基于自我决定理论的北方高校冬季体育课学生学习动机激发

刘涛 绥化学院体育系 黑龙江绥化152061

关键词:自我决定理论 北方高校 冬季体育教学 学习动机 激发 

摘要:在北方高校冬季体育教学中,采用自我决定理论激发学生的内部动机,利用体育课程学习的过程培养学生坚持体育锻炼的自觉行为,为终身体育意识和习惯打下坚实基础。提出满足学生自主性的需要、满足学生能力学生的需要、满足学生归属的需要等动机激发的原则;总结出转变观念,培养兴趣,确定目标,体验快乐营造氛围,鼓励自主,提高素质,建设环境等动机激发的有效措施,为提高北方高校冬季体育教学质量提供理论支持。

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