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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理素质 心理问题 自我修养 辅导员
21世纪是人才激烈竞争的世纪。一个人才要想在激烈的竞争中最大效应地发挥自身能力,良好的心理素质是必不可少的。大学生作为未来社会的人才,有必要加强自身心理素质修养。本文首先分析了大学生的心理素质发展特点和大学生常见的心理问题,进而阐述了加强大学生心理素质的重要性,并对如何加强大学生心理素质修养提出了几点建议。
关键词: 人文教育 人文素质教育 重要组成部分 语文教学 正确处理 语文课程标准 工具性 全日制义务教育 人与人 人与自然
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"可以说,中学阶段的人文素质教育一方面要使学生逐步养成较为稳定的人生观、世界观,具有高尚的情感、情操、修养,另一方面能正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,关心
关键词: 语文课堂 课堂教学 教学目标 理想 阅读教学 过程科学 教师 价值取向 教学规律 教材
理想的语文课堂是什么样的?仁者见仁,智者见智。纵观当今的一些语文课堂,盲目和随从成为时尚,总感觉理想的课堂似乎离我们还比较远。虽然我不能用语言描绘出理想的语文课堂的样子,但可以构想,其是建立在对语文教学规律的思考和把握上。我想:理想的语文课堂应该是目标明确,过程科学,是动态的,愉快的。
关键词: 新鲜 快乐 游戏 接近 灵活多样
乐于尝试和易于接受新鲜事物是小学生的心理特征。有些教师长期受到传统教育思想的影响,老一套不变样,满堂灌,学生思想僵化不开窍,自我意识受到压抑和挫伤,对美术活动中的快乐感也随之消失了。所以,现在我们学生在呼喊:"给我新鲜!"因此,为满足每个学生的学习需求,形成适合不同个体的新鲜学习形式,我们要营造一个新鲜的学习氛围,这对儿童来说具有...
关键词: 生命教育 教育学生 和谐 引导学生 武侠小说 高中三年级 男生 孝敬父母 教师 老师
笔者所在的地方最近发生了两件令人痛心的事。其一是一位高中三年级男生只因迷恋武侠成绩直线下滑,家人多次责骂下,与之订下协议。该男生信誓旦旦:若再犯,便自尽。不久该男生上课时看武侠小说被老师批评,回去后不久便自尽了。其二是一位高
关键词: 数学课堂 和谐发展 引导学生 新课标 和谐教育 教师 社会发展需要 数学课程 活力 教育过程
《新课标》指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。所谓和谐教育是从满足社会发展需要和学生身心发展需要的实际出发,在教育活动中,力求使教育过程诸要素之间始终处于一种协调、平衡、和谐的状态,使教育的节奏符合学生发
关键词: 教学设计 教学过程 学习能动性
根据新课程标准的精神,教学过程必须要素质化,在尊重教师主导性的同时,更应强调学生学习的能动性。教学过程的设计应该体现教和学的趣味性、层次性、合作性、实践性和探究性,以充分调动学生的学习积极性,使其巩固课内知识掌握的同时,注重发挥其实践创新的能力。基于以上的教学理念,本文认为教学设计应充分考虑学生学习的能动性。
关键词: 英语教学 渗透德育 英语教师 引导学生 学习英语 教学过程 德育实效 德育工作 加速现代化 礼仪教育
古往今来,教师不仅要"授业",更应"传道"。要加速现代化的建设,必须提高全民族的素质。在英语教学过程中,则必须注重德育实效,要纠正只重学习、不重德育的现象,这是英语教师不可推卸的责任。虽然有些英语教师在授课中也能结合课本渗透一些良好的思想,但常常是轻描淡写,或一语带过。他们认为德育工作不是英语教师分内的事。正因为认识上的不足,在...
关键词: 新课标 多媒体 语文教学 优势 策略
《语文课程标准》一再强调:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用。"运用多媒体辅助手段可以提高语文课堂教学效率,有利于提高学生的语文素质。在新课标新理念下,运用多媒体辅助手段,抓住信息技术的优势,优化教学过程,促进师生互动,以达到语文课堂"活"起来的目的。
关键词: 地理教学 学习兴趣 中学生 学生会 教学效果 组织学 创新思维 求知欲 培养能力 催化剂
兴趣是人对事物或活动所表现出来的积极肯定的态度,并由此产生参与认识探究的心理倾向。兴趣是打开知识大门的金钥匙,是创新思维、开发智力、培养能力的催化剂,是推动学生求知欲的内在驱动力,是创造发明的先导。在地理教学中如果能让学生产生兴趣,那他就会以极大的热情投入其中,进行学习思考探索,产生最佳的教学效果。地理教学中如何培养学生学...
关键词: 培养学生 兴趣 感情朗读 阅读教学 语文课程标准 读出 主动权交给学生 朗读教学 教师 评价
《小学语文课程标准》中指出:"阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。"而这些能力的前提是朗读,在将学习的主动权交给学生的同时,便意味着教师的引导必须巧妙化,让学生在我们巧妙化的指导中读出兴趣,悟出真情,获得真知。只有主动地读,才能读出疑问,才能读出思考,才能读出真情。
关键词: 技工教育 技工学校 毕业生 学生家长 就业机会 招生报名 技校生 招生就业 上班时间 就业竞争
技工学校开始招生报名了,校门前还没到上班时间就已是车水马龙。头一天三百多人、第二天二百多人、第三天、第四天、第五天……几乎每天还有一百多人。报名的人如此多,还不计来咨询的、参观的。这段时间招生就业办的忙和累就甭说了,就连整个行政楼也很少能静下来一会儿。老师们感慨技校招生的"火暴",也体会到教学的压力。
关键词: 作文课 作文素质 教学生 教师 作文训练 学习写作 叶圣陶 专业作家 改革 教学方法
大多数学生苦于作文难,一提到作文就头疼,写一篇作文要憋上半天才能完成,学习写作的兴趣更无从谈起,可是作文在语文中又占据很重要的位置。叶圣陶老先生曾说过:练习作文是为了一辈子学习的需要,工作的需要,生活的需要,不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。长期以来,在作文训练中,大多数教师都是按固有的模式
关键词: 后进生 教师 教育理念 应试教育 受教育 公正待遇 教学成绩 法律意识 评优 教育事业
由于"应试教育"与"分数决定一切"的传统教育理念仍然在目前的教育中占有十分重要的位置,因而后进生仍然遭受着不公正待遇:漠视他们的存在、时常遭到训斥、歧视的眼光总在他们身上,有的甚至于成为某些教师心中评优、晋级的绊脚石,被视为包袱、眼中钉、肉中刺。他们没有理想、没有自信、没有学习的兴
关键词: 讨论学习 引导学生 小组 实施过程 教学改革 新一轮课程改革 课堂气氛 小学数学教学 学习方式 学习任务
讨论学习是学生在小组中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,被人们称为"近几年来最重要和最成功的教学改革"。在新一轮课程改革的实施过程中,要引导学生开展小组讨论学习。
关键词: 音乐活动 交往 合作
音乐具有的社会属性决定了它存在的本质意义,在于对社会的情感沟通和人际沟通,通过音乐活动的交往与合作提高人们的协作能力、自控能力,从而构建和谐的社会。
关键词: 解决问题 学生自主 引导学生 探究式教学模式 数学教学过程 解决实际问题 课堂教学 新课程 认知过程 学生为主体
根据新课程的特点,在数学教学过程中要打破过去的机械讲授、灌输为主的教学套路,营造学生自主参与的课堂氛围,创建学生为主体、探究创新为主线的探究式教学模式。要真正体现出学生是学习的主体,就必须变认知过程为再创造的过程,使学生在自觉、主动、深层次地参与过程中
关键词: 英语 合作学习 问题 对策
合作学习是新课程标准倡导的三大新型学习方式之一,它能使学生的潜能得到激发、心智得到充分开启,是一种行之有效的教学方法。本文作者根据几年的合作教学实践,对合作教学中曾经历的三大问题:小组组成、合作评价及合作设计进行总结并陈述相应的对策。
关键词: 心理健康 重要课题 心理问题 学生家长 初中学生 心理辅导工作 心理压力 身心发展 成长阶段 学业优秀
初中学生,身体、心理等方面还处于成长阶段,身心发展还不完善。他们常常不能客观地、正确地认识社会,做事总处在犹豫阶段。由于内外因素重叠交叉,心理压力太大,容易产生各种心理问题。因此,如何培养学业优秀、心理健康的合格中学生,使他们适应时代的竞争,是心理辅导工作的重要课题。
关键词: 语文教学 学生问题意识 创设问题情境 尊重学生 培养学生 教师 解决问题 汉代教育 春秋时期 个人知识
在语文教学中,教师应通过创设问题情境,创设民主宽松的氛围,拓展生活的空间,联系社会生活等途径培养学生的问题意识。重视学生问题意识的培养在我国有悠久的传统。春秋时期的教育家孔子曾要求弟子做到"每事问"、"不耻下问"。汉代教育家王充认为一个人知识的获得是因为"学之乃知,不问不识",故主张
关键词: 学习兴趣 学生参与 数学知识 数学教学 数学课 新教材 教师 兴趣教学 求知欲 性问题
很多学生刚进入初中学习,对各学科都有着浓厚的兴趣。可是有的学生上数学课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了七年级数学教学的普遍性问题。长期以来,教师们为保持学生的学习兴趣,进行了不懈地努力。那么,如何才能提高学生的学习兴趣呢?
关键词: 探究学习 语文教学 探究能力 学生发展 探究方法 引导学生 语文课程 实施 研究方法 教师
每门学科知识,都是人类长期实践经验的总结,是人们实践认识的结晶,都有自己的特点和研究方法。而语文课程就是要让学生亲身经历以探究为主的学习活动,使学生成为知识的发现者、研究者、探索者,满足每个学生发展的基本需求。到底如何上好探究课呢?笔者认为必须从明确探索目标、创设探究环境、确定探究方法、保证探究空间几个方面花气力。
关键词: 操行评语 班主任 了解学生 正确认识 思想品德 评价目标 行为表现 文字 学校 优点
操行评语是指班主任用简短的文字对每个学生的思想品德、行为表现等方面情况作出评价和鉴定。它可以帮助学生正确认识自己的优点和缺点,也有利于家长了解子女在校的表现,以便配合学校进行教育。
关键词: 探究性学习 新课程理念 研究性学习 课程改革 主动参与 教学方式 重大变革 自主合作 合作学习 教学理念
轰轰烈烈的课程改革在中华大地已遍及大江南北,它给教育带来了崭新的教学理念,特别是教学方式的重大变革。主动参与、合作学习变成了新课程理念的重要内涵。那么,新理念下的自主、合作、研究性学习在教学中如何体现呢?
关键词: 教与学 全过程 教师 重要环节 教学活动 教育家 引导学生 教学相长 学习目的 孔子
大教育家孔子说过"教学相长",指出教与学的关系是相辅相成的,在今天仍有很重要的意义。"教"与"学"是教学活动中不可取舍的两个重要环节,而教师要全心地把握好教的全过程,也只有把握好教的全过程才能使学达到理想的学习目的。而教与学是永远处于动态的结合,这种动态的结合体现一种艺术,它使教与学之间的关系融为一体,这是教与学的关键。那么,怎样...
关键词: 美术作品 欣赏能力 学生 艺术能力 现代公民 艺术作品 综合运用 再评价 课程改革 每个人
在现代社会中,美术作品不仅存在于艺术博物馆,更多的存在于我们的日常生活中。因此,美术作品的欣赏对我们每个人来说都是相当重要的,它是现代公民必须具备的基本文化素质。作为现代公民如果对美术作品缺乏一定的欣赏能力不能不说是个遗憾。在实行课程改革的今天,艺术课程不再把知识技能的传授放在第一位,更注重的是对学生艺术能力的培养。一般来...
关键词: 多媒体技术 历史教学 课堂教学 多媒体功能 教学模式 计算机 学生 多媒体课件 新课程改革 新要求
新课程改革进行得如火如荼,新课程、新标准、新要求……一切都是新的。这就要求打破传统的教学模式。以计算机为核心的多媒体技术具有传统教学手段所没有的优越性,带来了课堂教学从内容到形式上一次质的飞跃。多媒体有无限想象的创作空间,它结合文学、资料、图案、动画、视讯、声音、特效,再经电脑表现出来,可将抽象内容具体形象化,复杂事物简单...
关键词: 教育模式 重点学校 重点班 学生减负 人性 教育理念 家长 中小学 无导向教育 尊重个性
很多年以前,有许多人呼吁为学生减负。但令人扼腕的是,我们中小学的境况,十几年来没有多大变化,学生起早睡晚的境况依然如故,学生的负担与以前相比,有过之而无不及。为使孩子上重点学校重点班,家长不仅缴纳高昂的学费、赞助费,还要千方百计找门子、托关系,重点学校、重点班成了莘莘学子向往的"圣地",为使孩子考上名校,家长不惜血本陪读。这些问...
关键词: 理论实践并举 校企合作 教学相长
技工学校是培养工程、生产一线技术工人的中等职业技术学校。实习教学是技术学校的学生完成学业走向工作岗位的重要环节。本文结合在实习教学中的实践经验,谈几点体会。
关键词: 教学过程 学习方法 尊重学生 获取知识 教师主导作用 学生学习 小学数学教学 探索 新知识 学会
未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学习方法是获取知识的金钥匙,学生一旦掌握了学习方法,就能打开知识的宝库。在教学过程中教师不但要教会学生由"学会"到"会学",而且还要让学生善于学习。那么,怎样才能使学生学习得法呢?在教学过程中应该注意做到两个字:"导和悟"。
关键词: 多媒体辅助教学手段 艺术设计教学 培养学生 课程教学 运用 学习兴趣 课堂教学质量 造型艺术 视觉艺术 设计素材
在教学中,随着新技术的广泛应用以及教学手段的不断更新,多媒体辅助教学进入艺术设计课程教学成为必然。艺术设计教学是视觉艺术与造型艺术的结合,具有极强的可视形象的特点。多媒体辅助教学在艺术设计教学中的运用,能够有效地激发学生的学习兴趣,为学生提供丰富的学习信息和设计素材,从而优化课堂教学质量,促进学生独立设计能力的提高。
关键词: 教学方法 课堂教学 思想品德课 思想政治 思想品德教学 学生 素质教育 应试教育 灌输法 重要性
思想品德课是比较系统地、直接地向学生进行思想政治方面教育的一门课程。思想品德课堂教学也是素质教育的主渠道,它将为学生的学习、做人、审美等打下良好的基础。由此可见,思想品德课的重要性。但是,当前由于深受应试教育的影响,在课堂教学中,教师照本宣科,以单一的灌输法进
关键词: 泛娱乐化 当今社会 本质属性 传统经典 文学艺术 网络文化建设 解放日报 学术领域 研究动态 解读
"泛娱乐化""泛娱乐化"倾向在当今社会四处蔓延,包括文学艺术、政治,甚至最严肃的学术领域,也出现了娱乐化的倾向,很多人感到忧虑。解放日报文章称,娱乐化是文化的一种本质属性,它本来就是为了让人满足和愉悦而生的。一个洋溢着自由和欢笑的社会总比一个拘谨和压抑的社会更好。
关键词: 信息技术教学 化学课堂教学 化学教学 教育现代化 现代信息技术 整合 培养学生 形成过程 创新能力 新时期
信息技术与学科课程的整合,是新时期基础教育教学改革的新亮点。将信息技术与化学教学进行整合,以信息化带动教育现代化,发挥信息技术的优势,探索新的教学模式,是教育现代化中广大教师们普遍关注的问题。利用现代信息技术,使一些在课堂上难以讲清的化学概念、化学规律的形成过程、复杂的化学反应和一些生产、生活中的实际问题,能利用图片、动画...
关键词: 数学知识 综合运用能力 解决问题 学生思维 应用意识 新课程 学习新知识 知识点 提出问题 培养
数学新课程说:"初步让学生学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识。"从这里可以看出,新课程对学生综合运用数学知识的能力提出了较高的要求。而我在教了
关键词: 数学应用意识 解决实际问题 数学知识应用竞赛 引导学生 数学教学质量 数学教师 培养学生 知识转化 马克思 生活中
运用所学知识解决实际问题,使学生形成用数学的意识,这是把学生的数学知识转化为能力必然措施。那么如何培养学生的数学应用意识?一、明白数学知识的实用性马克思曾指出:"一门科学只有成功地应用了数学时,才算真正达到了完善的地步。"生活中充满着数学,数学教师要善
关键词: 发散思维能力 培养学生 作文教学 学生作文 引导学生 写作创新能力 初中学生 教学实践 学生创新能力 作文训练
初中学生在写作时往往因经历少、阅历浅等诸多因素使作文出现"定式作文",即把以前看过的作文"拿来"借用,或者自己有限的经历事件重复出现在不同作文中,从而使学生作文出现千篇一律的"老一套"。因此,在作文教学中培养学生的创新能力是作文教学的重点,也是难点。笔者在创新写作教学实践中,通过培养学生的想象思维能力、发散思维能力和直觉思维能力...
关键词: 发现问题 引导学生 数学活动 学生实践 学生思维 解决问题 数学教学过程 思维环境 培养学生 新知识
在数学教学过程中,教师是数学活动的组织者、参与者和合作者,要给学生创设良好的思维环境,创设自由思考的空间和自由探究的机会,把发现问题、提出问题和解决问题的机会交给学生,充分调动学生思维的创造性和主动性,激发学生去实践、去探索、去创新。
关键词: 应用题 数量关系 审题能力 数学知识应用 前提条件 理解题意 培养学生 数学课 情节内容 题目
数学课改着重是把数学知识应用于生活中,数学知识的应用涉及学生最头痛的问题——应用题的解答。应用题是由情节和数量关系两个部分交织在一起组成的。审题过程就是要审清题目的情节内容和数量关系,知道该道题讲的是一件什么事情,事情的经过是怎样的。并能找出已知条件和要求的问题,使题目的条件、问题及其关系在学生头脑中建立起完整的印象,为...
关键词: 数学实践能力 数学知识 小学生 思维方式 应用数学 数学课程标准 学习数学 引导学生 培养学生 数学课堂教学
小学数学课程标准指出:学习数学是使学生初步学会以数学的思维方式去观察分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的能力。应用数学的能力就是培养学生的数学实践能力。
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