关键词：本科生 课余时间 创新能力 应用型人才培养 

摘要：本文对本科生课余创新能力培养体系进行了讨论,提出让学生进入创新实验室,亲自体验把想法变成实际的培养体系,学生通过日常学习汇报以及与老师探讨来增强语言交流能力和逻辑思维能力。通过参加创新大赛的方式锻炼学生,使其开阔眼界。经过长时间的理论研究和实践调整,初步构建了本科生课余创新能力的培养体系。

长春师范大学学报杂志要求:

{1}获得基金或课题项目资助产出的文章应注明项目名称，若有项目编号，则在圆括号内注明其项目编号。

{2}稿件的文字、标点、年代、数字等书写方式均以国家新闻出版总署有关规定为准。

{3}稿件所附图片尽量为JPEG格式，大小不少于3M，并附有图片说明。

{4}按学术研究规范和编辑部的有关规定，认真核对引文、注释和文中使用的其他资料，确保引文、注释和相关资料准确无误。如使用转引资料，应实事求是注明转引出处。

{5}文章正文的标题、表格、图、公式以及脚注应分别连续编号。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社