关键词：数学学习 学具 自主探索 教具 学生参与 

摘要：《数学课程标准(实验稿)》强调,有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。由此,"做数学"成为教师们实施新课程的有效途径。而"做数学"中学生参与各种活动所必不可少的,就是适当的教具和学具。在新课改环境下,怎样使教具和学具使用得更合理呢?

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