关键词：农村小学英语教师 跨文化意识 现状分析 培养 

摘要：培养小学生跨文化意识和能力是教学目标之一,但作为教育引导者的农村小学英语教师跨文化意识不强,几乎不具备跨文化教学的能力,本文将在分析农村小学英语教师跨文化意识现状的基础上,从教师自身和外部环境等方面来探究其跨文化意识的培养措施。

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