关键词：美国 童书 可预见 设计编排 

摘要：＂可预见＂设计在美国童书编排中是一个较为突出的特色,它不仅符合儿童的阅读特点,并且能切实提高儿童的阅读兴趣,是一种值得借鉴的设计理念。本文从＂可预见＂的理论基础出发,对其设计编排中的四大特点（递增性情节设计、戏剧性活动设计、体验式写作设计、韵律感的植入）进行介绍,以期为中国童书设计的完善提供一种参考。

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