关键词：应用型人才培养 高校学生 学习资源 

摘要：高校院校为提高人才培养质量,实现应用型专门人才培养目标,大力引进各种学习资源,但这些学习资源并未得到有效利用,被大量、普遍地虚置和浪费。本文以B校为例,通过对B校学生的调查,从横向与纵向分析B校学生学习资源利用现状,找出B校学生学习资源利用中存在的问题,并尝试提出可能的改善对策。

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