论小学英语教师综合能力提升的路径与策略

缪敏 长春师范大学初等教育学院 吉林长春130031

关键词:小学英语教师 综合能力 学得和习得 教学策略与方法 

摘要:树立正确的英语教学观是小学英语教师综合素质提升的关键。本文从小学教师学科专业知识和能力的积累和提升、良好的个性品质和先进的教学观念的养成人手,研究小学英语教师综合素质提升与英语教学、英语学习的关系。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

长春师范学院学报

省级期刊
1个月内下单

关注 7人评论|0人关注
相关期刊
服务与支付