关键词：高职学生 社会责任感 

摘要：当前高职学生社会责任感缺失是不争的事实。高职学生参加＂服务—学习＂活动是知识与社会实践互动的过程,是提升社会责任感的有效途径之一。通过计划性的服务活动与结构化的反思过程,既能满足被服务者的需求,又能促进高职学生知识、技能的获得及能力的提高,使其在关注社会和关心他人的过程中成长为一个有社会责任感并有能力服务于社会的人。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社