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长春大学学报杂志

杂志介绍

长春大学学报杂志是由吉林省教育厅主管,长春大学主办的一本省级期刊。

长春大学学报杂志创刊于1991,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

  • 一类三点奇异边值问题解的存在性

    关键词: 奇异边值问题  存在性  格林函数  

    研究了一类函数,满足Carathedory条件的三点奇异边值问题,运用Leray-Schauder不动点原理,获得了二阶奇异边值问题解的存在性。

  • 高值空间聚类的精确检测

    关键词: 空间聚类  数据调整  精确检测  

    提出了一个数据调整的方法来弥补通常空间聚类检测的不足,从而能够对高值聚类进行精确检测。利用Matlab软件将该方法在模拟的空间类型中应用于Moran’I检测。结果表明,当有高值聚类趋势时,经该方法调整数据后利用Moran’I可以显著地检测出高值聚类的存在。

  • N-空间,Lasnev空间和g-函数

    关键词: lasnev空间  

    借助于g-函数,给出了N-空间,Lasnev空间的较简单的时刻。利用g-函数刻划N-空间和Lasnev空间以及度量空间,以便容易看出度量空间、N-空间及Lasnev空间的区别。

  • 扰动的离散神经网络多重周期解的存在性和稳定性

    关键词: 神经网络  离散  时滞  周期轨  

    首次研究了具有推动离散神经网络多重周期解的存在性及周期解的数目。证明了周期解的吸引性,最后给出了周期解的吸引域。

  • 两类图的伴随多项式根的研究

    关键词: 伴随多项式  多项式的根  单重  

    研究图的伴随多项式根的分布情况。证明了两类图T(1,2,l,1,1),Bm(1,1)的伴随多项式根在一些条件下是单重的。其中T(l1,l2,l3,14,l5)表示从长为l3路的2个一度点分别引出长为l1,l2和l3,l4的路树。Bm(1.1)表示Cm的一个点粘接两个P2的悬持点。此结果对应用图论方法研究多项式理论有重要意义。

  • 海冰热力学模型的区域分解及连续性条件的控制

    关键词: 参数辨识  最优控制  区域分解法  半隐式差分法  

    根据雪层、冰层与水层海冰热力系统抛物型方程的极大不可微性,采用非重叠区域分解,并对每个单一的区域使用半隐式差分算法;应用分布参数系统的参数辩识与最优控制理论,研究海冰温度场的参数辩识与最优控制问题。

  • 另一种强Wolfe线性搜索下的共轭梯度法

    关键词: 无约束最优化  共轭梯度法  强wolfe线性搜索  全局收敛性  

    对求解非线性无约束优化问题中给出了新的参数应用于共轭梯度法;并证明了该方法在强Wolfe线搜索下具有充分下降性,同时具有全局收敛性。将本文提出的参数与引文中参数作比较。讨论了这一类参数在证明中的成立条件。

  • 基于GM(1,1)模型的某高校招生人数预测

    关键词: 招生人数  预测  灰色模型  

    分析了近年来我国高校招生人数的变化趋势,并利用GM(1,1)模型对某高校2008年的招生人数进行了预测.从而为高校招生人数决策提供了依据。

  • 基于模态实验的数控机床结构单元划分

    关键词: 单元  实验  cae  一致  

    单元的大小反映离散程度的高低,因此在具体的CAE软件中选择单元的大小就很关键:本文用实验的结果矫正单元的大小,使实验和CAE计算的结果一致。

  • 基于手机短信的水质自动监测系统设计

    关键词: 短信  gsm模块  传感器  水质监测  

    目前我国大部分水质监测采用现场采样,实验室分析的人工方法,为了提高水质监测的实时性和智能性,提出了一种基于手机短信技术的水质自动监测系统设计方案。水质自动监测系统由水质采集子系统、监控中心子系统组成,利用水质传感器实时监测水质的变化,如果水质发生变化,则由水质采集子系统的GSM模块以手机短信的方式将当前的实时水质数据发...

  • 基于PID算法的锅炉温度控制系统的实现

    关键词: pid  单片机  温度采集  温度控制  

    从软件方面讲述了用PID算法实现锅炉水温自动控制的原理。在控制过程中主要应用AT89C51、555定时器、LED显示器、8255、MAX232等芯片,对锅炉温度控制系统的系统结构进行了介绍,并对PID温度控制系统的工作原理和设计方法做了详细的阐述。

  • 《操作系统》教学网站的设计与实现

    关键词: 操作系统  教学网站  web  

    随着计算机网络技术和现代信息技术在教学领域的深入,基于Web的计算机网上教学正在世界范围内蓬勃发展,利用网络进行远程教学已成为课程教学发展的必然趋势。本文详细介绍了基于Web技术的《操作系统》多媒体集成教学网站的设计与实现。通过该网站,实现了教师和学生之间的互动式教学模式。

  • 110米栏专项体能训练研究的现状分析

    关键词: 专项体能  概念  结构  特征  

    主要采用文献资料法、专家访谈法和观察法对110米栏专项体能的概念、结构和特征进行了归纳和分析研究。结果表明:110米栏运动员的专项体能结构由:专项速度、专项力量、专项柔韧、专项节奏和神经对肌肉的控制能力五个部分组成;110米跨栏属于专项的、后天的、以无氧代谢为主的体能类速度性项目;110米栏专项体能训练具有专项特异性、客观评价性...

  • 长春市社区体育现状调查及影响因素分析

    关键词: 长春市  社区体育  现状  调查  影响因素  

    经济的发展,社会的进步,生活节奏的加快,人们对健康的追求也越来越迫切,城市社区体育呈现出良好的发展趋势。但不可否认城市社区体育的发展不平衡。通过对长春市社区体育开展现状的调查,发现不同社区在影响社区体育开展的因素上呈现出不同特点。通过调查分析提出了结论和对策,为发展城市社区体育提供一定的指导和理论依据。

  • 高校体育运动损伤调查及预防对策——以广西工学院为例

    关键词: 高校  运动损伤  调查  预防对策  

    运用数理统计法对高校体育运动损伤进行调查研究,根据各个项目的运动损伤情况进行统计、对比损伤状况并寻找原因,分析高校体育运动保健存在的不足。结合广西高校的体育运动开展状况,探讨我区高校体育运动健康教育的重要作用及实际方法,为其它高校体育运动的健康教育提供可行性参考。

  • 体育教学中“自主-欣赏”教学策略探微

    关键词: 自主性教学  教学策略  

    新课标提倡培养学生自主学习能力和实践能力,帮助学生形成对知识主动探求的良好的学习习惯,使学生能主动积极地解决实际问题。本文界定了“自主-欣赏”教学策略这一概念,并就如何开展“自主-欣赏”教学提出了建立平等民主的新型师生关系;转变从“教学生学习”向“教学生学会学习”的观念;确立学生在学习中的主体地位;建立评价目标多元、评...

  • 论学生创新能力的培养与体育课改革

    关键词: 创新能力  体育课模式  体育教师  

    社会的发展需要创新型人才,培养创新型的人才从体育课教学来说首先要改革体育课模式。要体现因材施教,发展个巨的教学思想;要对教材、教学内容进行改变;要注意将体育教学过程的评价和体育教学结果的评价紧密结合。同时要求教师要有锐意进取,大胆创新的精神。

  • 论体育教学中学生创新能力的培养

    关键词: 体育教学  学生  创新能力  培养  

    运用文献资料研究法,从创新能力的概念及内涵出发,在现代教育背景的前提下,探讨了创新意识、创新思维和创新能力,并就在体育教学过程中如何培养学生创新能力提出了自己的观点。并对如何围绕体育教学过程中培养学生的创新能力进行了全面论述。

  • 学校体育教育结合素质教育进行改革的研究

    关键词: 学校体育  素质教育  改革  

    素质教育已成为21世纪教育界的主旋律。学校体育作为素质教育中一项非常重要的内容,如何摆脱应试教育的束缚和传统的竞技运动模式的影响,需要广大体育教育工作者通过科学化、合理化和制度化规范,使学校体育迅速走出老环境,开拓新局面,以崭新的面貌迎接21世纪的挑战,顺应时代的发展和改革的潮流,使之更加符合素质教育的要求。

  • 生态文明视域中的我国生态旅游发展

    关键词: 生态文明  生态旅游  可持续发展  

    建设生态文明是化解日益凸显的生态危机,建构环境友好型社会的必然要求。生态旅游是培育和发展生态文明的最好形式,是促进生态环境与旅游经济协调发展的重大举措。我国生态旅游发展中存在明显的“非生态”因素,必须采取切实的措施,纠正目前生态旅游发展中的偏差,优化我国生态旅游开发与发展的对策,使我国生态旅游健康、可持续发展

  • 价值观与大学生心理健康关系的研究

    关键词: 大学生  价值观  心理健康  

    价值观是个人对周围世界中的人、事、物的基本看法,是人们进行是或非、有意义或无意义、值得接纳或不值得接纳的判断时所依据的一系列最基本的准则或尺度。正确的价值观能促进大学生心理健康水平的提高,而健康的心理是大学生正确价值观形成的基础。本文的宗旨,建议在大学生心理健康教育工作中应采取多种行之有效的方法,去引导大学生树立正确...

  • 关于地方高校实践教学体系构建与实施的若干思考

    关键词: 地方高校  实践教学体系  构建  

    为提高人才培养质量,构建科学合理的实践教学体系具有非常重要的意义。本文就地方高校实践教学体系构建的意义、思路、内容和具体实施等方面的问题进行了思考,并结合我校构建“一个导向、两个平台、三个系统、四种技能”的实践教学体系的实际进行了探讨,希望对地方高校实践教学体系的构建有所借鉴。

  • 高校工科生产实习面临的困境及解决的途径

    关键词: 生产实习  实践能力  实习基地  

    生产实习是工科大学实践教学过程中一个重要环节,是提高理论与实践综合能力的必经之路。由于学校的扩招及市场经济的转变,生产实习面临很多困难。本文针对目前生产实习存在的问题,基于培养具有实践和应用能力的人才,探索了解决生产实习困境的方法和模式。

  • 供应链软件模拟实训效果分析

    关键词: 洪应链  软件  模拟实训  

    随着对供应链管理的重视程度日益提高,供应链软件模拟实训在高校也广泛的开展起来,基于此,本文介绍了供应链软件的功能及省内外应用情况,并结合长春大学管理学院学生进行实训的真实情况,分析模拟实训教学如何提高学生的实际操作能力,并总结供应链软件在模拟实训过程中存在的问题,提出相应的对策建议。

  • 信息化条件下地方高校实验室建设发展趋势分析

    关键词: 信息技术  实验室建设  发展趋势  

    根据当前地方高校实验室建设现状,对信息化条件下实验室建设发展趋势进行了分析,介绍了在信息技术条件下高等院校实验室建设参考方向,提出今后实验室建设的几点建议。

  • 新型综合性实验教学体系的研究、

    关键词: 综合性实验  实验教学改革  实验教学新体系  

    从当前社会发展对高素质创新人才的培养要求出发,结合实验教学改革的具体目标,将植物生理学和土壤肥料学的部分实验内容大胆综合,提出一个实验教学的新体系。新型实验体系打破课程之间的界限,扩大了综合性实验的广度,加大了综合性实验的深度,强化了学生的动手能力和严谨的科学态度。

  • 外语专业以学生为中心的主题活动教学模式

    关键词: 主题活动教学  以学生为中心  语言能力  交际能力  

    “以学生为中心的主题活动教学”模式,旨在体现学生需求,极大地激发学生学习外语的兴趣,使其积极地参加到教学活动中,成为学习和运用语言的主体。教师在设计课堂活动时既要考虑语言因素、智力和情感因素,还要把活动教学原则有机地结合起来,使学生在有效的课堂交际活动中全面提高语言交际能力。

  • 神经语言学与建构主义网络化多媒体外语教学

    关键词: 神经认知语言学  信息共享  建构主义  网络化多媒体外语教学  

    神经认知语言学认为,信息系统的共享性是信息传递的一个重要原因。语言是信息的载体,网络化多媒体教学能达到最大化的信息共享。基于建构主义的网络化多媒体教学模式为大学外语教学带来了深刻的变革,新的教学模式以学生的知识体系构建为主体,教师的主导地位进一步强化,多媒体网络化教学与传统教学进一步整合,有效地构建网络化外语教学体系...

  • 浅谈教育生态学在高校教师队伍中的运用

    关键词: 教育生态学  高校教师队伍  生态因子  作用规律  

    教育生态学是将教育及其生态环境相联系,并以其相互关系及其机理为研究对象的一门新兴学科,是教育学和生态学相互渗透的结果。本文将高校教师队伍看成一个教育生态学的因子,研究其因子在教育生态学中的作用规律和其自身内部的运转特征,揭示了教育生态某一因子和环境之间的关系及其对教育系统的作用和影响。

  • 捷进大学英语教材的教学应用探析

    关键词: 教材  捷进大学英语  教学理念  教学改革  

    通过介绍由吉林出版集团和美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司出版的《捷进大学英语教程》的特点,论述了该套教材的使用方法。并指出如何利用教材来实现教师的教学理念的转换、教学方法的丰富,从而贯彻执行《大学英语课程教学要求》,不断深化教学改革。

  • 视听觉美学对提高多媒体教学效果探讨

    关键词: 美学  视听觉美学  多媒体教学效果  

    通过美学原理和实践与现代教育技术手段相结合,在教育教学中使学生在相同时间里接受更多的学习信息,从而达到提高学习效率的目的。探索拓展现代化教学手段空间,提高教学设备的最大使用价值。

  • 试论侵权行为适当法

    关键词: 侵权行为适当法  适当法  

    侵权行为适当法乃是涉外侵权行为法律适用发展所产生的一种法律适用规则,在实践上,以为一些国家所采纳,但其规则要旨与理论意义仍须进一步探讨,尤其在“适当法理论”视角下,侵权行为适当法的本质才能展现出来。

  • 谈音乐教学方法与教师综合素质的对应关系

    关键词: 教育理念  综合素质  审美教育  

    基础音乐教育与素质教育有着不可分割的联系,提高音乐教师的综合素质是关系到如何更好实施艺术教育培养目标的重要作用。对于当前音乐教师知识结构普遍存在专业知识单一化倾向,专业修养、教育理论修养、个人素质等方面,还存在很多不足,教师对必备的人文、社会、科学知识掌握偏少,在实施教师知识结构复合性、多样性发展的同时,音乐教师必需...

  • 征稿简则

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