关键词:高校辅导员 路径 研究
摘要:本文围绕辅导员角色,分析了其最本质的三个定位及素质要求,通过分析全国高校辅导员年度人物的事迹,探寻高校优秀辅导员成长的共性特征,提出优秀辅导员成长的三种方式,以期为高校辅导员培养提供借鉴。
传播力研究杂志要求:
{1}获基金及获奖稿件:论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属攻关项目,应脚注于文题页左下方,如基金项目:××(基金编号 ××××)。
{2}来稿要求选题新颖、观点鲜明、资料准确、说服力强,具有一定的学术交流价值。
{3}本刊拒绝一稿多投,严禁剽窃、抄袭行为,一经发现,将进行追责。
{4}论文题目和各级标题应简洁、准确,20个字以内为宜;避免使用非公知、公用的缩略词及代号。
{5}作者简介:作者姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位及研究方向。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社