关键词：数学素质 小学生 教育策略 小学数学教学 小学数学教师 

摘要：一、培养小学生的创新思维创新思维是一种发现问题、积极探求的心理取向.创新是一个民族的灵魂,小学生则是一个民族的期望所在,因此培养小学生的创新思维和创新能力不仅是小学数学教学的任务,也是民族发展的任务.为了全面实施素质教育,培养具有创新意识和创新能力的高素质人才,以适应这个竞争激烈的知识经济时代,要求教师们要跟上时代的步伐,接受新观念、新思想,用新的思维方式来指导教学,把学生创新思维的培养放在首位.由于数学是一门富有创新内涵的学科,数学知识比较抽象,因此数学教学更要重视学生创新意识的培养.作为小学数学教师,应该依据学科特点,努力培养与发散小学生学习数学的创新思维.

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