关键词：融合出版 高等学校 编辑出版 教育教学改革 

摘要：在融合出版背景下,我国高等学校编辑出版学的教育教学改革势在必行。传统的编辑出版教育在体系结构、课程设置、师资队伍、教学方式等方面都存在明显不足,必须从大文化观、大出版观、大教育观出发,树立新的专业理念,加强媒介融合与学科交叉,进而从多角度、多层面深化教育教学变革。

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{1}文中图表要精选，具有自明性且随文出现，统一连续编号。图中文字、符号和数字应与文中表述一致，要有图序、图题。表的内容不应与图表述重复，要有表序、表题。

{2}来稿须未公开发表，不接受一稿多投。

{3}中文题名不应超过20个汉字。并应译成相对应的英文题名，英文题名仅仅第一单词的第一字母大写。题名中应避免使用非公知共用的缩略语。

{4}论文中引用他人的观点及材料时，须将参考文献按正文中出现的先后次序列于文后。

{5}来稿需附200字左右的内容摘要，3-5个关键词及英文标题。

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