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教育理念的重构——“教育危机”现象的反思之一
中共中央党校文史部，北京100091
关键词：教育 教育理念 教育产业化
摘要：教育产业化的“繁荣”，并不能掩饰深层教育理念的偏差。教育之为教育乃在于开启心智，教化人心，塑造人格，陶冶情操。一言以蔽之，就是“立人”，就是向人原本如此的生命向度的导引。我们应该把握好教育功利化的经济维度和教育文化的价值维度，协调好两个向度的和谐关系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
关键词：教育 教育理念 教育产业化
摘要：教育产业化的“繁荣”，并不能掩饰深层教育理念的偏差。教育之为教育乃在于开启心智，教化人心，塑造人格，陶冶情操。一言以蔽之，就是“立人”，就是向人原本如此的生命向度的导引。我们应该把握好教育功利化的经济维度和教育文化的价值维度，协调好两个向度的和谐关系。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
