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长春工业大学学报杂志

杂志介绍

长春工业大学学报杂志是由吉林省教育厅主管,长春工业大学主办的一本省级期刊。

长春工业大学学报杂志创刊于1980,发行周期为双月刊,杂志类别为工业类。

长春工业大学学报杂志

省级期刊

  • 主管单位:吉林省教育厅

  • 主办单位:长春工业大学

  • 国际刊号:1674-1374

  • 国内刊号:22-1382/T

  • 发行周期:双月刊

  • 全年订价:¥190.00

  • 新文化保守主义论析

    关键词: 新文化保守主义  国学热  现代新儒学  后现代主义  后殖民主义  

    新文化保守主义,是中国20世纪90年代以来重要而复杂的文化现象.对此学术界既普遍关注又众说纷纭.那么,究竟应当如何界定新文化保守主义,新文化保守主义是如何形成的,其基本特征是什么,发展前景如何?本文对这些问题进行了初步的探讨,并提出了自己的见解.

  • 以人为本的哲学内涵和意义

    关键词: 以人为本  实践  实事求是  以人为本原则  

    以人为本是个科学的哲学命题,这一命题的理论基础是科学的实践观;以人为本是马克思主义哲学的精蕴所在,它同精髓--实事求是、精华--社会发展规律学说一起构成马克思主义哲学理论体系的三个基本点;以人为本原则是共产党的根本指导原则.

  • 试论经验自然科学自我认识的历史性

    关键词: 经验自然科学  自我认识  历史性  

    当代经验自然科学的自我认识,始于逻辑经验主义.逻辑经验主义的理性的超历史的科学合理性思想赋予当代经验自然科学的自我认识超历史的特征.本文通过剖析当代科学哲学内部对科学发展观念、科学方法论原则和科学合理性思想的内在批判,提出历史性是经验自然科学自我认识的本质特性.

  • “做人”与“做某种人”的统一——关于人的素质及教育问题的哲学思考

    关键词: 教育问题  哲学思考  素质教育  

    "做人"的教育和"做某种人"的教育,应该是教育的两个基本支点.但是,长期以来我们的教育建立在了"做某种人"的单一支点上,"做人"的教育被抽离或消释于"做某种人"的教育之中,当前社会存在的许多问题,与此有着直接的关系.我们应该根据人的生命的二重性牢固确定教育的两个支点,为此要创造性地继承和发扬中国教育的"重人"传统,让科学与人文成为教育的...

  • 马克思主义哲学的性质——实践观点的思维方式

    关键词: 马克思主义哲学  性质  思维方式  

    以实践观点的思维方式来界定马克思主义哲学的性质,克服了旧唯物主义和唯心主义的抽象对立,终结了意识绝对确定性的哲学幻想,符合马克思主义哲学的革命的、批判的本质.实践观点的思维方式又给予我们许多现实的理性的思考.

  • 论虚拟实在及其哲学意义

    关键词: 虚拟实在  认识  属性  

    当今,虚拟实在使得本体论问题比任何时代都更加突出,哲学必须回答从真实世界向以虚拟实在为基础建构出的虚拟世界的映射到底能达到多大程度的真实,虚拟世界能否替代物理世界或创造一个替代品.本文拟从虚拟实在的本质和人的认识角度探讨虚拟世界的真实性问题,认为虚拟现实不能构成一个客观的物质世界;作为技术的虚拟实在具有客观的实践意义.

  • 明清州县官的政治经济待遇

    关键词: 明清  州县官  政治待遇  秩品  勋赐  章服  经济待遇  等级  俸禄  陋规  

    决定行政地位的主要因素大体来自两方面:一是行政级别的高低,二是行政权力的轻重.政治经济待遇应该是与行政级别紧密联系在一起的,这些在典章制度中有明文规定,如职掌、品级、俸禄、官服、礼仪、导从、住居等,望之则一目了然,是一种容易看到而且便于区分高低贵贱的表现形式.政治经济待遇本来是应该与行政级别成正比的,国家也运用一定的法律手段...

  • 世界、时间与历史的向度

    关键词: 世界  时间  历史  向度  

    历史学是一种解释和观察,通过主体对世界与时间的观察来解释历史.只有在世界和时间里才能发生历史,历史只能存在于世界和时间的多维发展之中.世界、时间、历史都是存在的现象,而全部的历史就是要探讨它们之间的关系.本文通过清理世界、时间、历史三者的关系和概念,在'三个世界'理论基础上分析了'三个时间'、'三个历史'的向度.世界、时间、历史的...

  • 宪法的司法适用研究述评

    关键词: 宪法司法适用  宪法司法化  宪法解释  宪法诉讼  

    本文以齐玉苓诉陈晓琪等案为导引,综述了近年来国内法学界对此案及最高人民法院批复的相关论点,并对这些论点加以简要评析,以期对我国宪法的司法适用问题的研究提供有价值的参考.

  • 刑事诉讼中的非法证据排除规则:借鉴、确立和适用

    关键词: 非法证据  非法证据排除规则  非法自白证据  非法实物证据  

    非法证据排除规则作为一种长期存在的证据规则体现了世界多个国家对人权保障的重视,同时也在一定程度上实现了刑事诉讼的程序公正.本文欲从非法证据排除在我国刑事诉讼中的现状着手,在对其进行系统价值分析的基础上,探讨非法证据排除规则在我国确立的必要性,并进一步提出了确立及适用此规则的建议.

  • 高校学生权益的司法保护探析

    关键词: 高校管理  学生权益  保护  

    目前,不断出现的高校管理讼案,正在成为人们关注的新问题.伴随我国的法治进程,高校管理的法治化已成为一个不以人的意志为转移的发展趋向.然而,作为高校管理对象的学生,在自身合法权益受到教育机构及教育部门侵犯的情况下,能否借助司法审查寻得救济,目前尚难以得到一个肯定的答案.为了保护受教育者的合法权益,我们有必要建立针对高校管理行为的...

  • 生态心理学的元理论解析

    关键词: 生态心理学  元理  论生态世界观  生态人性观  

    生态心理学是西方心理学的最新发展趋势.本文旨在系统阐释生态心理学元理论.生态心理学的元理论可概括为生态世界观、生态人性观及生态心灵观和生态方法论.揭示生态心理学元理论既有助于生态心理学自身的整合,也对心理学的未来发展有很大的启示意义.

  • 二元结构与权利的不平等

    关键词: 为老服务  社会保障  公平理念  城乡差别  社会政策  

    本课题以"中国城乡为老服务比较"为研究视角,以社会保障的公平理念为价值参照系,对吉林省城乡为老服务的社会现实进行了实证性调研,并通过认真反思调研结果,进而从社会政策视角明确提出了"尽快控制并扭转城乡差别扩大的趋势,应是实现我国农村社会保障制度建设的基本路径",更是我国小康社会建设社会保障制度在现阶段中社会政策的必然选择等理念.

  • 村民自治中的政治现代化难题及其影响

    关键词: 村民自治  难题  中国特色  现代化  

    解决农民问题是解决中国现代化问题的关键所在.本文试图分析农民在村民自治的具体实践中不同程度的面临的角色困惑、能力有限与权威多元等三大难题,并研究这些难题的存在对中国特色社会主义现代化建设可能产生的影响,以期能引起全社会对农民政治现代化问题的高度重视.

  • “三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民

    关键词: 本质  立党为公  执政为民  

    本文从坚定政治立场、狠抓作风建设和坚持教育创新三个方面论述了立党为公、执政为民是"三个代表"重要思想的本质.

  • 区域经济国际化发展战略选择

    关键词: 区域经济  国际化  跨国公司  协调发展  战略  可持续发展  

    改革开放之后,我国区域经济发展经历了以政府行政行为等主导的阶段,到根据经济全球化的客观要求,按照经济运行的自身规律发展的新阶段.由此,政府的角色应该从过去的"以改革促开放"转变到今天的"以开放促改革"上来,政府不再建企业而是建环境、不再投资金而是制定相关政策、不再管企业而是维护秩序.我国的区域经济发展应该以增强综合国力、实现本...

  • 中国手机业发展存在的问题与对策

    关键词: 国产手机  现状  机遇  策略  

    中国已成为世界上第二大手机市场,相比中国手机市场迅猛的发展,国内手机生产商表现不尽人意.核心技术受制于人,生产规模偏小,缺乏发展资金,没有强势品牌的拉动已成为国产手机的发展障碍.为破除这一被动局面,国产手机应该加强与国外二线手机厂商合资,提高自身的管理水平,联合采购和集体研发,强调技术的集中突破,健全销售网络,与移动通讯运营商结...

  • 再论“卡塔西斯”

    关键词: 卡塔西斯  净化说  宣泄说  快感  心理建构  

    在西方,自文艺复兴以来,对"卡塔西斯"有种种解释.这些解释大致可分为"净化说"、"宣泄说"两大类.我国学者朱光潜先生也是主张净化说的,但他的净化说却包含有宣泄的意思;罗念生先生把"卡塔西斯"译为"陶冶",主张具有东方诗教色彩的"陶冶说".而笔者认为,艺术中的"卡塔西斯"作用是一种带有普遍性的情感现象,它涉及美感的心理机制,也包含着对美学许多...

  • 浅析刘少奇新闻思想形成的动因

    关键词: 刘少奇  新闻思想  动因  

    刘少奇的新闻思想是新闻思想的一个重要组成部分,是对新闻思想的发挥、完善、补充和发展.本文运用文献、归纳法,主要从特定的历史条件、历史动因和个人因素等几个方面来阐述和分析刘少奇新闻思想形成的动因.

  • 解释学域的学生道德理解问题

    关键词: 德性  理解  道德  德育  

    本文从哲学解释学的理解视角考察了理解与道德之间的关系,提出在生活中实现理解,在理解中生成德性,让学生过道德生活的观点.

  • 人力资本投资的核心是基础教育投资

    关键词: 人力资本投资  核心  基础教育投资  

    人力资本投资包括教育投资、保健投资、人力资源迁移投资,其核心是教育投资.教育投资由正规的学校教育和在职培训构成,其核心是基础教育投资.这是由基础教育所具有的特殊性决定的.

  • 多元智力理论对幼儿教育评价的启示

    关键词: 幼儿教育  评价  多元智力理论  

    加德纳的多元智力理论是一种全新的关于人类智力结构的理论,对传统的智力理论提出了新的挑战.多元智力理论为幼儿教育评价提供了新的视角,对幼儿教育评价具有很大的启示.基于多元智力理论可以设计多维度的幼儿教育评价体系.

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