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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 大胆改革,勇于实践,实现基础教育现代化

    关键词: 基础教育现代化  面向现代化  面向世界  现代信息技术  教育事业  知识经济  教学方法  教育思想  改革  理论问题  

    邓小平同志高瞻远瞩提出:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来。"在相当长的一段时间里,由于教育发展水平的不平衡,人们认识的滞后,对邓小平同志这一指示的理解十分肤浅,甚至不以为然。然而,知识经济、现代信息技术的浪潮扑面而来,我们再也不能把邓小平的这一指示看做只是理论问题、方向问题、未来的目标问题,而应当认真地作为教育事业现实的迫...

  • 因地制宜,开展富有农村特色的语文综合性活动

    关键词: 课程标准  农村中学  综合性学习  地域优势  课程资源  过程评价  

    新课标对语文综合性活动提出了明确的要求,农村中学教师在这场改革中遇到了前所未有的困难,思想上重视不够,农村中学教育条件滞后等。我结合教学实践,体会到,农村中学只有改变观念,因地制宜,发挥地域优势,改革评价机制,才能真正落实新课改提出的要求,全面提高学生语文素养。

  • 学习,永远不晚

    关键词: 过学习  校本课程  新课程  知识建构  教育艺术  教育内容  学生潜能  学生成长  高尔基  加强学习  

    我们乘着时代的列车,满怀豪情迎来了新的一年——2007年。站在新年的门槛上,我把高尔基说的"学习,永远不晚"这句名言作为新春礼物,送给教育战线上的同行们。随着新课程的实施,要成为学生成长的引领者、学生潜能的唤醒者、教育内容的研究者、教育艺术的探索者、学生知识建构的促进者、校本课程的开发者,每个教师都应该加强学习。

  • 现代远程教育特点与趋势探究

    关键词: 现代远程教育  学习资源  学生  因特网  协作式学习  终身教育  学习形式  现代教育  学习方式  远程教师  

    一、现代远程教育的特点1.学习期间,师生永久性分离。任何人、可在任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,这便捷灵活的"五个任何",充分满足了现代教育和终身教育的基本要求。众所周知,学生和教师处于时空上的准分离状态是现代远程教育的基本特征。

  • 构建保持高校学生党员先进性教育长效机制的几点思考

    关键词: 先进性教育  长效机制  

    保持共产党员先进性教育活动,取得了在原有常规工作环节下无法短期取得的成效,基层党务工作者在上级党组织的指导下,结合本部门实际,大胆探索,积累了许多有益的理论和实践经验,如何将其提炼为新形势下高校学生党员教育的长效机制并加以实践提炼,是摆在每个高校党务工作者面前的新课题。通过这次先进性教育活动,达到了质与量的统一,但是大规模、...

  • 浅谈网络环境下图书馆管理模式改革

    关键词: 网络环境  图书馆  管理模式  

    本文系统地论述了传统图书馆管理模式的特点和网络环境对这种模式的冲击,同时对网络环境下新的服务模式的特点和此模式的建立策略进行了论述。

  • 区校共建德育实践研究

    关键词: 社区教育  德育共建  资源共享  

    社区教育作为新形势下社会发展的新产物,是学校德育的有效补充,为学校建设"大德育"环境奠定了基础;区校德育共建,为德育社会化、生活化创造了有利条件,使德育由学校单一渠道逐步走向社会化德育的多种途径;有利于高职专业优势的转化,有利于培养学生为社会主义建设的热情,为学校道德教育的实践道德转化开辟了新路子。

  • 海外传真

    关键词: 私立学校  英国  儿童  加拿大人  英格兰  高考试题  学生  数据显示  网站  被调查者  

    高分贬值:英国高考期盼增加难度去年英国高考成绩刚刚发榜,私立学校的领袖就在呼吁把高考试题变得更难一些。数据显示,近一半参加英国高考(A-levels)的私立学校考生都得到了A等成绩。英国独立学校委员会主席爱德华·高德说,今年的考试结果使大学"优中选优"的难题变得更加棘手。

  • 论学校德育方法的重心转移

    关键词: 德育方法  学生  道德主体  德育目标  学校教师  必然要求  教学模式  传统教育观念  学校德育工作  德育教学  

    德育方法是实现德育目标,完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。在以往的学校德育工作中,受传统教育观念和教学模式的影响,教师与学生在德育教学中的地位出现了一定程度的偏差,一些学校教师居于中心地位,学生处于从属地位。

  • 个体行为的选择与青少年道德教育

    关键词: 个体行为  行为选择  行为过程  是非标准  坐标体系  价值坐标  行为主体  选择机制  是非观  现实社会  

    考察一个人的道德最重要的标志是看他的行为,正如中国古人讲的:听其言,而观其行。落脚点放在人的行为上,核心是看这种行为是否符合现实社会的道德标准。只有通过对人的行为的长期考察,才能较准确地评价其道德水平。

  • 实验操作考查 一项全新的素质教育检核活动

    关键词: 素质教育  实验操作  考查内容  检核  工作人员  学生学习  解决问题  体育中考  练习  实验教学  

    近几年来,根据浙江省教育厅统一安排,我市对初中毕业生进行了实验操作的考查。这是继"体育中考"之后,又一项全新的素质教育检核活动。通过周密组织和工作人员的辛勤努力,各方面反映很好。通过考查实践、总结,对现行考查内容和检核标准加以修改、补充后,活动的形式和效果在今后将更为完善。

  • 科技前沿

    关键词: 微生物  空气样品  研究者  机器人  科学家  国家实验室  伯克利  得克萨斯  代谢综合征  培养基  

    我们呼吸的空气中有1800种细菌美国劳伦斯伯克利国家实验室的最新研究发现,人们呼吸的空气中含有超过1800种的细菌,这比以前人们想象的要多得多。研究者持续17周每天从得克萨斯州的圣安东尼奥和奥斯丁取空气样品,然后拿到伯克利实验室分析。过去科学家检测空气样品中的微生物是通过细菌培养的方法,但这种手段不能发现那些无法在培养基中生存的微...

  • 对“因材施教”的深入理解

    关键词: 因材施教  素质教育  个体差异  

    在素质教育实践中贯彻因材施教原则必须坚持面向全体学生,要承认学生的个体差异,并尊重差异、善待差异,还要与班级教学的组织形式恰当地结合起来,促使学生全面发展、充分发展,形成健全的个性。

  • 职业教育应因材施教

    关键词: 职业教育  教学心境  因材施教  

    本文针对中等职业教育的学生现状,提出教师应因材施教,保持良好的教学心境,勇于接受学生的合理化建议,同时教师要学会赏识教育,善于发现学生身上的闪光点,培养学生的特长,使学生养成良好的学习和生活习惯,以适应以后工作的需要。

  • 提高职业院校教师教学职能,加强教师职业培训

    关键词: 职业院校教师  培训途径  校企合作  

    职业教育是以"职业教师"为中心的教育。如何转化和提高教师的教学职能,使其从"学术性"转化为"师范性",从知识"广泛性"转化为技能"专才性"尤为关键。特别是由传统教育模式转化为以操作技能为教育模式的职业学校,要提高教师的教学职能,必须加强教师职业培训,校企合作办实训基地最为可行。

  • 社会调查

    关键词: 中小学生  主动参与  青少年  大学生  孝敬父母  孝亲  社会调查  家务劳动  敬老  武昌区  

    武汉一项调查显示:中小学生孝亲敬老知易行难核心数字:最近,团湖北武汉武昌区委针对中小学生的一项调查显示:能准确写出父母生日的准确时间、知道父母最爱吃什么、知道父母每天睡觉的时间的学生分别约占63%、68%和97%。但是,超过65%的人经常与父母顶撞、发脾气;70%左右的学生从不主动参与家务劳动;乘车时既能让老人先上又能为老人让座的仅占45.7...

  • 试论提高高职高专学校教学质量的几个因素

    关键词: 教学质量  提高  因素  

    为适应国家经济发展的需要,高职高专学校的发展已成为我国教育发展的必然趋势,如何提高高职高专的教学质量,把学生真正培养成为社会需要的人才就成了关键。本文主要就这个问题谈了笔者一些粗浅的看法。

  • 实施和谐教育 促进全面发展

    关键词: 和谐教育  学生全面发展  持续发展  面向全体学生  健康发展  推进素质教育  人际关系  义务教育法  教师  教学活动  

    去年秋学期开始实施的新的《义务教育法》,第一次将素质教育写入法律,提出要面向全体学生,促进学生全面发展,强调要把德、智、体、美诸育有机地统一在教学活动之中,为学生的持续发展、终身发展奠定坚实的基础。我认为实施和谐教育,是推进素质教育、促进学生全面、健康发展的有效途径。

  • 浅谈新课改后实验室开放的认识与实践

    关键词: 实验室开放  新课改  学生发展  引导学生  开放实验室  培养学生  实践活动  实验活动  尊重学生  时空限制  

    实验室开放是指学生不拘泥于课堂实验时空限制,利用课余时间在教师辅导下进实验室做自己喜爱的实验的一种实践活动。新课改后,实验室开放是尊重学生的一种表现,也是满足不同学生发展的需要的一项举措,有利于积极引导学生主动学习,改善学习方式,是提高学生科学素养的一个重要载体,也是拓宽实验室功能的途径之一。

  • 高等职业院校素质教育的思考

    关键词: 素质教育  课程设计  实践能力  校企合作  

    高等职业教育的目的是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需求的应用型高素质人才。在新的社会形势下,如何推行素质教育是高职院校面临的问题,本文对此作了探索和思考。

  • 情感在思想政治工作中的应用

    关键词: 情感  思想政治工作  应用  效应  

    本文从情感的本质和特征入手,阐述了情感在思想政治工作中的独特作用,分析了情感在思想政治工作中的应用,从而提出了情感教育在思想政治工作中对教育者和受教育者达到的良好效果。

  • 浅议高职高专教学创新

    关键词: 高职高专  教学  创新  

    随着市场经济的进一步发展,社会对人才的需求也不断增大,人才竞争更是日趋激烈。作为高职高专教育要办得有特色,唯一出路就是提高毕业生的就业率。要提高就业率,在教学中就必须实施教学创新,提高教学质量。本文首先介绍了什么是高职高专教学创新,然后重点探讨了当前高职高专教学在教学理念、教学内容、教学方法和实践教学等方面的创新,以培养适...

  • 创新教育在物理实验教学中的实践

    关键词: 物理实验教学  创新教育  学生思维  学生创新能力  演示实验  物理教学  培养学生  学生实验  核心内容  实验方法  

    素质教育的核心内容就是培养学生的创新能力和探索能力,为学生的终身发展打好基础。这就决定了物理教学中不只是让学生积累现成知识,而是充分运用认知过程来感知现象、获取、分析、处理信息,将知识通过"内化"转变为素质。这样,学生从被动接受知识的地位向主动探索知识的地位转化。

  • 立足数学学科教学,培养学生创造性思维能力

    关键词: 创造性思维能力  数学教学  培养学生  创造力  学生创造性思维  思维过程  直觉思维  思维活动  解决问题  引导学生  

    创造性思维是创造活动中的一种思维,是一切创新活动的基础与核心,是人类最高层次的思维活动,它需要有创见的设想和理智的判断。在数学教学中,重视学生创造性思维能力的培养,具有十分重要的意义。本文通过对创造性思维特点的分析,从而去探索培养学生创造性思维的教学途径。

  • 我拥有阳光一片

    关键词: 班主任工作  阳光  低年级学生  太阳  女教师  岗位  担任  学习  班级  母亲  

    我是一位普普通通的女教师,自从教以来,担任班主任工作15年了,我在自己平凡的岗位上,履行自己应尽的职责。说心里话,论当班主任,我不是最佳人选,既没有很好的口才,亦没有多方面的才能,可能有人问,这十几年来你是怎样过来的?我要告诉他,如果爱是太阳,那我拥有阳光一片。

  • 浅谈班级管理

    关键词: 以人为本  情感策略  文化构建  自主管理  

    在学校的各项管理中,班级管理直接关系到学校管理的成败。坚持"以人为本"的班级管理方法,通过"人本"手段,贯彻"人本"理念,实现"人本"目标。

  • 浅谈心理健康教育在体育教学中的作用

    关键词: 体育教学  心理健康  关系  作用  

    体育教学与心理健康有着非常密切的关系,健康的心理寓于健康的身体,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此,通过实施必要的心理健康教育,及时发现问题解决问题,并针对问题进行合理的心理治疗,从而保障学生全面地得到健康发展。

  • 加强数学素质教育 提高数学教学质量

    关键词: 数学素质教育  数学教育  数学教学质量  面向全体学生  培养学生  全面提高  数学素养  应试教育  实施素质教育  国民素质  

    《中国教育改革和发展纲要》指出:"教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。" "中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展,办出各自的特色。"对数学教育界来说,如何适应素质教育的形势,使学生受到必要的数学教育,...

  • 弘扬长征精神,坚定理想信念

    关键词: 长征精神  理想  信念  

    71年前,红军凭借崇高的共产主义理想和坚定的革命信念,战胜千难万险,胜利完成了长征。而今,大学生却出现了理想信念危机。作为未来社会主义的接班人,理应学习弘扬长征精神,树立中国特色社会主义的共同理想,确立马克思主义信念。

  • 数学教学中的素质教育探微

    关键词: 小学数学教学  实施素质教育  源于实践  数学知识  培养学生  数学素质  数学教学方法  重要手段  科学文化素质  思想品德教育  

    小学数学是一门提高科学文化素质的重要的基础学科,它源于实践,又用于实践。培养学生用数学的眼光去观察和认识周围的事和物,用数学的意识去解决简单的实际问题,是实施素质教育的一个捷径。数学教学方法是实施素质教育的重要手段。

  • 第二届“童星耀中国”全国少年儿童才艺展示征稿启事

    关键词: 少年儿童  小学生  成才之路  振兴中华  童星  优秀人才  才艺  展示  时代变迁  作文兴趣  

    "功以才成,业由才广。""我劝天公重抖擞,不拘一格降人才!"成才,是历经时代变迁却永恒不变的话题;成才,是振兴中华成就辉煌人生的众望所归!为了激发广大小学生求知欲望、作文兴趣,发掘优秀人才,给小学生们提供一个展示才艺的舞台,让其尝到成功的喜悦,探索成功的奥秘,打下成才的基础;同时也为各小学教育部门提供一个集中展示教育成果的机会,《成才...

  • 强化德育功能 推进素质教育

    关键词: 德育工作者  学校教育  年轻班主任  面向全体学生  培养学生  德育队伍  学会做人  相结合  素质培养  学生工作  

    学校教育,德育为先。学生工作要面向全体学生,形成"三全"(全员、全程、全控)育人体系,注重德育队伍的素质培养,注重德育工作的经常性、针对性、实效性、渗透性和主动性。

  • 浅谈如何在生物教学中彰显“生命教育”

    关键词: 生命教育  生物教学  青少年  生命意识  引导学生  生命意义  自杀  正确认识  中小学生  尊重生命  

    近年来,有关中小学生自残、自杀和杀人的报道屡见不鲜。据有关资料显示:目前,在我国青少年死亡的各类因素中,排在第一位的就是自杀,而且在所调查的孩子中,有三分之二的孩子曾有过自杀的念头。

  • 新课标下农村中学语文创新能力教育初探

    关键词: 新课标  语文教学  语文能力  学生自主学习  农村中学  中学语文教育  语文感  基础教育课程改革  引导学生  研究性学习  

    一、农村中学语文教育的背景和现状语文教学,关于教学理念、教材内容、教学方式的变革已经酝酿很久了,不管我们适应与否,幅度更大、涉及更广的"基础教育课程改革"将继续把语文教学推到一个新的层面上来。

  • 让重心落在文本上——也谈语文课程的“工具性”和“人文性”的落实

    关键词: 偏离现状  回归文本  解读文本  体现特点  

    语文的"工具性"和"人文性"历来为人们所重视,语文的"人文性"是当今人们所乐道的教学内容,但是随着新课程改革,语文的工具性被逐渐为人们冷漠以致摒弃于课堂教学。"人文性"的体现也走向了脱离文本,贴标签式的非正常教学轨道。回归文本,解读文本,真正体现语文课程的"工具性"和"人文性"特点,是值得关注和探究的重要问题。

  • 三维空间的余弦定理与Pythagoras定理

    关键词: 四面体  余弦定理  直角四面体  pythagoras定理  

    本文导出三维空间中四面体的余弦定理,并推出直角四面体的Pythagoras定理。

  • “数学诡辩”之辨析

    关键词: 数学  诡辩  逻辑性  等腰三角形  利用人  三角形全等  知识点  抽象性  平面几何  广泛性  

    数学是一门十分重要的学科,它具有"高度的抽象性,严密的逻辑性和应用的广泛性",而其中的"严密的逻辑性"也就是通常说的"一就是一,二就是二",一与二绝对不可能等同的。但在历史的长河中,有不少好事者,利用人们的大意,或是人们对其知识点的不清楚,在数学里制造矛盾,混淆是非,得出许多矛盾的结果,让人们有口难辩。

  • 让课堂焕发出生命活力——新课程理念下高中课堂教学的反思

    关键词: 数学课堂教学  学生学习  新课程理念  自主探索  自主探究  主动性  高中数学课程标准  学习活动  合作交流  动手实践  

    在教学中,我们应当让学生的思维活跃起来,发挥学生的主动性,相信学生的创造力。把课堂还给学生,学生才是课堂的主人。只有学生才能让课堂充满活力,充满生机。普通《高中数学课程标准》明确指出:"高中数学课程应提倡自主探索、动手实践、合作交流的学习方式,发挥学生学习的主动性和创造性,使课堂教学真正成为师生互动、合作、交流、对话式的学生...

  • 小组活动在英语新教材中的作用

    关键词: 小组活动  学生  英语新教材  教师  传统教学模式  中学英语  实际运用能力  课堂教学  独立思考能力  语法结构  

    新教材的实施打破了多年以来中学英语以翻译为主的传统教学模式,把教材内容和语法结构融于情境对话之中,改变了学生只会写不会讲,只会背不会用的状况,有利于提高学生独立思考能力和英语的实际运用能力。

  • 如何提高大学生的英语阅读能力

    关键词: 大学  英语阅读能力  阅读技巧  

    高职院校的英语教学中,如何提高学生的阅读能力是很重要的。阅读能力的提高,不仅提高了学生对英语这门语言的理解力,同时也会提高他们的口头表达能力、听力和写作的能力。本文就如何培养学生的阅读能力在阅读技巧、词汇积累等七个方面详细地进行了论述,希望会对广大教师及学生有所帮助。

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