建构主义理论对研究生社会主义核心价值观教育的启示

杨东杰; 夏振国 中国石油大学(北京)理学院; 北京102249

关键词:建构主义 研究生 社会主义核心价值观 

摘要:目前,研究生社会主义核心价值观教育在教学观念、教育对象的认识以及教育方法等层面仍有一些亟待解决的问题。建构主义理论"以学生为中心"的教育理念启示我们,要摆正师生关系、提高师德修养、优化教育素材,做研究生的"知心人",切实提升研究生社会主义核心价值观教育的实效性。

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