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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 转化后进生 素质教育 形成原因 教育转化工作 新时期 中学生 中学教育工作者 高度重视 班主任 和谐发展
教育就是让每一个孩子都得到发展,让每一个孩子都成为真正的人,做他们真正想做的事,同时尽最大的努力让自己和自己的学生一起走向崇高,达到师生的和谐双赢。后进生转化工作是新时期素质教育和构建和谐社会的需要,作为中学教育工作者,必须在思想上高度重视,分析后进生形成原因,探索转化后进生的经验和方法,做好后进生的转化工作,促进中学生身心健...
关键词: 父母养育方式 敌对情绪 学生 人格障碍 辅导者 孤独 人格偏离 广东省 宽容 心理问题
一、基本资料:1.案主姓名:许雪(化名)2.性别:女3.年龄:17岁4.学校、年级:广东省阳西第一中学高一5.辅导者:广东省阳西第一中学陈芳6.案主来源:本班学生二、问题的缘起:又是一个新的学年,又是一届新生来
关键词: 少年儿童 思想教育 中华民族 国学 思想道德教育 教育资源 诺贝尔奖 国际大会 孔子 中国传统文化
中华民族有着五千年的灿烂文化,国学有着取之不尽的思想教育资源。"人类要生存下去必须回到2500年前,去汲取孔子的智慧",这是1988年在巴黎召开的国际大会上75位诺贝尔奖
关键词: 英语教学 思维品质 发展能力 中学英语教育 教育思想 心理素质 以人为本 培养学生 教育功能 思想品德
一、教育思想:变"以英语为本"为"以人为本"多年来,许多教师用大量的事实证明,英语教学本身,不仅应该承担掌握语言的教学任务,还应该而且完全能够承担培养学生以下七个方面的基本素质和发展能力的教育功能。这七个方面是:思想品德、心理素质、思维品质、个性品质、文化素养、学习能力、社会能力。
关键词: 环境资源 农村幼儿 开发利用 幼儿教育 儿童 解决问题 农村环境 教育培养 身体健康 新观念
培养"完整儿童"是现代幼儿教育的新观念。所谓"完整儿童"是指一个全面发展和谐平衡的儿童,是指其身体的、社会的、情感的、认知的和道德的整合性发展。为了培养"完整儿童",幼儿教育应致力于:促进幼儿身体健康;保持幼儿情感健康;促进幼儿社会性发展;发展幼儿认知能力;发展幼儿道德判断能力等,同时培养幼儿克服困难、解决问题的能力,自主、独
关键词: 学生创新意识 创新思想 评价学生 素质教育 教育教学观念 培养学生 实践能力 更新教学观念 观念模式 老师
一、更新教学观念,树立创新思想把培养学生的创新意识和实践能力作为素质教育的重点,就要求在思想观念模式上实行深刻的变革。只有在教师中形成共识,树立全新的教育教学观念,培养学生的创新意识的实施才得以概念本保证。
关键词: 小组合作学习 集体认同 学生参与 教师 三个环节 教学目标 策略体系 动态因素 基本形式 教学活动
一、什么是小组合作学习小组合作学习是指以学生小组为基本形式,以教学目标为导向,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,共同完成学习任务的一种教学活动和策略体系。一般说来,小组合作学致都分为三个环节,就是组内合作阶段、组际交流阶段和集体认同阶
关键词: 语文教学活动 调动学生 审美观 审美教育 美育 情感因素 教学效果 美感教育 艺术美 愉悦情感
所谓审美教育也叫美感教育,也叫美育。在中学各学科中,语文与美育关系最密切,涉及的范围也最广。因此,在语文教学中,教师如果不管学生的情感因素一味地教,势必造成学生厌学,教学效果甚微。如果能够利用语文具有美这一特点,用艺术美去感染学生,调动学生的愉悦情感,那么,学生就会始终处于一种轻松的乐学状态中。因此,
关键词: 思想品德教育 初中思想品德课 行为习惯 德育工作 学生 素质教育 市场经济 改革开放 道德素质 道德水准
近年来,随着改革开放的深入,市场经济的逐步建立,学校在对学生思想品德教育方面尽了极大的努力,想了许多办法,取得了一定的成效,但总体效果还是不尽如人意,学生的行为习惯、道德水准等方面还或多或少地存在着偏差,有的甚至还有一些严重的缺漏。其原因有以下几个方面:
关键词: 学校 思想观念 率先垂范 教职工 思想道德建设 以身示教 领导班子成员 骨干教师 几点思考 师德建设
一、率先垂范,以身示教"喊破嗓子,不如做出样子","其身正,不令而行,其身不正,虽令弗从"。学校领导班子成员首先要带头讲大局、讲协作、讲奉献、讲民主、讲科学,经常反思自己,树立坚定正确的思想观念,规范自己的言行举止。班子集体要团结一致,心往一处想,劲往一处使,形成工作合力,保证各项工作的顺利实施;要
关键词: 土家族地区 交际训练 小学生 口语交际能力 土家语 普通话口语 双语教学 汉族学生 心理障碍 语文课程标准
《语文课程标准》强调指出":口语交际教学主要在具体的交际情境中进行。"那么,怎样训练土家族小学生的口语交际能力?笔者根据多年在土家族地区的教学实践,谈一谈土家族小学生口语交际训练的障碍及对策。一、土家族小学生口语交际训练的障碍
关键词: 语言艺术 艺术教师 小学生 教学质量 语气 课堂气氛 学生讲课 学生注意力 内语言 感情色彩
一、课内语言艺术教师切忌用平淡不变的语气给学生讲课,得讲究课堂的语言艺术,因为它能够感染课堂气氛,吸引学生注意力,提高课堂的教学质量。
关键词: 语言艺术 教学效率 教师语言 学生头脑 激励性语言 专业术语 内涵外延 科学知识 科学性 严密性
一、教师语言应具有科学性和严密性教师只有使用科学准确的专业术语,才能使学生真正学到和掌握到科学知识。尤其是在剖析概念时,应做到例证恰当、言简意赅。对概念的内涵外延不扩大、不缩小,用词准确精当,没有含糊不清、模棱两可、自相矛盾的语言。需要抠字眼的
关键词: 思想教育 美术教学 学生 德育教学 美术课堂 优越条件 课堂教学 教育教学 教材内容 爱国主义教育
德育于教育教学之中的主要渠道是课堂教学。美术课是学生特别喜爱的课程,教材内容又都以形象、色彩去感染学生,能很自然地与思想教育紧密联系起来,因此德育于美术教学之中有着得天独厚的优越条件。
关键词: 课程标准 调动学生 教师角色 更新教育观念 思想政治课教学 解决问题 课程改革实践 高中新课程 课堂教学 新课程理念
随着高中新课程的全面实施,新的课程标准对思想政治课教学提出了更高的要求。我们应该怎么做?这是一线教师必须认真思考和面对的问题。以下是笔者在新课程改革实践中的一些思考。一、更新教育观念,转变教师角色
关键词: 汉语拼音教学 教学策略 语文课程标准 儿童发展 科学评价 快乐 教学评价 认读汉字 音节 普通话
初入学的儿童首先接触的就是汉语拼音,如何让这些干巴无味的字母变成活泼有趣的小生灵,展现在孩子面前?我们在教学中不失时机地利用儿童发展的最佳期,积极挖掘教材本身所蕴涵的快乐因素,做好教师本身的表演准备,采用多种教学策略,把"快乐"引入课堂,让孩子们在快乐中学习,顺利达到对课
关键词: 音乐教学 音乐形象 学习兴趣 中学音乐教育 培养学生 小学音乐教育 小学教育 民间音乐 教学效果 音乐艺术
中学音乐教育是小学音乐教育的继续和发展,它的任务是:在小学教育的基础上,进一步培养学生热爱祖国的音乐艺术,了解民间音乐,接触外国的优秀音乐作品,掌握基本的音乐知识和技能,具有一定的歌唱表演能力和对音乐的感受能力,鉴赏能力。
关键词: 学生能力 小学语文课堂 语文课堂教学 语言实践 思维创新 老师 主体实践 智力 空间 教师
以往的语文课堂上,老师以讲代读,以教代学,学生没有充分舒展自己智力的时间和空间。应该说,小学语文课堂上应有五多:多读、多问、多说、多动、多写,多让学生进行语言实践和能力实践。
关键词: 体育教师 学生 技术技能 师生关系 传统体育教学 主动性 体育教科书 转变 被动学习 不平等
一、师生关系的转变传统体育教学中,教师对学生处于"我教你练"、"我讲你听"的状态,学生完全任由老师摆布,受老师灌输。学生的技术技能主要来自于教师的言传身教。教师处于居高临下的地位,师生之间的关系显然是不平等的。长此以往,学生习惯被动学习。学习的主动性也渐渐地丧失。显然,这种以教
关键词: 生物教学 引导学生 创新意识 培养学生 创新能力 学习过程 提出问题 解决实际问题 解决问题 光合作用
培养学生的创新意识必须重视发现的过程,把发现的权利还给学生,从而使学生的思维在教学过程中得到训练。对学生而言,积极的学习过程就是创新,学生在学习过程中提出问题、做出假设、得出结论以及运用理论解决实际问题,相对他们自己都是创新的过程,学生的创新多数是学习意义上的创新。
关键词: 教师 几点做法 学生心理特点 思想教育内容 基本要求 文道统一 利用教材 教学活动 语文课 预期效果
教书育人,是对每一位教师的基本要求,也是我们义不容辞的责任。如何搞好教书育人呢?下面浅谈一下自己的几点做法。一、充分利用教材,加强思想教育教师为了在课堂上教书育人,必须有意识地把要对学生进行的思想教育内容结合教材融化到教学活动中,从而取得预期效果。我在教学语文课时,总是努力做到文道统一。
关键词: 综合实践活动课 学生参与 小学数学 数学课程 解决问题 应用题 求发展 教学过程 目标多样 技能目标
注重实践活动是国际数学课程的一个趋势,强调让学生"做数学"不如让学生知道事实数学更重要。要上好数学综合实践活动课,应注意以下几点:一、活动课目标多样化在教学过程中,既要实现知识技能目标,又要体现发展性目的,让学生在知识的获得中求发展,在发展过程中落实
关键词: 新型师生关系 尊重学生 教师 社会背景 经济地位 独立完整 英语课程标准 平等关系 学习基础 尊重他人
一、尊重学生,要对学生一视同仁。要把学生看成一个独立完整的人,看成与自己有着平等关系的公民,爱"金凤凰"也爱"丑小鸭"。不管他们的经济地位和社会背景如何,不管他们的学习基础如何,让学生在平等、尊重的氛围中得到尊重,并学会尊重他人。同时把尊重和自我严格要
关键词: 新课程 数学教学 数学教师 学习方式 丰富发展 接受学习 教师为中心 学生 继承传统 创造性
一、如何理解新课程的理念新课程提倡的自主、合作、探究等学习方式,并不意味着要完全放弃接受学习,而是有创新有继承。新课程就是要创造性地继承传统的学习方式,并加以极大地丰富发展。比如过去强调的是以教师为中心,现在强调的是学生的自主
关键词: 认知体验 引导学生 儿童生活 低年级儿童 道德 教育活动 生活情境 品德 感悟 基本方法
一、还原生活,在具体情境中领悟认知体验低年级儿童在单一的说教中难以领悟道德的内涵。道德寓于儿童生活的方方面面,没有能与生活分离的"纯道德的生活"。儿童品德的形成源于他们对生活的体验,认知和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德
关键词: 引导学生 学生学习 生物课程标准 探究过程 探究活动 贯彻落实 探究性学习 重要理念 中学生物教师 探究性活动
倡导探究性学习是生物课程标准的重要理念之一。因此,设计并安排好科学探究活动,是贯彻落实这一课程理念的关键。如何安排好探究性活动,又是我们每位中学生物教师面临的一个问题。下面,我以初中生物中的教学实际为例,作一浅谈。
关键词: 鉴赏音乐 音乐要素 音乐欣赏课 音乐教学 音乐感受能力 音乐审美能力 引导学生 鉴赏能力 学习领域 身心健康
感受与鉴赏是重要的音乐学习领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。良好的音乐感受能力与鉴赏能力的形成,对于丰富情感,提高文化素养,增进身心健康具有重要意义。我们在教学中应激发学生听赏音乐的兴趣,养成聆听音乐的良好习惯,逐步积累鉴赏
关键词: 语文综合性学习 语文教育观念 小学语文 课程设置 教育性 语文学科 学习活动 社会性 系统性 趣味性
一、小学语文综合性学习应遵循的原则1.教育性、趣味性原则。语文教育的社会性很强,同时语文学科本身的系统性,规律性也无不对课程设置发生影响。换言之,小学语文综合性学习的实施,必须以语文教育观念的转变、更新为前提,体现活动主题的教育效
关键词: 创新意识 创新能力培养 学生自由 培养学生 教师 创新氛围 层次结构 学生人格 后天环境 小学语文教学
一、营造创新氛围由于学生先天的禀赋和后天环境的不同,学生的创新能力层次结构就明显地表现出差异性,但每个学生都会在不同的方面有其独特的闪光点。教师切忌将其"一棒打死"或"一刀切",这样就抹杀了学生向另一方面转变的个性,教师要在尊重学生人格的基础上,取长补短,只
关键词: 教学方法改革 高中思想政治课 教学形式 培养学生 政治教师 教学内容 启发式 素质教育 应试教育 教学模式
政治教师必须从教学内容和学生实际情况出发,对思想政治课的教学方法进行改革,使应试教育真正转移到素质教育的轨道上来,下面就思想政治课教学方法的问题,谈谈自己的做法和体会。
关键词: 合作交流 引导学生 分析问题 学生自主学习 自主探索 数学教学设计 实践创新 教师 数学活动 新理念
一、问题在新理念下,数学教学是教师引导学生进行教学活动的教学。教师的职责在于向学生提供从事数学活动的机会在活动中激发学生的学习潜能,引导学生积极从事自主探索、合作交流与实践
关键词: 素质教育 教育过程 教育评价 应试教育 教育目的 自我评价 考试 评价工具 学生知识 评价者
一、他评:素质教育的"心病"教育评价是教育过程的一个环节,是实现教育目的的工具,而不是目的本身。现在提倡素质教育,反对"应试教育"。考试是一种评价的工具,可以甄别出学生知识多寡、能力大小、成绩优劣、素质高低。任何一种工具,都有它的优点和缺
关键词: 改革教学模式 素质教育 物理课教学 教育教学质量 学生 发现式 实践证明 课堂教学 物理学 实验式
课堂教学是素质教育的主战场,在物理课教学中,只有改革陈旧的教学模式,才能提高教育教学质量。实践证明,发现式、实验式、开放式三种教学模式值得大力推广。
关键词: 合作学习 学习数学 培养学生 学生参与 数学情感 合作教学 内驱力 学习活动 时机性 记忆
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,合作学习是学生学习数学的三大重要方式之一。如果抓准时机,能提高学生参与合作学习的内驱力,把带着迫切合作欲望的学生引到合作学习中去,就会收到事半功倍的效果。以下从几个方面来探索合作学习的时机性:
关键词: 语言表达能力 培养学生 小学数学教学 逻辑性 培养思维能力 教学语言 语文教学 训练学 思维过程 分析问题
提高学生的语言表达能力,不仅仅是语文教学的任务,在数学教学中,学生的语言表达能力也至关重要。数学是一门逻辑性严密的学科,而语言是思维的工具,人们常常借助语言思考和分析问题,表达思维,因此,训练学生说是培养思维能力的重要途径。那么我们在数学教学中该如何培养学生的语言表达能力呢?
关键词: 数学直觉思维 数学证明 培养的 等腰三角形 直觉概念 数学对象 感觉器官 创造性 思维能力 演绎推理
一、数学直觉概念的界定简单的说,数学直觉是具有意识的人脑对数学对象(结构及其关系)的某种直接的领悟和洞察。对于直觉作以下说明:(1)直觉与直观、直感的区别直观与直感都是以真实的事物为对象,通过各种感觉器官直接获得的感觉或感知。例如等腰三角形的两个底角相等,两
关键词: 和谐 精神家园 重要组成部分 政风建设 学校 师生员工 校风建设 成长与发展 奠基工程 领导班子建设
教育是建设和谐社会的奠基工程,是和谐社会的重要组成部分。一所学校,要构建和谐校园,必须重视加强"四风"建设,即重视加强政风、教风、学风和校风建设,从而使学校越来越和谐,越来越发展,成为师生员工学习、成长与发展的精神家园,而其重中之重和基础是加强学校政风建设。
关键词: 人性化管理 课堂管理 学生 课堂教学模式 互相尊重 人文精神 课堂教学效益 教师 教学目的 学习环境
良好的课堂管理能使学生在管理中享受管理带来的课堂教学效益,达到理想的教学目的。课堂管理的人性化是体现对人性的尊重、关怀,它充满了人情味,提倡了高尚人文精神,创造一个温馨和谐舒适的学习环境,更有利于教师的授课和学生的学习,互相尊重则是课堂
关键词: 新教材 激发兴趣 学生 英语 学习兴趣 导语 教学计划 课堂结构 教师 课堂气氛
一、巧设导语,激发兴趣导语的设计是教师不可忽视的问题,必须在吃透教材,掌握重点,难点的基础上,通过简洁易懂的语言,借助生动有趣的情境把学生很自然地引入到教学计划之中,轻松愉快的导语可以马上活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,使学生很自
关键词: 学生思维能力 培养的 智能结构 打好基础 教学过程 引导学生 思维内容 教师 发展学 现代化教学手段
在教学过程中,教师应注意发展学生的思维能力,以帮助他们建立最佳的的智能结构。下面结合小学的教学,谈谈学生思维能力的培养的一些做法。一、打好基础
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