关键词:教师评价 教师角色转换 关注学生 师生关系 课程改革
摘要:新一轮的课程改革,对教师有一个新的更高的要求:从一个知识的传授者向引导者、开发者、教育者、研究者转变。教师发展评价为教师今后的发展和提高起到指引、帮助的作用,为教师整体素质的提高提供一个平台。
成才之路杂志要求:
{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果,国家社科基金项目或上述立项的成果,需在文章标题右上角插入脚注,并在脚注中注明项目名称及编号。
{2}请作者恪守学术伦理,文责自负。请勿一稿数投。
{3}文题力求简明、醒目,反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。
{4}文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清楚,文字精练,用字规范。
{5}每篇论文的参考文献不应少于15条,井要求中文文献有相应的英译,所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社