购物车(0)船舶职业教育杂志是由葫芦岛市人民政府主管，渤海船舶职业学院;辽宁科学技术出版社有限公司主办的一本省级期刊。
船舶职业教育杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
船舶职业教育杂志是由葫芦岛市人民政府主管，渤海船舶职业学院;辽宁科学技术出版社有限公司主办的一本省级期刊。
船舶职业教育杂志创刊于2013，发行周期为双月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 四方联动 集团化 办学模式
构建“政府引导、协会指导、企业参与、学校为主体”的高职院校集团化办学模式，是提升高职院校人才培养质量的重要途径。集团化办学模式适应区域产业结构升级调整的需要，对于优化资源配置，提升高职院校的聚合力，发挥集群优势，有着重要的实践意义。如何使高职教育集团化办学成为发展高职教育的有效形式，是值得深入研究的课题。
关键词: 课堂教学 满意度 课程改革
课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在。对高职学生课堂教学满意度的调查显示：二年级学生相对一年级学生的课堂满意度高；学生对教学内容最为满意，对教学方法最不满意。影响学生对课程满意度的因素主要是任课教师的授课方式和学生自身对课程的兴趣；影响学生对教师满意度的因素主要是教师的授课方法和授课内容。...
关键词: 双证融通 课程体系 技能鉴定
“双证融通”是数控技术专业高职学历文凭和职业资格证书制度的统一，即数控技术专业核心课程标准与国家职业标准的融通，也就是毕业证书与职业资格证书的融通。旧的人才培养模式和课程体系已无法满足“双证融通”的需要。结合学院国家骨干高职院建设关于课程改革的要求，重构课程体系，改革课程结构模式、课程教学手段与课程评价体系已迫在眉睫...
关键词: 技能训练 船体分段 能力培养
高等职业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分，对国家科技和经济的发展起着举足轻重的作用。高等职业教育的目标是培养具有较强实践能力的高端技能型技术人才和管理人才。按照船舶工程技术专业的人才培养模式，融入职业岗位标准和操作规程，对船体分段的装焊项目进行教学过程的总体设计，阐述了高职学生核心能力培养的设计思路。
关键词: 机械设计与制造专业 专业建设 教学改革
为提高服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，从而整体提高人才培养质量和办学水平，从校企合作工学结合运行机制建设、人才培养模式与课程体系改革、师资队伍建设、校内外实习实训基地建设、专业服务能力提升建设等方面入手，进行机械设计与制造专业的专业建设研究与实践，为高等职业教育事业做出更多的贡献。
关键词: 高职院校 青年教师 专业素养
提升青年教师的专业素养已经成为高职院校发展中一个亟待解决的重要问题。高职院校教师良好的专业素养是高校教育质量的保证。青年教师是一支很有潜力的队伍，是高职院校发展的后备力量。青年教师专业素养的高低，决定着高职院校教育水平和人才培养质量，关系到高职院校的可持续发展。提高青年教师的专业素养，进而提升高职教育质量，意义深远。
关键词: 以学生为主体 教学方法 自主学习
高职院校的人才培养目标是为社会培养高素质的、全面发展的复合型应用人才。为实现这一人才培养目标，提高人才培养质量，高职专业英语应该改变传统的教学方法，在教学过程中强调以学生为主体。教师要转变教学理念，以学生为中心组织教学，发挥学生的主观能动性，运用多种教学手段，充分调动学生学习兴趣，培养学生学习自主性，改善教学效果，促...
关键词: 高等职业教育 语文教学 学生能力培养
作为高等职业教育的基础学科，语文发挥着重要作用。高职学生的语文素质是其未来从事各项工作的基本素质。因此，高职院校应从更新教学观念、改革教学内容、创新教学方法和改革考核方式等方面入手，加强学生的语文素质教育，探索在语文教学中加强学生能力培养的途径，提高学生的语文运用能力。
关键词: 高职理科生 教学策略 学习风格
教师的教学与学生的学习不可分离，单纯地研究教学并不能从根本上解决学生的学习问题，要促进教学，还是要从研究学生如何学习入手，针对学生的学习风格来确定教学策略。对高职理科学生的学习风格在感知方面、认知方式方面、个性方面和策略运用方面的研究和总结，不仅为进行相关研究的学者提供了参考，而且为一线教学工作者的教学提供了依据，促...
关键词: 软件外包 实训基地 培养模式
软件外包是软件产业的新兴力量，培养软件外包人才，建设高职软件外包人才实训基地已成为当务之急。而要解决现存的问题，就要结合该专业的培养目标、课程设置等方面，联合软件外包企业，探索软件外包专业人才的培养模式。学校要树立“为企业服务、为学生服务”的理念，企业则要树立支持教育的社会责任感，在立足于“双赢”的基础上，共同发展进...
关键词: 学前教育 英语口语 高职院校 教学方法
学前教育是终身学习的开始，是国民教育体系的重要组成部分。加强学前专业英语1：7语教学要从增强专业性教学内容、创建口语训练环境、重视英语基础教育、建立开放性课堂、组织多样化教学活动、强调英语口语对未来职场的重要性等方面入手，根据专业特点开展口语教学，以满足迅速发展的国民教育对高素质幼儿教师的需求。
关键词: 吸铸 喷射管 真空度 调压装置
真空吸铸在小型管状、棒状铜合金铸件生产中得到广泛应用。使用手动操作调节阀控制结晶器真空度技术难度较大，容易造成真空管道堵塞，严重影响正常生产。使用喷射管为抽真空装置的真空吸铸机，安装自动力真空调压装置后，能降低生产过程的操作难度，消除压缩空气压力波动对生产的影响，显著提高生产效率和产品质量。
关键词: 蓝桥计划 java语言 课程改革
“蓝桥计划”于2011年启动，在高职院校的课程教学改革中加入“蓝桥计划”元素是一种新的尝试。依托“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛，将大赛训练与日常教学相结合，为Java语言课程改革注入了新的活力。在教学中嵌入“蓝桥计划”教学案例，使教学更接近实际项目，充分体现了教学内容与未来实际工作岗位企业需求的对接，改革阶段性成效...
关键词: 高职教育 工程力学 项目化教学
工程力学课程是工科类专业一门必修的专业基础课程，传统的教学模式在高职教育中很难适应行业、企业的要求。因此针对工程力学课程特点，本着实用、够用的原则，探讨工程力学在高职教育人才培养模式中的改革问题，引入“项目引导、任务驱动”的教学模式，重构课程标准，整合教学内容，实现“教、学、做”一体化。
关键词: 物流管理 仓储与配送管理实务 项目教学 职业教育
仓储与配送管理实务是现代物流管理类专业的一门核心课程，更是一门实践性较强的专业课程。结合国家骨干高职院建设的要求，通过对课程教学现状的分析，把基于工作过程的项目课程开发作为教学改革的切入点，不断探索研究，更新教学方法，使项目教学得以实施、完善，以切实提高教学质量。
关键词: 工厂供电 岗位能力 教学改革
工厂供电作为电气自动化专业的必修课和主干课程，对于培养电气自动化领域的高职技能型应用人才是十分重要的。针对目前教学与生产实际脱节的现象，工厂供电课程应以实际供电系统为中心，改进教学手段，调整教学内容；以学生为核心，改进教学方法；以培养岗位能力为重点，完善课程设计，将工厂供电建成水平较高、富有专业特色的课程。
关键词: 形成性评价 船舶类学生 英语阅读教学
形成性评价是对学生学习过程的有效评价，通过学生示范、课堂活动、课堂观察及课后活动等提高学生英语阅读水平。形成性评价可以培养学生英语学习的兴趣及自信心，有利于学生的自我管理及自我评价，通过多种学习资源的运用来多元化、全方位地挖掘学生潜力，提高学生英语阅读的综合能力。根据渤海船舶职业学院船舶类学生的英语现状，从实践教学层...
关键词: 五年制师范生 数学教学 课程体系 方法改革
五年制师范生的数学教学内容及课程标准一定要适合学生对数学知识的需求。职业院校应综合考虑五年制师范生的素质培养、就业需求及未来发展等方面因素，从课程标准的制订、教学内容的划分、教学方法的革新和教材体系的构建等方面进行全面的课程改革，突出五年制师范生数学教学特色，提高人才培养质量。
关键词: 评价体系 实践教学 电气
为了更好地提高高职院校教学质量，培养合格的高素质技能型应用人才，一定要提高实践教学质量，建立完善的实践教学评价体系。根据高职电气类实践教学特点，以渤海船舶职业学院电气工程系实践教学为例，构建高职电气类实践教学评价体系，达到激发学生学习兴趣、规范教师教学管理和提高实践教学质量的目标。
关键词: 计算机网络技术专业 实践教学 校内外实训基地
实践教学是高等职业教育的重要组成部分，完善和加强实践教学体系是提升学生职业发展能力，培养计算机网络技术专业高端技能型人才的关键环节。构建高职计算机网络技术专业实践教学体系，要结合当前计算机网络技术专业实际，从优化人才培养方案、提升教师实践能力、完善实践教学内容、加强实践教材建设和实训基地建设等方面进行。
关键词: 系统训练法 田径 运动员
学校体育是全面发展学生健康水平的组成部分，是培养社会所需人才的重要手段。田径训练中运用系统训练法，一线教练员必须严格遵循系统训练的原则，以提高运动员的整体竞技能力为目标，持续、渐进地组织训练，探究系统训练法在田径项目中的注意事项、措施与要求，让系统训练法在田径训练中发挥积极有效的功效。
关键词: 高职学生班会 思想政治教育 团体心理辅导
高等职业院校学生的精神面貌需要与时俱进的思想政治教育来激发，班会是思想政治教育最直接、最有效的途径。大学生的班会，尤其是高职院校学生的班会往往流于形式，内容不精心策划，缺乏对学生日常行为规范的活动设计，导致班会活动不具有实效性。系统化的团体心理活动可以使高职学生的班会更具实效性，使高职院校学生的精神面貌焕然一新。
关键词: 高校 党建研究 激励机制
我国高校实行党委领导下的校长负责制，党建工作是高校工作极其重要的组成部分。开展党建研究工作、建立党建研究工作激励机制具有极其重要的意义。建立高校党建研究工作激励机制，主要指借鉴现代激励理论建立一套行之有效的对学校党建研究工作起激励作用的办法和制度，以充分调动广大教师开展党建研究的积极性和创造性。
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