关键词：高等数学 学生学习 投入程度 

摘要：数学是所有理工科学生的必修科目，对于我校的专业来说，数学是我校大部分专业学习的基础，也是理工科学生掌握专业技术的基础，学好并掌握数学工具意义重大。本研究是抽样调查我校通信工程、电磁场与无线技术、电子科学与技术三个专业770名学生数据为依据，通过偏离度分析方法，对学生学习高等数学情况进行分析，结果显示：①学生学习投入程度是影响学习成效的主要原因；②学生学习的策略是影响学习成效的重要因素；③管理与支持是教学成效不可忽视的因素。

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