成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职教育 人才培养模式 高等职业教育 职业技术教育 教育观 高职院校 技能型人才 教育创新 人才培养基地 双证书
我国正处于加速工业化、城镇化和现代化的关键时期,培养技术型人才、知识技能型人才和复合技能型人才,对推动产业结构优化调整和经济增长方式转变,参与国际竞争意义重大,职业技术教育在其中具有不可替代的作用。培养这样的人才需要大力发展职业技术教育,如果能够走出一条新时期高等职业教育跨越式发展之路,将教学与市场需求和学生就业紧密结合,...
关键词: 责任教育 学会负责
本文考察了现行的中小学责任教育存在的问题,并在此基础上,探讨了责任教育的对策,责任教育就是要使学生学会负责。
关键词: 人生 偶然 考试 卷子 学习成绩 好消息 机会 作弊 打工 女生
人生是有许多偶然的,所以,也就多了很多的机会。16岁的时候,她只是个很平常的女生,学习下等,和一些已经在社会上打工的女孩子混在一起玩,那时她上初二,不知道自己的明天在哪里。一次期中考试前,她的好友悄悄把她拉过来说:"告诉你个好消息,我有了这次考试的卷子了。"原来,另一个学校已经考过,而有人告诉她,她们这次考试就是这张卷子。
关键词: 直觉思维 科技创新
直觉思维与创造性思维有着重要的关联,在科技创新中发挥着重大的作用。本文主要对直觉思维的界定和它在科技创新中的作用两方面进行了阐述。
关键词: 大学生就业 就业市场 人生 理论知识 大学后 大学阶段 用人单位 大型国企 发展方向 毕业后
目前存在着这样一种状况:一些大学生毕业后面临着"失业",一些没能就业的"应届生"成为"往届生"继续充斥着就业市场。但与此同时,在大学生求职竞争激烈,人们惊呼大学生就业难之时,却有许多学生可以同时获得多个大型国企、外企的录用函,如愿以偿。如今,这一现象已受到社会各界的广泛关注。如果说进入理想的大学是人生的第一次跨跃,而进入大学后从毕...
关键词: 新课标 教材内容 更新观念 培养学生综合能力 课程改革 教学理念 英语新课 教材编写 转变思想 新调整
随着课程改革的深入,英语新课标诞生了。新课标对于高中的教师与学生来说,是一个新的挑战。新课标突破、超越了以往的教材,以一个崭新的课题呈现在我们面前。转变思想,更新观念,重新调整教学理念,让学生尽快适应新课标势在必行。首先,教者必须身先士卒,整体地了解教材编写的特点、结构、编者的意图,仔细阅读各个模块的各个环节内容和要求,在充分...
关键词: 素质教育观 网络教育 教育理念 教育技术 教育改革 现代教育观 教学形式 创新能力 网络环境 个性发展
素质教育观是20世纪90年代以来.随着教育改革的不断深化而逐渐形成的一种现代教育观,目前已深入民心。而网络教育则是近些年由于多媒体和因特网的曰益普及而形成的一种新型的教学形式。随着越来越多的高校和中小学网校的加入,网络教育发展如火如荼,方兴未艾。教育技术的发展离不开教育理念的指导,教育理念的发展离不开教育技术的支持。教育理念...
关键词: 学生兴趣 记单词 改进教学方法 学英语 英语词汇教学 英语教学 阅读能力 新课程 英语学习 记忆方法
新课程英语教学离不开词汇教学。学英语不掌握一定的词汇,学生的阅读能力和听的能力就得不到保证。然而,在英语学习中,学生最困难的问题就是记不住单词,许多学生成绩上不去的原因也在此。由于记不住单词,使得一些学生兴趣锐减,甚至产生厌学心理。现在的新教材单词量大增,如果没有一定的办法记单词,学英语更是难上加难。我在英语词汇教学中,除了...
关键词: 中学历史教师 推进素质教育 专业素质 发展与改革 综合国力竞争 创新能力 提高教育 学生发展为本 世界科技 教育观念
当今世界科技日新月异,综合国力竞争非常激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,教师在教育的发展与改革中起着关键作用,要推进素质教育,作为历史教师应具备哪些素质呢?
关键词: 素质教育 教师成长 取得实效 教师指导 学生 多元智能理论 新课程改革 教育改革 重要性 教师队伍
关注教师成长是摆在全社会、每所学校和每一位教师面前的头等大事,清醒地认识到它的重要性,对于我们正在推进的新课程改革和素质教育具有重大的推动作用。关注教师的成长,应该从以下几个方面着力,切实提高教师队伍的素质,保证教育改革取得实效。
关键词: 中学语文 个性化写作教学 实践体会
本文阐述了在新课程标准下进行中学语文个性化写作教学的三种途径与方法:活用教材、鼓励学生自由写作、让学生持之以恒写日记。
关键词: 德育工作 提高认识 教育质量 新形势 具体做法 中学生 健康成长 关键时期 实践探索 教育学生
面对新形势,对中学生如何搞好德育工作、尽快提高教育质量。经过几年的实践探索,初步取得一些认识。下面谈谈具体做法和体会:1.提高认识,确立德育为首的地位。中学阶段是青少年长身体他知识的重要时期,也是人生观、世界观形成的关键时期。人生道路的能否在这个阶段筑提牢固、扎实,关系到一个人一生今后几个阶段的健康成长和发展。为此,我校成立...
关键词: 综合实践活动课程 历史与社会 培养学生 教师为中心 方法指导 教学模式 传统教学 交往合作 自主活动 理论基础
综合实践活动课,它目前还没有现成的理论基础,教学中不知使用什么方法指导学生活动;离不开教材的束缚,摆脱不开传统教学中"课堂为中心、课本为中心、教师为中心"的教学模式;头脑中缺乏学生自主活动的新概念,对把大部分时间交给学生,教师从讲台退居到"二线"心存顾虑;如何开发实施历史与社会综合实践活动课程呢?
关键词: 合作学习 儿童文化 幼儿 游戏精神 群体规范 同伴交往 规则 成人 工作人员 教师
孩子学会了说话、走路后,他就要主动去找小伙伴玩,能够被群体接纳的儿童往往内心比较平静、安详,他们在群体中竭力维护群体所认可的规则,表现出与群体规范相一致的行为。在和同伴交往中,儿童能获得在和成人交往时无法学到的一些生存规则。无论在哪里,只要有儿童,有儿童的群体,就会有儿童文化,有儿童共有的游戏精神,这些规则和精神都是成人世界无...
关键词: 课程资源 儿童生活 主题活动 生活实践 主动参与 使用教材 教学目标 品德 引导学生 道德情感
在《品德与生活》教学中,要运用鲜活的课程资源来上激发儿童的情感和兴趣,引导儿童自觉主动参与到每一个主题活动之中,从而在具体的生活实践中得到发展,在发展中进行生活实践,育心育德,育智育能,实现本课程的教学目标。
关键词: 分层教学 课堂教学 学生发展 信息技术课 协作学习 差异性 个体差异 教学目标 任务 教师
新课程改革将促进学生发展放到了中心位置,而每一个学生都是一个特殊的个体,在他们身上既体现着发展的共同性特征,又表现出巨大的个体差异。由于各种因素影响,信息技术课堂上所表现出的差异性尤为明显。面对有差异的学生,我们应当最大限度地利用学生的潜能实施有差异的教学,在教学中实施分层教学和协作学习。承认差异,尊重差异,善待差异,使每个...
关键词: 学习兴趣 调动学生 学英语 学习英语 英语课 培养学生 去激发 英语教学质量 内部动机 英语教师
众所周知,在学习过程中,"兴趣就是最好的老师"。瑞士著名教育家皮亚杰说过:"所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。"这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向,是推动人们进行活动的最现实,最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲,激发学生强大的学习动力,促...
关键词: 体育创造能力 创造性思维 中学生 培养学生 表现形式 体育教学 教师 学生思维 新设想 创新意识
所谓创造能力是根据社会需要,通过积极的创造性思维,对原有的知识经验进行改组,从而作出新设想,发现新事物的一种活动能力。创造能力是智力的高级表现形式或高度发展。
关键词: c语言 函数 指针 全程变量
采用C程序设计语言编写程序时,不同函数之间的数据传递是一个经常需要解决的问题,C语言提供了多种数据传递的方法,每种都有其自身的特点。这里总结了C语言中数据传递的方法及每种方案的适宜使用环境,供C语言学习和使用者参考。
关键词: 创新教育 引导学生 实践能力 学习环境 激发兴趣 积极作用 创新精神 培养学生 自主探究 中学政治教学
在中学政治教学中,如何进行创新教育呢?我认为关键是弹好"营造氛围、激发兴趣、自主探究"三部曲。一、营造和谐宽松的学习环境,让学生敢于创新良好的心境和情绪、积极的情感对学生的发展有相当重要的积极作用。如果学生感觉课堂气氛不宽松,怕说错话,担心发言被讥笑,那么学生就不敢表达自己的想法,就会妨碍学生的独立思考,妨碍师生之间、学生之间...
关键词: 教学语言 语文教师 教学效果 语言美 语言文字工作 直接影响 教师水平 学生 启迪思维 陶冶性情
教师是以语言为载体向学生传授知识,启迪思维,陶冶性情的。因此语言的优美与否直接影响着教学效果的优劣和教师水平的正常发挥。语文教师作为语言文字工作者更应该发挥学科的特点成为语言美的典范。笔者认为语言美应从以下几个方面做起。
关键词: 思想品德教育 教育效果 学生学习 思想道德素质 培养学生 教材 社会责任意识 教师 意志品质 教学实践
思想品德教育是提高学生思想道德素质、培养学生良好意志品质,增强社会责任意识的一门课程。如何才能提高思想品德教育效果呢?通过多年的教学实践,我认为应该从以下几个方面入手。
关键词: 创造思维能力 数学教学 首次发现 培养学生 引导学生 思维主体 思维特征 解决问题 具体表现 思考问题
数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考。它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现...
关键词: 政治课 阅读
让阅读进入中专政治课堂,发挥其独特的魅力,要从提高学生学习政治课的兴趣,提高学生对政治课本的阅读能力,创造良好的阅读氛围等几个方面入手。
关键词: 农村中小学教师 农村教师队伍 高度重视 农村学校 师资队伍 主管部门 中小学管理 学校教师 教育构成 骨干教师
目前,农村中小学优秀教师的"流失",已经对农村的基础教育构成了威胁,这一点应该引起政府和教育主管部门的高度重视。怎样才能实现农村中小学师资队伍的相对稳定,已经成为农村中小学管理的一个难点。这里我有三点建议仅供参考。
关键词: 中小学生 良好个性 教师 尊重学生 个性形成 教学内容 影响作用 实践活动 培养学生 学习动机
学校教育对中小学生良好个性形成和培养有重要的影响作用,在人的一生中起主导作用的不是智力,而是他的创造力、社会技能、语言表达能力、适应能力等各方面的素质,也就是"个性"。那么教师做好哪些工作才能全面和谐地发展学生的"个性"呢?
关键词: 阅读教学 引导学生 阅读与理解 语文课程标准 培养学生 对话 教师 阅读兴趣 质量 语言文字
《语文课程标准》(实验稿)明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"走进"对话"的阅读教学,能让学生喜欢阅读,培养学生的阅读兴趣,提高阅读质量。
关键词: 学校 体育 改革
根据学校体育课程、学生、教师、社会等因素,进一步探讨我国现代学校体育教育目标,提出合理地研究学生身体发育的过程,充分利用体育的价值原则和体育因素加强体育课程的教育性等。
关键词: 人文教育 地理教学 人与自然 人文素质 培养学生 人与人 人文素养 人文知识 人文精神 以人为本
人文教育即教会学生"如何做人",如何很好地处理人与自然、人与社会、人与人之间的关系,并较好地解决人自身的理性、意志和情感等方面的问题。人文教育以人的全面发展为终极目标,实施以人为本的教学关键是学生人文素养的提高。因此新课程下地理教学应加强人文教育,实现人文追求。
关键词: 竞争意识 新课程改革 美术教师 合作精神 教学实践 发展目标 误区 媒体手段 学生学习 分组合作
面对方兴未艾的新课程改革,很多美术教师在实践中努力寻求和探索实现新课程发展目标的手段和方法,但囿于认识的偏差,有部分教师在培养合作精神、竞争意识、民主思想和运用现代媒体手段的教学实践中存在着不当做法,或流于形式,这是值得我们注意并应及时纠正的。
关键词: 角色转换 学生学习方式 引导学生 普通高中化学课程标准 基础教育课程改革 解决问题 人文精神 培养学生 课堂教学效益 新知识
我国新一轮基础教育课程改革已经启动。解读国家教育部制订的《普通高中化学课程标准(实验)》,深感字里行间内涵丰富、新意迭出。它以促使学生发展为根本,以提高学生的科学素养为主旨,立足于学生学习方式的转变,大力倡导科学探究,有针对性地培养学生的创新精神和实践能力,体现了科学精神与人文精神的渗透和融合。为进一步贯彻新课改革精神,提高...
关键词: 中职教育 课程教材 改革
目前我国中等职业教育普遍存在传统三段式课程模式、中职专业课程与就业岗位有较大距离和中职专业教学与职业资格证书结合不够紧密等理论与实践相脱节问题。在实施课程教材改革的过程中,应该开发专业教学标准,构建以任务引领型课程为主的课程框架,制定文化基础学科课程标准,优化文化基础课教学,从而全面构建起新的课程和教材体系。
关键词: 微笑 东方文化 蒙娜丽莎 西方人 香气 感染 人类 经典 花朵 颜回
微笑,是人类独有的智慧,就像静静绽放的花朵,无声地散发出恬静的香气,感染周围每一个人。对西方人来说,蒙娜丽莎神秘的微笑是永远的经典。而传统的东方文化中,微笑更是包括了形形色色的内容。对逆境一笑置之,身在陋巷,一箪食、一瓢饮的颜回,仍然在微笑;相逢一
关键词: 非智力因素 学生作文 学生学习 作文练习 成功因素 作文教学 现代心理学研究 培养 作文课 工作效率
现代心理学研究表明,在人的成功因素中,非智力因素占有很大的比例。非智力因素直接关系到人们学习、工作效率和事业的成败。良好的非智力因素,如"美好的情感、坚强的意志、良好的习惯、较强的自信心"等,能强化学生学习的动机,影响和促进智力因素的发展。
关键词: 培养能力 语文课程 语文实践活动 学生学习 培养学生 教育与社会 思想道德素质 贯彻执行 思想原则 语文综合性学习
一、开展语文综合实践的理论依据实践是检验真理的唯一标准,实践出真知。学生学习文化科学知识,形成各种能力和习惯,培养良好的思想道德素质,都离不开深入扎实的学习实践活动。一切从实践中来,再到实践中去,是各个学科当然也是语文学科必须遵循的思想原则和客观规律。马克思说:"社会生活在本质上是实践的。"同志也告诫教育工作者说:"不能整天把...
关键词: 非智力因素 智力水平 学生 学习动机 激发学习兴趣 动力系统 情感教学 培养 创造力 心理机能
所谓非智力因素是指智力因素(注意力、观察力、想象力、记忆力、思维力、创造力等)以外的能作用于学习的因素,是指与认识没有直接关系的情感、意志、兴趣、动机、目标、信念、世界观等因素。从人类智慧行为的心理结构看,非智力因素属于非认识性的心理机能系统,是各种活动的动力系统。在学习上发挥着动力、定向、强化和创造方面的功能。可以这么...
关键词: 志愿者 科技前沿 前额叶皮层 功能核磁共振成像 发育成熟 记忆形成 研究人员 身体健康 大脑活动 图片
成人比孩子能记住更多情境细节麻省理工学院的一项最新研究发现,儿童和成人的记忆形成虽有许多共同之处,但成人的情境记忆能力更强,这种差异与大脑前额叶皮层(PFC)的发育成熟度有关。研究人员让49名8岁至24岁、身体健康的志愿者分别观看250张普通图片(比如厨房的照片),同时对他们进行功能核磁共振成像扫描,记录他们试图记住图片时的大脑活动。随...
关键词: 学生 批评方法 教师 犯错误 传统教育 唐太宗 良药苦口 批评学 说服 每个人
面对学生的错误,我们的第一反应往往是遗憾,是生气,我们的经常习惯往往是指出学生的错误,进行正面的教育,而且还要表现出严肃的面孔,严厉的语言,甚至不乏呵斥。能够出于平常心,施以爱心,耐心引导、说服,善待学生就己经是不容易的了。即使是最民主的教师,也不可能使学生知无不言,因此,教师"受蔽"是常事。这也是传统教育的致命弱点。常言道:"良药...
关键词: 青少年期 同伴交往 同伴群体 心理发展 个体 引导 健康发展 成人 人际交往 社会文化
同伴是个体心理发展的重要背景之一。在青少年时期,个体开始疏远成人而热衷于同伴交往,对同伴倾注了越来越多的感情。了解青少年同伴交往发展的特点,可以更有针对性地引导他们通过积极的同伴交往而得到更好的发展。
关键词: 小学生 互相影响 道德修养 德性 品德培养 康有为 德育为先 理想 刻苦学习 世界观
一个有道德、有理想的人,他会努力地学习;同时,一个正在丰富自己知识的人,他的道德修养也会在逐渐地提高。知识与品德应该是互相影响,相辅相成的。对于一个世界观正在形成的小学生,如果不把品德培养放在首位,就很难使之成为将来对社会有用的人。元朝的学者吴澄说:"学必以德性为本。"清末的康有为也提出"以德育为先"的口号。我赞成前人的观点和主...
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