购物车(0)兵团教育学院学报杂志是由兵团教育学院主管，兵团教育学院主办的一本省级期刊。
兵团教育学院学报杂志创刊于1991，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
兵团教育学院学报杂志是由兵团教育学院主管，兵团教育学院主办的一本省级期刊。
兵团教育学院学报杂志创刊于1991，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：兵团教育学院
主办单位：兵团教育学院
国际刊号：1009-1548
国内刊号：65-1196/G4
发行周期：双月刊
全年订价：￥130.00
关键词: 学生 素养 语文 师专 基础教育 学校教育 高中
首先是对象的限定。我们谈的教育主要是基础教育，其对象是广大的学生，特别是初高中的学生，因此所指的应该是学生在学校教育中，所习得的语文素养。而我们讲的语文素养对学生只是规定了一个最低的标准，只要在规定的范围内达到了相应的最低要求，就算学生达到了要求。我们应根据学生各个阶段不同的心理发展特性，制定出相应的语文素养的目标。
关键词: 新课程标准 语文 中学 备课 研究成果 巨无霸 百货店 教师
我们对传统教参的巨无霸地位予以批判，是不是不要教参了？也不是，而是如何去看待它、运用它，让教参从至高无上的天堂反朴归真，恢复它的庐山真面目。教参，是教学的参考，教师对其有主动性的。我们可以同意教参中的意见，也可以有理有据的不同意。即使同意，也不是照搬。只是作为自己全部感受和理解中的一部分，对文章的感悟还得从自己的阅读...
关键词: 语文 课堂 审美情趣 文学作品 审美理念 审美教育 教材 中学
中学语文教材中的文学作品多为古今中外的名篇佳作，本身就是美的创造与结晶，它们用美的语言塑造出美的形象，创造出美的境界。从不同侧面，不同角度反映了不同时代、不同民族、不同国度的审美情趣、审美要求和审美理念，蕴含着丰富深刻的美学内容，是进行审美教育的极好教材。
关键词: 阅读教学 写作 训练 语文教学 编写说明 教学实践 新教材 学生
听、说、读、写是语文教学应当培养的学生的最基本的能力，四者不能割裂开来。高中语言新教材的编写说明在谈到阅读与写作的关系时说：“在阅读训练中兼顾写作与口语交际。”在此笔者结合自己的教学实践谈谈阅读教学中如何选择写作训练的切入点。
关键词: 教学效率 系统训练 学生 思维能力 写作能力 综合能力 狭窄 原因
作文水平是体现学生语文综合能力的主要标志，语文学得好不好，从写作能力上就能看出十之八九。现状如何呢？一方面作文课的教学效率低，质量上不去；另一方面作文成为学生的“包袱”，硬着头皮应付教师，因而导致学生写作能力较差，水平较低。造成这种局面的原因固然是多方面的．但根本的原因是学生思路狭窄，思维僵化，视作文为畏途。可以这么...
关键词: 教学改革 家庭生活 课程标准 语文 人文性 民族性 学习 校园
《语文课程标准》在“基本理念”部分强调了四个方面的理念，即人文性、实践性、生活性、民族性。生活无处不在，语文无处不有。让生活与作文紧密联系，在生活中学习，运用语文。把丰富的校园生活、多彩的假日活动、温馨的家庭生活引进作文课堂。向生活要素材，让作文走向生活，让学习同归生活，这是当前作文教学改革的必经之路。如何让学生易于...
关键词: 课堂教学 色花 渗透 德育 金 孩子 描绘 母亲
《金色花》是一首通过描绘孩子动作、心理来表现母子之情的散文诗。诗歌首先通过描绘孩子的天真、活泼、可爱来间接表现孩子所受的母爱的沐浴。接着通过抒写孩子回报母亲的几件事，进一步展示母亲对孩子深厚的爱所产生的积极影响。全诗想象丰富，新奇而美妙，把抽象的母子深情物化为美好可感的具体形象，给人留下鲜活、深刻的印象。
关键词: 故乡 人物形象 小说 鲁迅
《故乡》是鲁迅先生一篇著名小说，是中学课本里的传统篇目，对于里面的精彩描写，人物形象刻画，历来被奉为经典。很多人认为，文章在写作时大量地运用了对比的手法，例如：
关键词: 心理 人物 学校
古今中外家庭、学校、社会中的人，都在相互沟通、合作、发展，这就少不了人与人之间的相互劝说，无论长幼、上下，都运用了劝说语言，那么如何能使劝说成功呢？我认为秘诀就是要善于分析人物心理。
关键词: 教学实践 生活知识 活动课 语文 生命 中学 学生 教师
圣陶先生说：“受教育的人的确跟种子一样，全都是有生命的，给他们充分的合适条件，他们就能发育成为有用之才。”因此，作教师一定让学生从实践中学到“生活知识、生存技能、生命意义”笔者在教学实践中感到，开设语文活动课实为拓展作文教学的有效途径之一。
关键词: 小学生 课程标准 心理特点 教学 写作 语文
《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”怎样才能在作文教学中激发学生写作欲望写出真情作文呢？针对小学生的心理特点，联系作文教学的实践，笔者概括为以下几点：
关键词: 语文教学 德育 渗透 思想教育 教学活动 标点符号 知识 表现力
教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的、个别隐蔽的，思想教育要渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，以提高德育渗透的成效，在语文教学活动中，教师可以通过引导学生欣赏文中字、词、句...
关键词: 人性化 生活背景 课程标准 社会环境 教学思想 社会现象 精神财富 个性化
《语文课程标准》强调指出：“教材应符合学生的身心发展特点，适合学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界。”不同的人具有不同的生活背景，如每个人所处的家庭条件不同、社会环境各异、学校影响千差万别等。这些个性化的生活背景和经验是学生描绘自己的人生蓝图、勾画自己的人生发展轨迹、能动的解读、评判和内化社会现象以及教师...
关键词: 课堂教学 生命体 生命意识 可重复 学生 教师
课堂教学是师生生命与灵魂的一面镜子，也是教师和学生共同的生命历程，每一堂课都是师生人生中美好的记忆，都是不可重复的生命体验。具有现代观点的课堂教学，应该是由教师、文体、学生建构起来的具有生命意识的、生命与生命相互碰撞的、生命的完善与运动的过程。而当前在实施生命化教学中却存在着太多的缺失及问题，本人对此谈谈思考和反思：
关键词: 办学特点 课程结构 品位 教学改革 课程改革 课时分配 基础型 学校
学校为了充分保证课程与教学改革的落实与推进，成立了学校课改领导小组，并专门成立了课程研发小组（侧重课程的开发与实施），负责学校课程的决策、开发与管理，学校课改领导和研发小组，定期召开工作会议，根据课改的要求致力于建立以基础型课程，拓展型课程为主干的课程结构，全面负责学校课程改革的决策和管理，主要包括：1．学校课程方案...
关键词: 教研活动 中学 团场 教学计划 科研意识 教育方针 教学研究 经验型
教研活动是贯彻国家教育方针，落实教学计划、教学常规，开展学科教学研究的重要活动形式。面向二十一世纪的教师应具备较强的教研意识和科研意识，只有实现由经验型向科研型的转变，才能适应现代教学的要求。下面我结合本地的实际和个人体会针对团场中学如何开展教研活动谈几点自己粗浅的认识。
关键词: 目标教学 最近发展区 分类 组织教学 教育家 前苏联 再利用 高速度
前苏联教育家维果茨基提出：当教师充分了解了学生最近发展区，再利用学生已有发展水平和最近发展区水平之间的矛盾来组织教学，可高速度、持续地促进其发展。德国诗人海涅也说：“一个人就是一个世界”。
关键词: 激励机制 教学管理 教师 人的行为 职业技能 现代管理 教学质量 教育事业
激励是指激发人的动机，诱导人的行为，使其发挥内在潜力，为实现所追求目标而努力的过程。它是现代管理中一个最关键的职能，是决定人的工作行为的首要因素，对于凋动人们的工作积极性，出色地实现既定目标，具有十分重要的作用。探讨如何在职业技能教学管理中应用激励机制，调动广大教师的教学积极性，对于提高教学质量，促进当前职业教育事业...
关键词: 科学教育 幼儿园 第一生产力 教育体系 幼儿教育 求知欲 社会 自然
当前随着“科技是第一生产力”的意识的增强，以及幼教改革的深入，科学教育以其独特的魅力和功效被纳入幼儿教育体系中，成为幼儿教育的一项重要内容。《幼儿园工作规程》明确提出了科学教育的目标：丰富幼儿对自然和社会的粗浅知识，培养幼儿对自然与社会的兴趣和求知欲，开发幼儿的智力，形成幼儿对人对事物的正确态度等。在此，笔者就对幼儿...
关键词: 学生 激发 教师 教育 修养
振兴教育的希望在于教师，做为教师就要具备良好的修养，才能担当起这一重任。许多教师在教育学生的过程中，往往把握不准对学生“爱”的尺度，不是对学生爱的太过分，爱的太随便，失去师之尊严，就是束的太紧，管的太死，以致学生“谈师色变”。怎样把握好对学生的恰当“爱”是我们教师值得研究的问题。
关键词: 思想道德建设 未成年人 青少年学生 学校 中华民族 生活方式 不良现象 道德失范
青少年学生是祖国的未来和希望。他们的思想道德状况，关系到中华民族的整体素质，关系到国家的前途命运。尤其是进入了新的世纪，国内、国际的形势发生了变化，使得青少年学生的思想道德建设面临了很多新的机遇和严峻的挑战，也带来一些不容忽视的问题。这些问题至少表现在三个：一是腐朽思想和腐朽生活方式对青少年学生的危害是不可低估的。二...
关键词: 德育工作 客观规律 学校 改革开放 科学化
根据古今中外德育工作的先进理论和改革开放十多年来的积极探索，欲使德育工作科学化，必须注重以下四个方面：
关键词: 青少年学生 社会主义 教育 道德建设 社会风尚 社会生活 人生观 世界观
“八荣八耻”是一个人作为社会人的道德底线，是中国社会主义道德建设的指南，也是新世纪新阶段的一部社会风尚规范。它可以帮助人们明辨是非、善恶、美丑，使人更加明确在社会生活中应该坚持什么，反对什么，怎么做是光荣的，怎么做是耻辱的。正因为如此，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于正处在学习和培养自己人生观、世界...
关键词: 思想品德课教学 情感 课堂教学 智慧 学生 教室 教师 中师
成功的课堂教学可以不拘形式，可以各具特色。但是，有一个共同点，那就是要有“亮点”闪现。这个“亮点”应该是师生智慧的结晶，让学生兴奋，使教学课堂焕发生机和活力。我认为，这个“亮点”也就是独特之处，即“情感”教学。教师带着“情感”进教室，学生满怀“激情”来学习。让“情感”启迪智慧，陶冶情操，挖掘潜能。既体现新课改的要求，...
关键词: 学生思维能力 政治学 中学 培养 教学 德育功能 学科特色 知识
中学政治课作为一门学科，除了独具特色的德育功能外．还有其智育功能，即本学科特色的知识和能力功能。“知识”主要是政治学科中的基本概念、基本观点；“能力”主要是思维能力。基本知识是政治课的基石，教师只有讲清基本概念、基本观点，学生才可能凭借掌握的知识进一步提高自己的觉悟，政治课才能发挥出德育功能。而思维则是联系知识和觉悟...
关键词: 思想政治工作 学校教育 管理科学化 改革开放 政治思想 经济工作 教学工作 生命线
当前，我们党的政治思想理论工作在改革开放的实践中不断丰富和发展。而做好学校思想政治工作的意义于：思想政治工作不仅是经济工作的生命线，而且是一切工作的生命线．是学校教育教学工作的重要保证；思想政治工作是一门治党治国的学科，只有掌握新形势下学校思想政治工作的基本规律，才能使学校管理科学化。
关键词: 精神 艺术美 黑格尔 哲学
黑格尔把美学界定为“艺术哲学”，或“美的艺术的哲学”，其研究对象仅局限于艺术美，是从研究它的概念开始，他在驳斥了康德关于真实的事物是不可理解的观点后指出，美与真是一回事，最后给美的定义是：“美就是理念的感性显现”。
关键词: 科学发展观 以人为本 经济学 人的全面发展 十六届三中全会 高一 以人为中心 经济社会
党的十六届三中全会提出了科学发展观即“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。当今世界已经就“发展”理念达成这样的共识，即“发展的本质就是提高人们按照自己的意愿来生活的能力．全面发展的人才是发展的根本目的和价值趋向，市场必须为人而设计，资源分配必须以人为中心.”
关键词: 英语学习 英语单词 英语词汇 科学 中学生 词汇量
词汇是语言的最小单位，没有词，难以成句，人们难以沟通。学好英语，首先必须掌握大量的词汇，而词汇学习一直是中学生英语学习中最大的障碍。因此学会学习英语词汇，增加词汇量和正确使用所学的词，是中学生必须解决的问题。
关键词: 素质教育 英语教学 unit 环境保护意识 合作精神 iii 德育教育 求实创新
立足于英语教学实际，充分挖掘教材潜在的德育教育因素，有针对性、El的性地对学生进行“三义”、“五爱”的教育，培养其高尚的情操和强烈爱国热情。例如：Book III Unit7 Lesson 26 The man who never give up, Book III Unit 8 lesson 70 Because It is there,这两篇课均教育学生求实创新、不懈追求及不畏艰险的精神。Book III Unit 3 and Un...
关键词: 学习动力 学习积极性 学生 激发 教学过程 调查结果 英语 心理
在教学过程中，我发现相当一部分学生对英语的学习，投入的时间不是很多，而且惰性又太大，总有急于求成的心理。所做的民意调查结果显示：几乎大部分学生只是上英语课时，才看看英语书，而课后则很少看英语书，甚至没有翻看英语书的习惯，这就是导致英语整体水平上不去的原因所在。一个教学班里，出现这种普遍的厌学现象，这对提高英语成绩可是...
关键词: 英语教学 技能培养 写作能力 高中生 交际能力 思维能力 英语学习 教学大纲
中学英语教学大纲中明确指出：“写是书面表达和传递信息的交际能力。培养初步写的能力，是英语教学的目的之一。”在高考中，英语写作始终占有相当重的比例，并且学习英语写作是培养英语思维能力的重要途径之一，有了一定的英语思维能力，英语学习就能产生一个相应的飞跃。因此，在高中阶段指导、培养学生英语写作的能力是不应等闲视之的。那么...
关键词: 英语教学 教育教学 教育改革
自教育改革以来，在英语教育教学中，批判多于建设，致使英语教学界在思考过去的同时，又陷入了今后教学的迷惘之中。英语的出路何在？必须真正弄清困扰英语教育教学的因素，才能真正找到出路；
关键词: 英语 成分 句子 用法
主谓一致是指句子成分之间或词之间在人称、数、性等的协调关系。主谓一致是各种一致关系中最重要而又最复杂的一种。在用法上要注意以下几点。
关键词: 分配问题 排列组合 平均 分组
在分配问题中，有平均分配问题和非平均分配两大类，而在平均分配问题中又分有序的平均分配（所分组与组之间有区别）和无序的平均分配（所分组与组之间无区别）。
关键词: 数学教学 心理素质 学生 辅导 健康状况 学习
学生在学习数学的活动中，心理素质健康状况直接影响学生学习成果的好坏。本文就结合数学教学对学生进行心理辅导作一些初步体验
关键词: 多媒体教学 数学教学 现代信息技术 信息时代 教育现代化 新课程标准 多媒体教室 数学教师
眼下，多媒体教学在公开课、说课比赛等大奖赛上非常时兴，特别是在信息时代里，多媒体教学已成为教育现代化的重要内容。同时恰当运用现代信息技术，注重信息技术与数学教学课程内容的有机整合是数学新课程标准给数学教师提出的新要求，数学教学引进信息技术的目的是改善学生的学习方式，引导学生借助信息技术学习有关数学内容，探索、研究一些...
关键词: 分层次教学 高中数学 传统教学模式 数学教材 能力要求 课本习题 复习题 理论性
日前大多数高中，面对传统教学模式，有不少困难。首先，现行高中数学教材理论性强，运算能力要求高，课本习题及复习题量大，但学生基础普遍较差，对大部分学生来说“学不进去”，“学了也无用”，导致教与学陷入困境。其次，就普通高中日前的状况，若依《大纲》规定按部就班完成授课，根本无法保证使全部学生“一步到位”地通过会考，于是平时...
关键词: 创新意识 教育教学 小学生 培养 创新人才 数学教学活动 知识创新 创新能力
21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。总书记在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，并告诫国民：“一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”新世纪的钟声呼唤着每一位教育工作者，应更清晰的认识到自身的使命，在当今时代，科学技术日新月异，社会对人才的评价标准也随之变，不...
关键词: 学生 课堂 数学问题 舞台 教学过程 生命活力 新教材
在初次接触新教材时，有茫然、有困惑，也有欣喜。在这一年的教学过程中我发现在新教材理念中很重要的一点就是研究如何将生活中的数学问题引入到我们的课堂中，使学生体会到数学的由来，数学的应用，体验到一个充满生命活力的数学，并且使学生成为课堂的主体。
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