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滨州学院学报杂志

杂志介绍

滨州学院学报杂志是由山东省教育厅主管,滨州学院主办的一本部级期刊。

滨州学院学报杂志创刊于1985,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。

滨州学院学报杂志

部级期刊

  • 主管单位:山东省教育厅

  • 主办单位:滨州学院

  • 国际刊号:1673-2618

  • 国内刊号:37-1435/Z

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 论篇章连贯

    关键词: 篇章  连贯  语法  结构衔接  连贯模式  语域  

    连贯是个有争议的概念,若干语言学家从不同角度对其作过论述.语言大师们的见解各有千秋,但又都不甚全面,有些则需要补充和修正.现对Halliday和Hasan提出的连贯理论从三个方面作了评述与补充.认为连贯是情景语境内篇章的最终整体效果,也就是说,当篇章在内部、外部、线性、不同层次上都衔接时,该篇章就形成了一个语义整体;当衔接关系与情景语境相...

  • 《颜氏家训》词语札记

    关键词: 词语  王利器  

  • 评注性副词“差点儿”的蕴含和预设

    关键词: 蕴含  语义预设  语用预设  副词  羡余否定现象  

    从蕴含和预设的角度对"差点儿"的客观意义和主观意义进行了分析,分析了"差点儿"的语义预设和语用预设,并从预设的角度解释了羡余否定现象的产生.通过和评注性副词的比较,指出"差点儿"是介于描摹性副词和评注性副词之间的一个副词.

  • 刘向《新序》《说苑》《列女传》材料来源及加工取舍方式探索

    关键词: 刘向  史料  异文  传说  

  • “真的批评”——王统照的文学批评论

    关键词: 王统照  文学批评论  文学思想  中国  古代文学  

    王统照的现代文学批评理论,形成于20世纪20年代初期,建立在对中国古代文学及批评的批评基础之上.包括:一、批评的涵义与功能;二、批评的精神与标准;三、批评的方法与艺术.而批评的方法又包括:一、归纳的批评;二、判断的批评;三、解释的批评;四、观察的批评;五、作心灵的研究.这些理论有其特点,自成系统,具有先锋性、开创性,在中国现代文学批评史...

  • 朴素中见豪华,平淡中有瑰奇——评华兹华斯诗论及诗歌实践

    关键词: 华兹华斯  诗论  浪漫主义  诗歌  朴素美  

    作为"大自然的诗人",华兹华斯提倡的用民间的朴素清新的语言入诗,反对古典主义所谓雅语的理论在英国诗歌发展史上是一种革新并起着不可或缺的作用.他的诗作就是他的主张的实践.

  • 大众文学的审美表现特征

    关键词: 大众文学  审美表现特征  扁平化人物  程式化叙事  情趣化审美  程式化特征  

    大众文学作为文学这一大系统中的亚系统,自有其价值所在,并自成系统.与世俗化的历史积淀和整个时代的审美取向相一致,使其在审美上主要表现为人物扁平化、叙事程式化、审美情趣化.

  • 书法艺术线条论略

    关键词: 书法  艺术线条  字体  笔法  艺术风格  颜色  

    书法线条是书法艺术构成的基本手段,线条质量的好坏决定着书法作品艺术境界的高下.从书画同源的角度看,书法线条源于先民对外界物象的高度的抽象概括,书法线条的最大特点在于它的抒情性.书法线条与书法风格之间有着紧密的关联,不同的线条构成不同的书法艺术风格.书法的线条与笔法关系密切.从书法史的角度看,书法线条的流变揭示了笔法在不同历史...

  • 延安时期论中共传统文化研究的必要性

    关键词: 延安时期  传统文化  民族团结  马克思主义哲学  军事思想  

    延安时期从实现马克思主义中国化、借鉴历史经验、全民族抗日战争、与国民党进行思想斗争以及建设中华民族新文化五方面的需要出发,反复论述了中国共产党研究传统文化的必要性.关于传统文化研究的重要论述为党在延安时期的传统文化研究指明了方向,是延安时期党重视传统文化研究的主要因素,具有重要的历史意义.

  • 创造性思维是单元性思维与多元性思维的对立统一

    关键词: 创造性思维  单元性思维  多元性思维  辩证关系  

    创造性思维是单元性思维与多元性思维的对立统一.创造性思维总是从主体所熟悉的单个的点、线、面开始,逐步拓展到事物的全体,形成立体思维,获得认识上的突破,完成创造的过程.在创造过程中,单元性思维和多元性思维共同发挥作用,两者互相依赖,互为补充,缺一不可.因此,在思维活动中,必须注意单元性思维和多元性思维的有机结合,防止片面性,以提高思...

  • 借鉴和利用资本主义的思想

    关键词: 资本主义  对外开放  市场经济体制  社会主义公有制  

    以为核心的党的第三代中央领导集体,在新的历史条件下,强调坚持对外开放的基本国策,在对外开放中借鉴和利用资本主义;借鉴和利用资本主义必须扩大开放,提高对外开放水平;积极探索借鉴和利用资本主义的途径、方式及坚持的原则.

  • 生命力·生长点·生命载体——对马克思主义的几点思考

    关键词: 马克思主义  创新精神  社会主义建设  法制轨道  权力制约机制  

    要不断增强马克思主义的吸引力、凝聚力,进一步巩固马克思主义的指导地位,就必须永葆马克思主义的生命力,寻找和培育马克思主义的新生长点,进一步坚实马克思主义的生命载体.

  • 关于解决“三农”问题的几点思考

    关键词: 全面建设小康社会  农村土地制度  户籍管理制度  农村产业结构  

    "三农"问题事关全面建设小康社会的全局.列举了"三农"问题的现状,分析了产生"三农"问题的原因,提出了解决"三农"问题的具体措施.

  • 当前农业产业化经营主要制约因素及对策

    关键词: 农业  产业化经营  制约因素  农民  素质  科技含量  家庭联产承包责任制  科技进步机制  利益制衡机制  管理体制  

    随着我国农业产业化经营进程的不断深入,由于历史和现实的诸多原因,一些制约因素也日益凸显,要使农业产业化经营取得更大的发展,就必须从提高农民的素质入手,着力提高农民的组织化程度,发展壮大产业化龙头企业.在打好内在基础的前提下,导入科技进步机制,加强宏观调控,为农业产业化经营的发展创造好的外部环境.

  • 当前非营利组织在中国发展的机遇和挑战

    关键词: 非营利组织  中国  现代民主价值  动力机制  有效监督机制  公共管理理论  

    从介绍非营利组织在我国发展的现状出发,分析了我国非营利组织在发展过程中面临的机遇和挑战,提出了我国非营利组织在面临挑战时应该采取的对策.

  • 新闻传播中假报道的种类及其产生的原因

    关键词: 新闻传播  假报道  新闻本源  媒介编辑  社会价值理念  

    假报道的种类,可分为故意性假报道和非故意性假报道,凭空捏造的假报道、源于假事件的假报道和在事实基础上"合理加工"的假报道,硬派假报道和软派假报道等.假报道产生的原因有客观原因和主观原因两种.

  • 对语法教学的反思与探究

    关键词: 语法教学  英语教学  交际能力  行动研究  探究式学习  

    语法教学在外语教学中的作用和地位以及如何进行语法教学,一直是语言学界争论的焦点.在我国外语教学史上,曾有过过分强调语法教学的时期,也有过过分忽略语法教学的时期,都对外语教学造成不良影响.在缺乏真实语言环境条件下,语法教学是不可或缺的.外语教师应该不断学习各种新的教学思想,运用多种教学途径,积极开展行动研究,根据学生的年龄特点和...

  • 中学教师的学生人才标准观及相关因素研究

    关键词: 中学教师  人才标准观  教育方式  素质教育  品德倾向  知能倾向  个性倾向  特长倾向  

    中学教师的人才标准观是教师对自己所教对象的基本观念,即教师如何看待、评价学生,如何看待什么是人才的标准.本研究发现,不同教育方式、不同教龄、不同学科、不同学校的中学教师在学生人才标准观上存在显著差异和交互作用.

  • 从赫尔巴特“四段教学法”在我国的影响看今天课堂教学的改革

    关键词: 赫尔巴特  课堂教学  教学改革  人才培养  

    20世纪初,赫尔巴特"四段教学法"取道日本传入我国,对我国清末民初教学理论的建立和发展产生了积极而深远的影响.通过对这一过程的分析与考证,提出了现阶段课堂教学改革的思路与设想.

  • 适应基础教育新课改要求的高师教育对策探索

    关键词: 基础教育  课程改革  高等师范教育  人格塑造  教育实践技术  技能训练  

    概要论述了我国基础教育新课改的基本情况;论证了高师教育改革的必要性;提出了高等师范院校应采取的改革对策:实行宽口径专业教育;加强人格的塑造;增加、完善教育理论课程;强化教育实践技术与技能训练.

  • 研究性学习活动中存在的问题

    关键词: 研究性学习  学习方式  创新精神  课程改革  招考制度  指导能力  社会支持系统  

    研究性学习是第八次基础教育课程改革的一项重要举措.在实施中,由于对其基本内涵把握不准、学科教学排斥、教师指导能力欠缺、招生考试制度制约以及缺乏良好的社会支持系统等问题的存在,制约着研究性学习的开展,必须加以解决.

  • 当代大学生的信仰教育

    关键词: 大学生  信仰教育  马克思主义信仰  科学知识教育  自我评价能力  网络技术  

    当代部分大学生在信仰方面存在迷失问题,即对马克思主义信仰的失落及对其他非科学信仰的认同和接受.分析影响大学生信仰确立的诸多因素,并着重探讨大学生信仰教育的途径和方法.

  • 对《马克思主义哲学原理》课开场白的思考

    关键词: 世界观  方法论  实践  科学信念  

  • 师范院校育人环境对学生发展的影响——以滨州师专化学系九九级学生为例

    关键词: 师范院校  育人环境  自然环境  制度管理  心理因素  

    通过对育人环境不同的两个平行班进行的访谈和问卷调查,探究了师范院校学生发展的影响因素.经过比较研究,探讨了育人环境与学生发展的相互作用,分析和揭示了自然环境、教学环境、制度管理环境、生活环境、活动环境等五个方面对学生的影响.

  • 高校后勤职工的主人翁思想不能丢

    关键词: 高校  后勤职工  主人翁思想  公民道德建设  

    随着高校后勤社会化改革的逐步深入,后勤职工的主人翁意识只能增强不能丢弃.高校后勤社会化改革的宗旨、高校与后勤实体的关系以及公民道德建设的要求等都决定了后勤职工必须具有主人翁意识.

  • 学习型组织与学习型图书馆

    关键词: 学习型组织  学习型图书馆  学习型社会  终身学习  学习制度  

    就学习型组织及学习型图书馆的内涵作了深刻的阐述,指出当前建立图书馆学习型组织的重要意义,并对如何建立图书馆学习型组织进行了探讨.

  • 高校图书馆在发展社会经济中的地位和作用

    关键词: 高校图书馆  社会经济  管理体制  知识创新  信息服务  

    阐述了高校图书馆为社会经济服务的历史必然性和肩负的历史使命,论述了高校图书馆在为社会经济建设服务中发挥的重要作用.指出,高校图书馆主要的任务是转变观念,强化管理体制,搞好服务,努力做到在积极服务社会经济的同时,又求得自身的发展和完善.

  • 图书馆管理中的情感因素

    关键词: 图书馆管理  情感因素  事业心  归属感  工作环境  

    情感因素在图书馆管理中起着重要作用,它可以增强馆员的事业心和归属感,强化图书馆的凝聚力,营造融洽的工作环境.管理者的表率作用是调动情感因素的基础,做好思想工作是调动情感因素的重要方式,真情实意为馆员办事,从生活的细微处关心馆员是调动情感因素的有效手段.

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