关键词：英语朗读 中学英语教学 学习英语 语言学习规律 培养学生 

摘要：在中学英语教学中,我们常常听到这样的说法:英语的学习活动应遵循听说领先,读写跟上的语言学习规律,从其四种技能(听、说、读、写)的排列顺序上来看,可以看出它的地位和重视程度。另外,在实际运用当中,这里的"读"成了"阅读",好像和"朗读"没有什么关系,于是忽视英语朗读的现象就出现了。

成才之路杂志要求:

{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

{2}请作者恪守学术伦理，文责自负。请勿一稿数投。

{3}文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。

{4}文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。

{5}每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社