关键词:儒家思想 学校体育教学 融合
摘要:为了全面推进“以人为本”教育思想的普及与发展,修正因应试教育思想的影响而产生的学校体育教学发展取向与体系构建的偏失,本文对儒家思想在学校体育教学中的融入途径进行探讨,旨在于切实发挥儒家思想巨大的社会职能,为营造健康、和谐的体育教学环境,进而推动学校体育教学改革的发展,提供必要的借鉴与参考。
长春教育学院学报杂志要求:
{1}如果文章有基金项目,必须注明基金项目的名称和编号。
{2}来稿力求理论联系实际,具有行动导向意义;要求主题明确,立论新颖,论据充分,论证周密,文字精练。
{3}标点符号:遵照国家标准GB/T15834—2011《标点符号用法》执行。
{4}每页重新编号,注码号为①②③……依次排列。多个注释引自同一资料者,分别出注。
{5}正文中的引文,依次将顺序号和页码上标右上角,顺序号使用中括号,页码使用圆括号。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社