文对话”时代的到来,照片的保存在人类学民族志中是非常重要的原始资料。本土谱系和西学源流为我们从人类学角度讨论少数民族影像的叙事伦理提供了理论支撑。潘年荚的人类学影像全面展示了西南少数民族的自然生态环境、精...

  • 中国饮食文化遗产中“品尝”的人类学解释

    关键词: 饮食  文化遗产  民族志  品味  反哺  品尝民族志  食物味道的一种文化表述  

    中国饮食传统彪炳于世,“品味”是其中至为重要的一种文化表达和身体体验,然而,学术界从人类学角度对这一文化现象和身体经验进行的研究非常鲜见,文章以民族志范式对我国饮食的“味道一品味”进行分析,提出我国传统饮食文化遗产中的“反哺”表述,以就教于学术界。

  • 男性神属与“女性书写”:侗族“河歌艺术节”祭祀仪式的性别角色错位

    关键词: 侗族河歌节  祭祀仪式  性别偏误  萨玛神  女性话语  

    以贵州省黎平县龙额“河歌艺术节”①为例,旨在说明:(1)“河歌节”祭祀的社神木阿点龙虽属男性神属,但祭祀仪式环节的成规性、习俗性却“或明显或含蓄”②的以女性角色施事话语和“阴性书写”④的方式,说明渊源于远古时期的萨玛神“无意识”记忆基础才是节日“所为之事”(drome—non,古希腊语,意为仪式)④的根基和缘由;(2)“河歌艺...

  • 苏北人与淮夷:同一片地域的两次族群建构

    关键词: 苏北人  淮夷  族群建构  

    韩起澜(EmilyHonig)的《苏北人在上海,1850-1980》一书的重要价值在于运用族群理论对一个在很大程度上被无视的人群、社会关系和历史过程进行了重建。作为过渡地带的淮北、江淮地区在历史上见证了两次相似的族群建构,一次是西周时期的淮夷,一次则是韩起澜论述的苏北人。两者都是在中心一边缘结构中形成的,前者相对于西周王朝,后者相对于...

  • 壮傣族群文化传播的形态与特征——以广西龙州壮傣族群文化传播为例

    关键词: 广西龙州  壮傣族群  文化传播  形态与特征  

    壮傣族群文化传播因其独特的地理环境、曲折漫长的历史以及跨国跨境等原因,具有非同寻常的传播特色。广西龙州壮傣族群作为壮族支系,其文化传播具有独特、明显的形态与特征,对其分析研究,以期给类似的少数民族和族群文化传播以启迪思考,共享民族文化传播成果,互促互进。

  • 壮族蛙文化对其民族心理发展影响的研究

    关键词: 壮族蛙文化  蛙崇拜  蛙婆节  蛙图腾  铜鼓  

    文章从蛙崇拜的起源、蛙婆节和蛙图腾三个方面来阐述蛙崇拜表现出的心理特点。蛙崇拜的气候起源反映了壮族先民食物需要和生殖需要的心理特点,蛙崇拜的血缘起源反映了当时壮族先民的安全需要,蛙图腾的花山壁画看出壮民族先民的原始宗教意识及民族凝聚力,而蛙纹铜鼓体现了壮族先民的情绪情感和民族团体遵从;从蛙婆节看出壮民族原始初民的心理...

  • “异化”策略在壮族文化负载词英译中的应用

    关键词: 壮族文化负载词  英译  

    “异化”策略主张译文应以源语文化为归宿,提倡“存异”而非“求同”,在译文中体现源语文化特色,从而丰富译语表达。壮族独特的自然地理环境和社会条件,形成了意象丰富的壮族文化负载词,体现了鲜明的壮族文化的本土性、宗教性和民俗性。采用“异化”策略对壮族文化负载词进行英译,有助于弘扬壮族传统文化,促进民族交流,丰富世界文化。

  • 充分利用红色资源提高党性教育水平——以百色学院为例

    关键词: 红色资源  高校  党性教育  

    红色资源是我们党宝贵的精神财富,是开展党性教育的独特资源。利用红色资源提高大学生党员党性教育水平,一要加大红色资源的开发力度,为开展党性教育提供依据;二要推进红色资源进校园、进课堂、进课本,提高党性教育的感染力;三要积极开展红色实践活动,增强党性教育的实效性。

  • 少数民族女性高层次人才成长影响因素及对策——以广西6市为例

    关键词: 少数民族  女性高层次人才  成长  影响因素  干预策略  

    少数民族女性高层次人才在少数民族地区政治、经济、教育、科技和社会建设等领域中发挥着重要作用,通过对广西6市少数民族女性高层次人才成长的深度访谈和问卷分析,发现少数民族女性高层次人才成长主要受工作一家庭冲突、社会性别偏见和女性自身心理压力等方面因素影响,基于此,从寻找工作一家庭之间的平衡从根本上消除社会性别偏见,破除“...

  • 阐释与反思:当前延安时期马克思主义文艺理论中国化研究诸问题

    关键词: 延安时期  马克思主义文艺理论  中国化  

    当前延安时期马克思主义文艺理论中国化研究虽然取得了初步成果,但从总体上显现出一定的滞后性。基于此,相关研究应从理论反思的角度,结合延安时期马克思主义文艺理论中国化的具体经验,对该时期马克思主义文艺理论中国化的思想背景、基本内容、理论价值、实践意义等做出深入系统的总结,由此寻找特定社会背景和历史条件下马克思主义文艺理论...

  • 从马克思“不平衡”思想看山水画的发展

    关键词: 艺术生产  不平衡思想  山水画  发展规律  

    从绘画语言的演变来观照,山水画发展达到的几个高峰同样符合马克思提出艺术生产与物质生产的不平衡规律,文章以唐末至宋初、元代、清末民初三个代表性历史阶段的社会状况和当时主要山水画家的笔墨为依据,分析其中的原因与特殊性,旨在探讨山水画语言的演变规律以及当代山水画发展的相关问题,提出山水画艺术创作也应该尊重规律,在继承中积累...

  • “壮族土俗字习俗与甘桑石刻字符研讨会”召开

    关键词: 俗字研究  石刻  壮族  字符  习俗  中央民族大学  澳大利亚墨尔本大学  非物质文化遗产  

    2013年1月26日-27日,由平果县人民政府、广西民族大学主办,百色学院、中央民族大学壮侗学研究所协办的“壮族土俗字习俗与甘桑石刻字符研讨会”在平果举行,来自中央民族大学、贵州民族大学、广西大学、广西民族大学、澳大利亚墨尔本大学等近百名国内外知名学者参加了研讨。本次会议主题围绕壮族土俗字研究与壮族土俗字习俗非物质文化遗产名录...

  • 大学生非正式群体与高校思想政治理论课教学——以大学生网络QQ群为例

    关键词: 大学生  非正式群体  网络qq群  高校思想政治理论课教学  

    作为一种大学生非正式群体,网络QQ群在高校中普遍存在,它给高校大学生的学习、生活和交际等带来深远的影响。高校要在客观分析其利弊基础上,积极适应新形势,将其充分运用到思想政治理论教学中去,唯有如此,才能提高思想政治理论课的实效性和针对性。

  • 新媒介环境下体育专业大学生德育改革探索

    关键词: 新媒介  体育专业  大学生  德育教育  

    通过新媒介环境对大学生思想成长的影响分析,认为体育专业大学生德育教育改革,应改变过去思想滚输式和权威说教式的方法;通过综合素质的培养,以人文关怀为手段,以心理疏导为辅佐,使大学生德育教育贯穿于人才培养的全过程,促进大学生的健康成长、科学发展和全面发展。

  • 新媒介环境下高校思想宣传工作面临的挑战及对策

    关键词: 新媒介环境  高校  思想宣传  挑战  对策  

    由于高校特殊的社会环境,高校宣传工作具有一定的特殊性。当前,由互联网为主而形成的新的媒介环境,给高校宣传工作带来新的挑战。但在挑战的同时,也给高校的宣传思想工作带来新机遇,分析这些特点,趋利避害,总结出在新媒介环境下高校思想宣传新的措施。

  • 基于地方高校应用型人才培养的课堂教学改革浅谈

    关键词: 地方高校  应用型人才  课程教学  教学改革  

    课堂教学是实现人才培养目标的重要环节,地方高校从过去的学术型人才培养向应用型人才培养转型,必须进行相应的课堂教学改革。在教学时间和空间维度上,要适当压缩理论课、合理增加实验课、相应延长实训课,拓展教学空间,加强教学基地建设;在教学方法和手段维度上,要从单一僵化走向多样灵活,注重先进教学方法和现代科技手段的综合运用;在...

  • 构建并完善学生心智结构的“BSLIM教学模式”

    关键词: 心智结构  多元智能  

    B-SLIM的本质就是构建和完善学生的心智结构,以达到个体多元智能平衡发展的目的。文章从B-SLIM和心智结构的关系入手,浅析B-SLIM中心智结构的发展过程,论证B—SLIM对多元智能的培养及教与学共同成功的必然性。

  • 大学英语教学中的文化教学研究

    关键词: 大学  英语  文化  

    文章对当前我国大学英语教育与文化教学之间的关系进行了分析,重点探讨了如何在大学教育中进行文化教学的开发,让学生更好地掌握相关的文化基础,提高英语学习水平。此外,文章以期能为提高学生的综合素质提供一些参考。

  • 奇特古朴的德保民族文化

    关键词: 民族文化  古朴  改土归流  行政区域  西南部  德保县  总人口  康熙  

    德保县位于广西西南部,秦属象郡,宋建镇安峒,清康熙二年(1663年)改土归流为镇安府,乾隆四年(1739年)镇安府添设附廓县,叫天保县。现辖五镇七乡,行政区域面积2575平方公里,总人口36万,聚居着壮汉瑶苗等9个民族。

  • 来稿须知

    关键词: 中国期刊全文数据库  作者  

    百色学院学报坚持“三个面向”和“双百”方针,我们热忱欢迎校内外专家、学者一如既往地惠赐稿件。本刊已加入“中国期刊全文数据库”,如作者不同意入编,来稿时请予以说明。作者来稿时故请遵照以下格式:

  • 卷首语

    关键词: 卷首语  编码理论  思想内涵  文学人类学  叶氏理论  比较文化  历史动力  历史进程  

    “文学人类学研究”专栏的4篇文章是第1期的“N级编码理论”话题的展开。代云红《论“N级编码理论”的思想内涵、理论要义及问题》通过比较文化的视野肯定了叶氏理论所具有的思想内涵与理论意义,可贵的是,文章指出N级编码理论还应该考虑历史进程中原型编码与社会环境和历史动力之间的关系及它们之间的互动,并从类型学角度对这一理论进行了学...

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