激发灵感的火花——作文评价中的多元激励机制

顾江亚 南通市天星湖中学

关键词:激励机制 作文能力 中学生 评价方式 学生作文 

摘要:激励机制是由奥斯本于1957年提出来的,目的为激发学生写作的潜能。当今学生普遍存在害怕作文的心理,作文教学运用激励机制,能有效培养学生作文兴趣,激发学生的作文动机,打通学生作文思路,为学生作文创造良好的心理条件。

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