关键词：英语移动学习 调查问卷 应用型本科院校 

摘要：随着现代互联网技术的进步,英语移动学习为广大学生提供了一种新的体验。文章基于建构主义理论和终身教育理论,对福州外语外贸学院在校大二的200名学生进行问卷调查,主要从学习工具、学习行为和学习态度三个维度来分析应用型本科院校学生英语移动学习的使用情况,指出存在的问题并提出相应对策。

传播与版权杂志要求:

{1}文中图、表只附最必要的，表的序号和表题置于表上，表格采用三线制（特殊情况例外）；图的序号与图题居中置于图下，图中文字必须能够清晰地显示；请仔细核对文中表、图中的数据，并注明数据来源。

{2}论文应遵守学术规范，内容表述清晰，语言流畅通达，逻辑严谨。

{3}本刊实行双向匿名审稿制度。来稿若在一个月内未见用稿通知，作者可自行处理。

{4}请在文章末尾注明作者简介，包括姓名、出生年月、性别、籍贯、所获学位、工作单位、职务、职称、联系地址、电话。

{5}中文摘要字数以300～400字为宜，以提供论文的内容梗概为目的，不加评论与解释，简明确切地阐述论文的重要内容，应包括研究目的、方法、结果和结论；不分段，不用第一人称作主语，不出现插图、表格，不用引文。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社