购物车(0)长春教育学院学报杂志是由长春市教育局主管，长春教育学院主办的一本省级期刊。
长春教育学院学报杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
长春教育学院学报杂志是由长春市教育局主管，长春教育学院主办的一本省级期刊。
长春教育学院学报杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 马克思 犹太民族 基督教文化 超越
马克思主义的产生受到特定文化和历史传统的影响。其中有犹太民族因素的影响,包括受迫害条件下坚定的信仰;对科学知识的重视;把经济放在重要的位置上;重视为社会谋福利以及无产阶级具有和犹太人相类似的特征。基督教文化的影响,包括人类原先过着无剥削无压迫的生活;人因为原罪而被逐出天堂;人的命运受着某种力量的主宰;信仰具有重要的作用;在历...
关键词: 贾谊 礼治思想 价值 局限
贾谊继承并发展了先秦儒家的礼治思想,在礼治思想的传承中有着不可低估的作用。他针对秦汉之际局势的转变,提出一系列以礼治为核心的治安之策,为汉初政治秩序的稳定提供了解决方案;他继承了先秦儒家以伦理制衡的方式来限制君权的政治追求。同时,贾谊认为通过对太子的道德教育就可以塑造理想君主,具有较强的理想化色彩;"礼不及庶人,刑不至君子"的...
关键词: 北大演讲 争议点 修辞推论 得体性 清晰性
修辞批评新模式主要探讨"修辞发明"的争议点和修辞推论要素以及"文体"的得体性和清晰性要素。本文应用修辞批评新模式,以美国第一夫人米歇尔·奥巴马2014年北大演讲《论出国留学的重要性》为分析语篇,从争议点、修辞推论、得体性、清晰性探讨该演讲语篇修辞使用情况以及修辞效果,旨在揭示修辞发明以及文体要素的应用在有效演讲中不可或缺的作用及...
关键词: 社会主义核心价值观 中国传统文化 君子风范
中国素有推崇君子人格的传统,君子人格风范凝聚了中国传统文化的精华。本文试从爱国、敬业、诚信、友善的视角,探析君子人格理念的文化根基和人文价值,阐明君子风范对培育社会主义核心价值观的实践价值。
关键词: 和谐世界 人类 社会 国际关系
对和谐世界的探索和追求,古已有之。马克思基于物质存在的方式及发展规律、人的本质及发展规律、国际分工和世界市场的本质及发展规律、人类社会发展的一般规律这四个方面的哲学原理,建立了和谐世界的理论。和谐世界是符合社会发展内在规律的,其内涵主要包括:人自身的和谐、社会关系的和谐、国家之间的和谐、人与自然的和谐。
关键词: 组织嵌入 体制吸纳 价值引领 反思
在新形势下,应采取"组织嵌入、体制吸纳、价值引领"等适合的路径,以执政党为核心,探索构建基层社会治理新机制,巩固执政能力并促进社会发展。
关键词: 土地用途管制制度 土地管理法 土地总体规划 借鉴意义
随着中国社会不断发展进步和城市化进程的加快,我国越来越多地面对城市面积不断扩张、农用地被征用、土地资源紧张、环境污染加重等一系列社会和环境问题,土地用途管制制度的重要性也日益显现出来。结合西方国家的土地用途管制制度,通过比较性研究,分析我国土地用途管制制度的现状、必要性、存在的问题以及国外土地用途管制的特点,概括出二者的...
关键词: 陶渊明 田园诗 述评
陶渊明是中国诗歌史上田园诗派的开创者,对其田园诗的研究一直是学术热门。笔者基于2008年以来的研究成果,从和谐观、农业观、自然观、美学观、比较研究等五个方面分析了陶渊明诗歌的研究状况,指出其研究在取得较好成绩的同时也有一些不足之处。
关键词: 比喻 独语性
《野草》中的"独语体"拉开了"读"与"写"的距离。对依赖于语言实体的特殊风格,应从修辞学角度,分析语言因某种异化而引发"独语"之境的审美艺术效果。
关键词: 文心雕龙 体 体式 风格
刘勰在《文心雕龙》中曾经多次使用"体"字进行论文。"体"字的含义有很多种,归纳起来,主要可以分成普通含义和文学批评术语两类。而作为文学批评的"体"字,在《文心雕龙》中主要有"体式"和"风格"两种含义。刘勰在《文心雕龙》中对这两种含义的使用也体现了其论文、作文的思想:文章的体式决定文章的风格。
关键词: 清教主义 双重性格 原罪 救赎 宿命论
《红字》是19世纪美国浪漫主义文学的代表作,其背景是17世纪清教统治下的严酷社会。本文主要研究清教主义对作品中男主人公狄姆斯台尔双重性格的影响。通过分析狄姆斯台尔的行为,探究其双重性格,即一面的虚伪和懦弱,另一面的善良和勇敢,揭示这种双重性格的根源是严酷的清教主义。
关键词: 短篇小说 婚姻 女权主义
尽管伊迪斯·沃顿因其长篇小说而闻名,但短篇小说为我们窥探她的写作才华和对婚姻的睿智见解提供了不可代替的材料。本文就以她的短篇小说《信件》《另一个时代》和《迟来的灵魂》为文本,从女权主义的视角解读沃顿笔下的女主人公在婚姻中的不同境遇,以此来揭示沃顿对婚姻制度的看法。
关键词: 萧红 自主意识 人生悲剧 性格迷失
《呼兰河传》是萧红的自传体长篇小说。在《呼兰河传》中所隐藏的对生命的追逐,正是萧红人生悲剧命运的真实写照。萧红在以个体意识为中心的美学悲剧创作中,将自我与社会、自然环境之间的对立与冲突以及因自主意识受到阻碍而迸发的情感抗争付诸笔端,寄托在凄婉悠长的文学里。本文从对《呼兰河传》文字片段的解析中,挖掘潜藏在萧红悲剧人生中的"...
关键词: 语料库 呼啸山庄 检索 分析
语料库对检索分析文献有着重大意义,本文使用语料库检索软件对《呼啸山庄》进行分段研究,使用对比与词汇数据来剖析男主角希斯克利夫与女主角的性格及发展历程。语料库软件可以通过关键词与频繁词来对小说情节及其主题进行分析,使读者可以宏观地把握整个故事的脉络与走向,其使用具有重要推广意义。
关键词: 形式策略
电视访谈在我国始于20世纪90年代,近三十年间取得了长足的发展。电视访谈,由话题、主持人、嘉宾三大要素构成,是一种以嘉宾为核心,通过主持人与嘉宾之间的有效沟通,深入探寻,获取事实或情感类信息的电视节目形式。本文从电视访谈的策略入手,着重分析内容策略和形式策略的要求和需注意的问题。
关键词: 新音乐 新音乐运动 左翼音乐运动 抗日救亡歌咏运动
"新音乐运动"是中国近现代音乐史中的重要组成部分,它贯穿于抗战的始末,对近现代的音乐发展影响颇深。因此,音乐学术界对其有较多关注。笔者通过对国内几部权威音乐辞典的对比查阅发现,"新音乐运动"的概念及发展历程在各部辞典中的表述存在一定的差异,因此,本文尝试对此进行梳理。
关键词: 虚构和现实 结构现实主义
《公羊的节日》是马里奥·巴尔加斯·略萨2000年出版的小说。作者以多米尼加共和国独裁者特鲁希略被刺杀事件为背景,通过虚实结合的叙事手法,采用"结构现实主义"小说的新颖结构,用丰富的语言技巧向我们展示了一段真实的历史。本文从结构现实主义的角度,分析了《公羊的节日》中历史与虚构相结合的叙述手法以及小说中三条结构主线及其关系,从而进一...
关键词: 过度包装 食品包装设计 绿色环保 理念
随着社会的进步与经济的飞速发展,如何保护资源与人类生存环境,创造一个良好的生存空间,是实施全球经济可持续良性发展的基本战略。食品包装设计的绿色环保理念不仅是设计师面临的一场思维换代革命,也是食品包装材料的换代革命,更是人类生存发展的进步性革命。绿色环保型食品包装设计真正成为食品包装设计的未来。
关键词: 蛇图腾 表现形式 现代设计
蛇图腾是中国古代最重要的图腾之一,具有浓厚的宗教色彩、深刻的文化内涵和独特的艺术风格,自远古时期就被人们所崇拜。本文基于文字资料和图形资料,探讨了蛇图腾的背景由来、发展及蕴含的深刻意义,并以平面、产品、环境及服装为例,分析了蛇图腾在现代设计中的表现形式、应用与发展。
关键词: 皮姆 译者 翻译 文化 社会环境
本文简要介绍了安东尼·皮姆的《翻译史研究方法》,并针对其中"译者主体性"问题进行论述与讨论,旨在提升译者自身素养,充分发挥译者主体性,不断提高译文质量,为翻译研究做出贡献。
关键词: 异化 归化 中文菜名翻译 中国传统文化
不同餐厅对中文菜名的翻译不同。本文分析了中西饮食文化的差异及异化和归化在菜名翻译中的应用,从而提出中文菜名英译的准确性从某一程度来说离不开异化和归化的分工与合作。
关键词: 语言认知学 原型理论 介词多义 剖析
介词是英语词汇的一类,介词多义现象为英语学习带来一定难度。本文在理解认知语言学原型理论的基础上,运用该理论分析了介词多义现象,并对介词多义现象的内在规律作了探讨,以期对英语学习起到助推作用。
关键词: 应用技术型人才 传媒类专业 教学改革
随着高校人才培养模式和人才培养目标的变化,传统的教学方法已无法适应社会对应用技术型人才的需要,作为传媒类专业基础课的《中国现当代文学》的教学也面临着困境和挑战。推进《中国现当代文学》的教学改革,探索新的教育教学模式,使文学知识的学习与专业技能的运用紧密结合,是当前一项重要而紧迫的任务。
关键词: 法律硕士 实践教学基地 职业教育
校外实践教学基地建设是法律职业化教育的有益尝试,为法学研究生教育改革提供了契机和条件。法律硕士校外实践教学基地建设具有自身的特殊性,基地建设应着眼于法律硕士专业学位培养高素质应用型法律人才的目标定位,从制度构建、基地层次、考评机制、功能拓展等方面予以完善,从而推动产学研相结合、校企合作育人模式的建立,实现法学研究生教育内...
关键词: 考试大纲 四级议论文 微观写作技能
本文阐述了全国大学英语四级议论文写作的微观技能。笔者结合自己创作的范文样本,提出从语篇组织、句式运用、词组操控三个方面来优化大学英语四级议论文写作。
关键词: 独立学院 自主学习能力 现状分析 策略
本文根据调查问卷的统计结果,分析了独立学院学生英语学习策略的使用情况和自主学习水平现状,以探索适合于独立学院学生的英语学习策略和自主学习能力提升的教学模式。
关键词: 英语专业 英语文学原著 阅读能力 培养
英语专业学生阅读英语文学原著具有重要的意义。但学生在实际的阅读中存在一些问题,亟待教师进行指导。本文从四个方面探讨阅读英语原著的方法,即激发学生的阅读兴趣、跟踪指导阅读作品的选择、督促运用正确的阅读方法、经常交流阅读体验,以达到培养学生阅读英语文学原著的能力的目的。
关键词: 语言磨蚀 大学英语教学 教学对策
语言磨蚀(Language Attrition)是影响大学生英语学习效果的重要因素。在剖析语言磨蚀的主要理论以及语言磨蚀的相关因素的基础上,针对非英语专业大学生受语言磨蚀影响较为严重的情况,本文提出了一些行之有效的对策,主要包括,推进大学英语后续教学体制的改革与发展,改进大学英语教学模式和考核模式以及科学合理地开设第二课堂等。
关键词: 英语课堂 消极沉默 教师因素 教育行为
当前大学英语课堂上普遍盛行的消极沉默严重影响了"以学生为中心"教育理念的实施和开展。本文指出对课堂沉默现象,教师负有责任,并提出提出了教师作为课堂主导者,不应消极观望,要积极改变自己的教学,从五个方面来促进学生的参与意识,从而提高课堂教学效果。
关键词: 文化 英语专业 听力教学 对策
本文通过对大学英语专业听力教学的调查研究,发现文化背景匮乏对教学产生很大的负影响。进而对产生匮乏的原因进行了剖析,并对此提出了解决的对策,即提高学习者对英美文化的认知、发挥教师传道解惑的作用,促进文化渗透在课内外的多元化多层次管理。通过上述策略从根本解决大学英语专业听力教学的现存问题,以提高学生的听力水平,成为真正的复合型...
关键词: 语法翻译法 交际法 整合 综合运用
从目前大学英语实际教学情况来看,语法翻译法和交际法各有利弊,将两种方法整合才是较合理的教学方法。本文以大学英语某单元的教学为例,探讨如何综合运用语法翻译法和交际法开展教学活动,由此论证了语法翻译法和交际法相结合的合理性。
关键词: 西班牙语虚拟式 西班牙语语法 西语汉语对比
西班牙语虚拟式对中国学生来说是一大难点。本文从西班牙语和汉语的区别入手,着重分析了西班牙语虚拟式给中国学生带来挑战的原因,以降低中国学生学习西班牙语虚拟式的难度。
关键词: 90后大学生 心理健康教育 课程
目前,大学生心理健康教育课程开课及时但时间短,辅导不深入;内容广泛但针对性不强,大班上课的形式效果不佳。本文结合岭南师院生科院新生的心理健康普查结果,建议心理健康教育课程应贯穿整个大学阶段且内容要有针对性,采用男女生分班上课的形式,专设农村生源课程。此外,还需加大辅导员的培训,补充师资力量。
关键词: 钢琴技术 哈农 预备练习
钢琴技术中音阶的弹奏是一项复杂的,多样化的音乐表现形式,同时也是一种很好的练习方式。主要原因是音阶将双手手指统一了力量、速度、协调性以及耐力,有效地将其结合在一起。只要有规律、有计划、严格的练习,在方法运用正确的基础上,就能从中收益很多。本文以哈农音阶的预备练习为例分析正确弹奏方法。
关键词: 教师伦理 消极性伦理 缺失 反思
教师一直被赋予伟大、崇高的形象,担负着教书育人和文化传承的使命。与其他行业相比,人们对教师有较高的人格期待,强调教师的道德正向示范性,并在此基础上制定了崇高型、理想型的教师伦理规范。但是,这种崇高型、理想型的教师伦理规范在引领教师道德发展的同时,也给广大教师带来较大的道德压力。也因其模糊性和虚空性导致其在现实生活中难以践行...
关键词: 艺术学 博士研究生 培养质量 机制
通过分析目前我国艺术学博士研究生培养中存在的问题,明确培养目标,紧扣时展的脉搏,针对艺术学的特点,从艺术学博士研究生招生制度、教学管理、分类培养改革以及博士生导师队伍建设等方面进行剖析,以建立一个全面、系统的艺术学博士研究生培养机制。
关键词: 高校 人事管理
2007年,我国正式实施《劳动合同法》,本文通过分析《劳动合同法》实施对高校人事管理各方面的影响以及《劳动合同法》应用于高校人事管理过程中所受的阻碍,探析可行的实施对策。
关键词: 网络媒体 大学生 性别意识 性别敏感性 性别结构优化
大学生性别意识建构的根本是性别敏感性及性别平等意识的建构,网络媒体是大学生性别意识生成的重要场域,但网络媒体并没有完全发挥其建构理想性别意识的优势,而是逐渐在消解大学生的性别敏感性,维护和复制男权社会的性别话语结构,因此实现网络媒体性别结构优化是大学生性别意识建构的必然选择。
关键词: 中医药院校 大学生 宗教经验 触发因素
高等中医药院校大学生的宗教信仰是一个有重大现实意义的问题。本研究采用大学生宗教经验触发因素量表,对1006名某中医药大学在校学生的宗教经验触发因素进行调查并分析原因,以期推动大学生思想政治教育的扎实开展。
关键词: 学生 上课走神 教学方式 学习动机 身份认同
现如今,学生上课走神现象较为普遍。对此,笔者从学生立场出发分析,有浅层原因(学习自控力欠缺,教学内容不合其胃口,教师单调的教学方式)和深层原因(学习无用论,寻求身份认同和自我价值)。在此基础上,提出建议和对策:将权利归还学生,改革教学方式,转变教师教育观念。
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