创设阅读教学情境 提高语文课堂教学效率

裴锡麟 仪征市新集中学

关键词:教学情境 学生思维 语文阅读教学 创设情境 语文课堂教学 

摘要:情感是语文教学的灵魂,是学生能力发展的催化剂,是促进学生认知发展的原动力,是沟通师生关系的润滑油。语文课堂教学中,教师如果能精心创设情境,唤醒学生情感,激活学生思维,使学生进入亢奋状态,学生就会被情境所感染,被内容所陶醉,产生丰

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