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冰雪运动杂志

杂志介绍

冰雪运动杂志是由国家体育总局主管,中国滑冰协会;中国冰球协会;中国滑雪协会主办的一本部级期刊。

冰雪运动杂志创刊于1979,发行周期为双月刊,杂志类别为体育类。

冰雪运动杂志

部级期刊

  • 主管单位:国家体育总局

  • 主办单位:中国滑冰协会;中国冰球协会;中国滑雪协会

  • 国际刊号:1002-3488

  • 国内刊号:23-1223/G8

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥196.00

  • 国家速滑队短距离组备战第20届冬奥会科研工作总结

    关键词: 第20届冬奥会  速滑短距高项目  科技攻关  科研服务  总结  

    黑龙江省体育科学研究所冬季项目科研组一直担负着国家速滑队的科研工作,总结介绍了在备战第20届冬奥会的4年周期中,对速滑短距高项目的科研服务与科技攻关的总体方案;利用多维生物学手段开展的大量科研攻关与科技服务的内容;总结了宝贵的科研经验,并对今后的科研工作提出建议。

  • 2005~2006年速滑世界全能锦标赛亚洲区资格赛综述

    关键词: 速滑  全能  锦标赛  综述  

    通过2005~2006年度速滑世界全能锦标赛亚洲区资格赛赛况,从比赛的数据分析中诠释亚洲全能水平的发展情况,进而对目前亚洲速滑全能项目的现状进行相对的了解。

  • 对速度滑冰几个重要问题的初步认识

    关键词: 速度滑冰  后程滑跑  降速  训练理论  训练方法  

    针对速度滑冰项目与世界先进水平的差距,尤其是速度滑冰后程滑跑降速大的问题,以提高教练员训练理论水平和解决多方面训练手段方法中存在的问题出发。谈了几个重问题的初步认识。

  • 速滑运动员训练后所采用的几种恢复手段

    关键词: 速度滑冰  运动员  训练  恢复  

    速度滑冰是一项竞速运动,大强度、大运动量的训练会使运动员身体机能产生变化。出现疲劳状态。及时地补充能量,利用各种手段加快代谢物的排出是保证训练成效的决定性因素。教练员只有在训练过程中不断掌握运动员训练后的身体状况,及时地调整,进行科学的训练与恢复,才能有效地提高运动成绩,延长运动寿命。介绍了速滑运动员训练后所采取的几...

  • 对速滑运动员进行肌肉控制训练的探究

    关键词: 速滑运动员  肌肉控制训练  作用  训练方法  

    对我国速滑长距离项目发展长期落后于世界先进水平进行了简要论述,从方法创新的视角出发,提出了运用肌肉控制训练促进运动员运动能力发展,提高运动成绩的新思路,并结合运动心理学和生理学原理,对肌肉控制训练的作用和方法进行了理论分析和研究。

  • 第20届冬季奥运会韩国短道速滑队战术运用及特点分析

    关键词: 韩国  外道战术运用  弯道  

    都灵冬奥会短道速滑比赛中,韩国队以新技术为基础,运用了变化多端和巧妙独特的战术。我们通过对本届冬奥会比赛实况进行录像观察和收集韩国队的比赛资料,分析了韩国男、女短道速滑队战术运用与战术特点。

  • 我国短道速滑科研现状的调查与分析

    关键词: 短道速滑  科研论文  现状  分析  

    通过文献资料调研、数理统计、逻辑分析等方法,对CNKI收录的1996年-2005年国内体育专业期刊上发表的短道速滑论文进行统计分析,为短道速滑运动科学研究的发展提供借鉴。

  • 短道速滑运动员理想比赛心理状态培养

    关键词: 短道速滑  比赛  理想  心理状态  

    根据短道速滑运动项目的特点,对影响短道速滑运动比赛心理状态的主要因素进行分析,指出培养短道速滑运动员理想心理状态的方法和途径。

  • 女子单人滑跳跃难度状况分析与建议

    关键词: 女子单人滑  跳跃难度  分析与建议  

    通过对2000-2004年国内、外花样滑冰比赛女子单人滑前6名选手跳跃难度状况进行统计分析,结果表明目前中国女子单人滑跳跃难度的状况不容乐观,跳跃难度的最高水平仅排在世界中下游水平。影响中国女单整体能力水平提高有诸多因素,仅从最重要的而且是最急需解决的跳跃难度这一环节入手,对当前中国女单的实际跳跃难度状况进行分析研究,供同仁参...

  • 花样滑冰双人滑抛跳动作教学训练方法的探讨与研究

    关键词: 双人滑  抛跳  训练方法  研究  

    通过分析我国双人滑运动员抛跳动作的技术状况,并结合教学经验对花样滑冰双人滑抛跳动作的训练方法进行了探讨与研究,供教练员、运动员参考。

  • 花样滑冰阿克塞尔跳的生物力学分析

    关键词: 花样滑冰  阿克塞尔跳  垂直角度  角动量  转动惯量  

    花样滑冰运动员在比赛中,阿克塞尔跳是所有跳跃里最困难的一种,利用生物力学原理对阿克塞尔跳进行分析发现,垂直速度相对身体纵轴角动量以及相对身体纵轴转动惯量的控制,是滑冰跳跃中最重要的3个因素。

  • 花样滑冰青年运动员体能训练的方法和手段

    关键词: 花样滑冰  专项体能  训练方法  

    花样滑冰运动员受到体能问题的困扰,特别是在长节目中体能不足的问题影响了我国运动员技术水平的发挥。提出解决冰上问题的训练方法,将专项体能训练与冰上训练结合起来,能有效解决体能不足的问题。

  • 谈花样滑冰运动员的舞蹈意识

    关键词: 舞蹈  花样滑冰  表现意识  

    花样滑冰运动是融技术动作、音乐和舞蹈于一体的竞技体育项目。舞蹈对于花样滑冰起著烘托和辅助作用,地位十分重要。花样滑冰具有它独特的比赛空间、表演区域、表演意识和表演风格,其具有立体性、速度性、滑行性。为更好地训练运动员的舞蹈意识,应该采用培养运动员的音乐素养;培养运动员的动律感;培养运动员情寓于舞;培养运动员的舞蹈表现...

  • 谈优秀花样滑冰运动员艺术能力的培养

    关键词: 花样滑冰  优秀运动员  艺术能力  舞蹈  音乐  

    从舞蹈、音乐等相关艺术领域的角度,结合花样滑冰的项目特点,就如何培养我国优秀运动员的艺术能力这一问题进行分析讨论,并提出相应的训练手段,旨为训练实践提供参考。

  • 花样滑冰高水平运动员赛前焦虑的调节

    关键词: 花样滑冰高水平运动员  赛前焦虑  调节  控制  

    通过对花样滑冰运动员赛前焦虑产生的原因及对运动成绩影响的研究,提出对花样滑冰高水平运动员赛前焦虑进行调节的手段和方法,旨为花样滑冰高水平运动员有效缓解赛前焦虑,从而取得更优异的运动成绩提供参考。

  • 高校开展花样滑冰教学的可行性研究

    关键词: 花样滑冰  健身  健康  美育  

    现代花样滑冰融力与美,体育与艺术于一身,技术动作与音乐、舞蹈相结合,三者相互依存,相互促进,形成不可分割的有机的整体,即健身性、竞技性、表演性、观赏性等融为一体的快乐体育,从其自身价值及其在高校中开展的意义等方面探讨花样滑冰课在高校中开设的可行性,旨在全面培养和提高大学生的综合素质奠定基础。

  • 冰球运动员心理训练的途径与方法

    关键词: 冰球  心理训练  方法  

    通过对影响冰球运动员心理状态因素的分析,提出冰球运动员心理训练的途径和方法,为冰球运动员心理训练提供参考。

  • 对青少年冰球运动员态度教育的探讨

    关键词: 青少年  冰球运动员  态度  教育  培养  

    对青少年冰球运动员态度的作用和影响,态度形成的重要因素进行了分析,探讨了青少年冰球运动贡态度的培养和教育的方法。

  • 2005年全国单板滑雪锦标赛调研

    关键词: 单板滑雪  锦标赛  调研  

    从赛事的特点、裁判员队伍建设等方面对2005年全国单板滑雪锦标赛进行现场调研,并针对比赛中在组织管理、后勤保障、抽签计算、裁判员水平等方面存在的问题提出相应建议,旨在尽快提高该项目裁判员业务水平,完善赛会组织,保障u型场地单板雪上技巧滑雪这一新兴项目在我国的健康发展。

  • 自由式越野滑雪雪板压力分布特点研究综述

    关键词: 自由式滑雪  压力分布  推进力  方位角  

    从滑雪板的压力分布对运动成绩的影响角度,探讨了影响自由式滑雪成绩的推进力因素。结果认为:优秀运动员依赖于雪板相对于雪面和滑行方向上的角度,形成了合理的推进力;作用在雪板上的垂直压力能够产生较大的瞬时静摩擦力和非常短暂的推进冲量;在滑行不同地形的滑道时,优秀运动员选择了几乎保持相同的蹬动力,通过调节雪板方位角的方法来增...

  • 谈青少年越野滑雪运动员的滑轮训练

    关键词: 青少年  越野滑雪  滑轮训练  

    针对青少年越野滑雪运动员雪期训练期短的现状,提出利用滑轮训练来提高青少年运动员速度、力量、耐力等素质的方法和手段,为提高青少年运动员越野滑雪运动成绩奠定基础。

  • 对黑龙江省高山滑雪指导员的现状调查与研究

    关键词: 黑龙江省  高山滑雪指导员  滑雪产业  

    滑雪运动已成为冬季大众健身、休闲的最佳选择,通过对黑龙江省高山滑雪指导员(下简称“指导员”)的需求,以及他们的个人档案等问题进行调查与研究。目的是为黑龙江省主管部门今后对高山滑雪指导员的培训和管理工作提供依据,同时,促进滑雪产业的良性发展。

  • 2005年世界速度轮滑锦标赛调研

    关键词: 速度轮滑  世界锦标赛  分析  

    通过对2005年世界速度轮滑锦标赛的调研,结合外国选手和我国选手的实际情况进行对比分析,为我国轮滑界及各级决策职能部门提供建议,旨在提高我国速度轮滑的整体实力。

  • 冰壶运动队团队凝聚力影响因素分析

    关键词: 冰壶  团队凝聚力  成绩  影响  

    以卡伦(Carron)的凝聚力理论为分析工具,以省级以上冰壶运动队为分析对象,利用文献资料法,从环境、个人、运动队、领导4个方面初步分析了冰壶运动中影响团体凝聚力的因素,并为培养和提高冰壶运动队团队凝聚力提供了一些参考建议。

  • 速度轮滑在高校体育课教学中的地位与作用

    关键词: 速度轮滑  普通高校  休闲和娱乐  体育教学  

    采用调查法、文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法对辽宁省的部分高校速度轮滑课程开展现状进行了调查分析。随着社会的进步以及大学生们对体育概念的重新理解和认知。引起高校体育教学发生很大变化和变革。近年来。在体育教学中除传统的体育教学内容和形式外。新的体育教学内容、方法和手段不断涌现。使得体育教学课充满激情和活力,速度...

  • 高校速度轮滑运动损伤的调查分析

    关键词: 高校  速度轮滑  运动损伤  调查分析  

    通过对部分高校学生从事速度轮滑活动中的损伤调查统计分析,在损伤发生率、伤病的种类、损伤的部位、护具的使用等方面进行了分析讨论,总结产生损伤的主要原因,同时提出了一些建议。为高校速度轮滑运动的教学、训练、课外活动以及提高全民健身的普及提供一定的理论基础。

  • 哈尔滨2009年世界大学生冬季运动会志愿者服务的研究

    关键词: 哈尔滨  2009年世界大学生冬季运动会  志愿者服务  对策  

    志愿者行动在奥林匹克运动及其他大型体育比赛中具有举足轻重的作用,哈尔滨2009大冬会应极其重视志愿者服务的作用,从社会学、管理学、运筹学、教育学、哲学等角度出发,对世界各国承办奥运会及历届大学生冬运会承办城市的志愿者服务的情况进行调查研究,结合我省承办亚冬会的国际大赛的承办经验,探索出一条具有我国冰雪特色,符合当代大学生...

  • 冰雪运动员髌骨软骨病的诊疗与预防

    关键词: 冰雪运动员  髌骨软骨病  病状  诊断  治疗  预防  

    介绍了冰雪运动员髌骨软骨病的症状及诊断,对临床病例的搜集情况进行了分析,报告了治疗方法、手段及疗效,扼要阐明了预防措施。

  • 提高速滑技术教学效果的心理学分析

    关键词: 速度滑冰  教学  心理学分析  

    冬季体育课中速度滑冰技术的教学是滑行技术、运动力学、运动心理等技能知识的教学过程。因而,对授课教师的综合知识储备、专业技术动作掌握以及教学方法提出了较高的要求。从心理学角度对速度滑冰动作技术特点、技术动作表象和动作概念系统的形成进行了分析,为教师运用科学的教学方法和学生乒确、迅速地掌握动作技术提供参考。

  • 非智力因素在速滑运动员体能训练中的作用

    关键词: 非智力因素  身体训练  竞技能力  

    通过对非智力因素与速滑运动员体能训练之间关系的分析,进一步证明非智力因素在速滑运动员体能训练中对运动员的心理起着非常重要的作用,会对运动员体能训练的效果会产生重大影响。因此,教练员在训练中应当充分发挥非智力因素的作用,使训练事半功倍。

  • 影响青少年速滑运动员赛前情绪不稳因素与情绪调控方法的分析

    关键词: 青少年  速滑  赛前情绪  情绪调控  

    运动员参加比赛,特别是青少年,往往会表现出情绪不稳,纭运动员带来不良的影响。使运动成绩无法正常发挥。通过对影响运动员赛前情绪不稳的因素的分析,提出了对赛前紧张情绪调控的方法。

  • 对普通高校速滑课陆地阶段教学运用循环练习法的研究

    关键词: 普通高校  速滑课  陆地  循环练习  

    针对当前普通高校冬季冰上课教学现状,从循环练习构成要素、优势、练习特点和练习程序设计等方面,对循环练习在高校冰上课陆地阶段教学中的运用进行了阐述。循环练习作为体育教学的一种练习方法,是解决目前大学生身体素质差和提高非冰期模仿能力的有效方法之一。

  • 对速滑初学者技术教学的探讨

    关键词: 速滑技术  初学者  教学方法  

    运用文献综述等方法,根据多年教学经验,对速滑初学者的技术教学进行研究。认为在教学期间采用系统讲解、陆上模仿、冰上阶梯练习等教学方法,有助于初学者在短时间内正确掌握速滑技术,对实现教学目标具有重要意义。

  • 探析分层教学法在速度滑冰教学中的运用

    关键词: 分层教学法  速度滑冰  因材施教  

    速度滑冰是北方高校传统的体育项目,通过速滑课可以增强大学生的体质,促进心理健康的发展。针对大学生掌握技术动作的层次性争个体差异性,将“分层教学法”引入速滑教学中。实验结果表明:灵活地运用分层教学法使各层面学生尽快地掌握所学动作,尤其对于初学者教学效果更加显著。

  • 快乐练习法对速滑课学生厌倦情绪影响的实验研究

    关键词: 速滑课教学  快乐练习法  学生厌倦情绪  实验研究  

    自拟问卷,由专家对问卷的效度进行测定,制定一套关于哈工大学生速滑课厌倦情绪的心理问卷。研究中采用“快乐练习法”的教学手段进行实验。实验结果表明,通过快乐练习法的教学手段可以提高学生对速滑课兴趣,改善其厌倦情绪,使学生积极自觉地参加课上练习,使速滑课达到既健身、又健心的教学目的。

  • “诱趣教学法”在高校冰上课教学中的运用

    关键词: 兴趣  冰上课  诱趣  教学效果  

    针对高校学生对冰上课的兴趣的现状调查,将“诱趣教学法”运用于冰上课教学中,以提高学生对冰上课的兴趣和爱好,调动其学习重视能动性,保证冰上课教学质量,促进学生身心健康发展。

  • 如何提高女大学生对滑冰课的兴趣

    关键词: 冰上课  兴趣  途径  

    冰上课在东北各高校体育课中占有重要的位置,发现女大学生对冰课不甚感兴趣。如何在有限的教学课时内,调动学生的主动性、积极性,完成教学大纲的要求,提高教学质量。对此进行探讨与分析,并对女大学生冰上课没有兴趣的原因提出相应的改善途径。

  • 冰球教学中运用竞赛评比教学法探析

    关键词: 冰球教学  竞赛  评比  

    在冰球教学训练中教师经常运用竞赛和评比作为教学手段,培养学生的兴趣,调动学生的学习热情,激发学生勤学苦练的精神,从而达到提高教学质量的目的,这种方法叫竞赛评比教学法。对竞赛评比教学法进行了研究、观察,认为其符合学生的心理特点,在活跃课堂气氛,充分调动学生的积极性,使之尽快地掌握技术、战术方面能起到事半功倍的作用。

  • 情绪的调动对高校冰上课教学效果的积极影响

    关键词: 冰上课  情绪  调动  教学效果  

    通过对高校冰上课学生采用特殊的教学手段和方法,对冰上课学生实施情绪的调动。经教学实验验证,对学生的情绪的调动可以大幅度地提高冰上课的教学效果和质量。并且对学生身心健康都具有积极的促进作用。

  • 对速度滑冰教学中消除学生畏惧心理问题的探讨

    关键词: 速度滑冰教学  消除  畏惧心理  教学质量  

    分析了速度滑冰教学中学生畏惧心理的情绪表现及产生原因,提出了预防和消除畏惧心理的方法,旨在推动速度滑冰课整体教学质量的提高。

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