成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 英语教师 英语教学 合格教师 热爱学生 后进生 学习兴趣 教学方法 教师素质 新挑战 教学理念
面对新教材、新挑战,英语教师在教学理念、文化素质、知识结构、教学方法等方面都面临着新的冲击。英语教师应紧跟时代的步伐,做一名合格教师。一、首先英语教师应具备一定的品德和情感我们知道教师素质的高低决定着教育的成败,而思想品德无疑在教师的素质中占据着举足轻重的作用,教师的一举一动、一言一
关键词: 班主任 学生心理健康 心理健康教育 教师 现代教育 发展要求 问题学生 生理健康 心理素质 心理障碍
"教师应当是心理医生"是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师"不仅仅是人类文化的的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是学生心理健康的维护者"。在传统的观念里,人们对健康的理解就是身体没病、不感到身体不适就是健康。随着社会的发展和科学的进步,"健康"的概念已超越
关键词: 微笑 修养 生活 忧心忡忡 爱因斯坦 生命 空间 贫富 态度 生存
生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。微笑是对生活的一种态度,跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能整天忧心忡忡,而一个穷人可能心情舒畅;一位处境顺利的
关键词: 职业素质 新时期 职校生 职业教育 素质要求 前提条件 先进生产力代表 办公自动化 劳动者 必然要求
随着新时期科技革命的不断深入,新科学、新技术、新工艺加速涌现,生产自动化、办公自动化已成为社会普遍现象,这对新从业人员提出了新的更高的职业素质要求。一、职校生具备良好的职业素质是时展的必然要求1.良好的职业素质是成为先进生产力代表的前提条件。近年
关键词: 学生 爱心 教育
班主任用爱心真诚奉献,感染和教化学生,影响学生。给学生温暖和力量,让爱心教育起着特殊的功效和不可替代的哲理作用。
关键词: 高校法制教育 职业院校 教育学生 法律知识 社会主义 法律情感 法律素质教育 引导学生 法制观念 职业教育
职业教育承担着帮助和引导学生树立社会主义法治理念、增强全社会法律意识的重任,为了达到这一目标,必须进一步加强和改进高校法制教育。在建设和谐社会背景下,进一步加强和改进职业院校法制教育,必须在将法制教育定位为法律素质教育的基础上,增加学生法律知识的储备,增强学生的法律理念和法律情感,鼓励
关键词: 信息技术教育 小学信息技术 培养学生 解决问题 计算机 教师 课堂教学 教学内容 信息素养 信息技术课程
随着信息技术教育的政策的落实,各地信息技术教育在不断发展,农村小学信息技术也已经普及,在前行的过程中,有可喜的收获,但也遇到了许多尴尬和疑惑。在许多旁观者的眼中,甚至在本学科的部分教师眼中,小学信息技术教育应该教给学生什么,应该让学生学习什么,都不是很清
关键词: 语文教师 人格力量 时代前列 学生 价值观 道德情操 重要保证 后进生 实施素质教育 人格完善
实施素质教育,就是要使每一个受教育者得到全面发展。这一过程应该是一种人格完善的过程,在很大程度上取决于教师本身人格力量的影响。所谓"己不正焉能正人",唯有"己正",学生才能敬其师,信其道。可以这么说,教师的人格力量是素质教育的重要保证。这种人格力量表现为健康的价值观,高尚的道德情操,教书育人的责任心、使命感以及走在时代前列的学识...
关键词: 教育手段 细节 学生 教育资源 老师 教师 教育过程 班主任 精彩 突破口
涓涓细流汇成大海,教育细节成就未来。因此,教育细节是教育过程中不可忽视的教育资源。学生的一个疑问、一个表情、一个动作有可能成为让我们为之一振的教育细节;教师的一声问候、一个手势、一次表扬也有可能演绎精彩的教育。只要我们敏锐地抓住它,深入地挖掘它,就可能找到教育的突破口,甚至可能形成一股强劲的教育旋风,让学生的心海卷起波澜。
关键词: 各类型图书馆 网络环境下 信息资源建设 藏书发展 提供服务 信息网络 馆藏资源 网络资源 资源基础 拓展信息服务
一、网络环境与图书馆网络环境给图书馆带来的影响是广泛而深刻的。信息网络使图书馆的资源基础突破了传统的"馆藏"局限而扩展到整个网络,从而使可提供服务的信息资源极大地丰富。网络环境提供了图书馆拓展信息服务的广阔空间,如通过电子
关键词: 研究性学习 探究活动 学习方式 主题探究 培养学生 课程改革 根本转变 创新精神 实践能力 教育课程体系
一、引言为推动学习方式的根本转变,大力开发学生的个性潜能,培养学生的创新精神与实践能力,创建更为有效的新教学体系,国家教育部把研究性学习这一新的学习方式正式纳入基础教育课程体系中,成为面向21世纪我国课程改革的一大亮点。因此,加快研究性学习在教学中的运用,
关键词: 中职生 英语课程 任务型语言教学模式
以中职英语课堂为研究对象,在分析基础教育新课改和国内外相关研究的基础上,对任务型教学模式如何实现本土化作了有益的尝试。
关键词: 学生自主学习 学校教育 自主学习能力 主观能动性 关键因素 主动发展 培养人 积极性 师生关系 教育效果
学校教育是最系统、最全面、最集中的一种教育,是培养人的场所。其根本目的是"促进人的全面、主动发展",而学生能否真正在德、智、体等方面获得全面发展,学生本人的主观能动性是关键因素。也就是说,学生是学习的主体,学生的自主学习能力是教育效果显著与否的根据,没有学生的积极性和主动性,培养适应未来社会的
关键词: 自信心 引导学生 数学学习 学习数学 学生学习 数学实践能力 自我意识 正确认识 实践过程 数学认知能力
自信心,是一种稳定的个性品质或性格特征。是一个人积极自我意识的体现,是在实践过程中逐步建立起自己对现实目标可能性的正确认识。数学学习的自信心是指学生在数学学习过程中对自己的数学认知能力、数学实践能力等方面的信念,它影响着学生对数学学习任务的选择、接受和学习状态的准备;影响着学生对数学学习的情绪调节和坚持性。因此,可以说,学...
关键词: 师生关系 和谐 学生参与 热爱学生 自主创新性学习 名教师 直接影响 两者关系 正确对待 教育教学工作
教师和学生是教育教学工作中最主要、最生动的角色,两者关系的和谐与否直接影响着学生自主创新性学习的效率和教师教学成效的高低。那么,如何构建和谐的师生关系呢?作为一名教师,首先要热爱学生。"教育不能没有爱,没有爱就没有教育",爱是教育的灵魂。只有热爱学生,才能正确对待、宽容
关键词: 化学 学习 兴趣 稳定 培养
学生学习活动的效果取决于学生的心理素质。而兴趣是推动学生去学习的催化剂。笔者就自身教学经验,来谈谈如何提高学生对化学的学习兴趣。
关键词: 课堂小组合作学习 学习小组 学生学业 英语 课堂教学 两极分化 学习习惯 学习目标 合理分配 组织能力
一、小组合作学习在课堂教学中的运用1.合理分配小组。划分学习小组应考虑到学生学业基础、学习习惯、学习目标等差异,且每个组成员的基础力求平衡,以免出现学习上的两极分化和冷热不均现象。每个小组都应该有一个核心人物,即组长。组长的人选应该是成绩较好的,平时积极发言的学生,并有一定的组织能力和号召力。另外选择一个字迹端正且负责的记...
关键词: 小学语文教学 德育功能 语言文字训练 德育研究 培养学生 引导学生 意志品格 思想教育 品德教育 语文素养
语文教学要进行语言文字训练的同时,使学生潜移默化地受到良好的品德教育,从而培养学生良好意志品格和爱美的情趣。因此在小学各科教育中,语文教学的德育功能具有明显的优势。它除了培养学生基本语文素养之外,还能对学生进行道德的熏陶、个性的冶炼以及行为习惯的培养。那么,小学语文教学中的德育研究有哪些特点和应该用那些方法进行教育呢?
关键词: 地理教学 学习兴趣 培养学生 学生学习 地理知识 直接动力 教学过程 激发兴趣 教学实践 精心设计
学生的学习兴趣是学习的直接动力,对调动学生学习的积极性、主动性、自觉性有着重要的作用。如何培养学生的学习兴趣呢?笔者结合自己多年的教学实践,谈几点体会。一、精心设计第一节课良好的开端是成功的一半。为了激发
关键词: 思想品德 评价 原则
思想品德的评价缺乏一个系统、科学的符合新课程标准的客观标准和评估方式。小学生思想品德评价要遵循三个原则:"循序渐进,知行统一"的原则,"激励为主,处罚为辅"的原则和"以身作则,以情感人"的原则。
关键词: 社会风气 学校德育工作 健康发展 学校思想政治教育 学生德育工作 教师 德育教育 社会主义 消极影响 中国特色
不少教师抱怨,当前社会风气欠佳,给学生带来消极影响,学校德育工作难做。但是,有的教师认为,学校思想政治教育对此已无能为力,以致失去信心,这样的话,就未免偏颇了。首先,我们看社会风气以及对学生的影响,得有个全面观点。应当看到当前社会风气的主流是好的,对学生思想的健康发展产生积极的影响。在建设具有中国特色的社会主义伟大事业中,党和政...
关键词: 中学生 英语学习兴趣 主动参与 英语教师 运用英语 学习过程 生动有趣 学英语 去激发 培养学生
众所周知,在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。一、进行生动有趣的课前交流每次课前请一位学生背诵一篇文章(可以讲一个故事、笑话等),要求声音响亮、发
关键词: 数学教学 学生 自主学习 培养
课堂学生自主学习是现代教学的趋势,学生上了高中,特别是大学以后,自主学习将会成为主导。所以课堂的自主学习的培养应该尽早开始。本文从五个方面在课堂教学各个环节上深入指导,使学生积极主动自我学习。
关键词: 爱岗敬业 高职院校教师 教师师德 核心价值观 职业道德 师德教育 敬业精神 社会主义建设 技术应用型人才 高校教师队伍
教师的职业道德是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和思想品德的总和,是社会对教师职业行为提出的基本要求,其核心价值观就是爱岗敬业。高职院校教师作为高校教师队伍中一个群体,担负着培养社会主义建设技术应用型人才的任务,加强师德教育是提高教师队伍素质、提高教学质量和学校竞
关键词: 习题课 了解学生 数学教学 基础知识 教学情况 知识结构 教学实践 知识系统 学生思维能力 教师
习题课是数学教学的重要形式之一,通过习题课的教学,可帮助学生巩固、深化基础知识,消除困惑,纠正存在的问题,梳理知识结构,完善知识系统,达到培养学生思维能力和促进教学的目的。就如何上好一堂习题课,本人结合教学实践谈些自己的做法。
关键词: 职校学生 主要表现 职业教育 教育体制 自卑心理 用人机制 用人制度 职中生 身心发展 自信心
绝大多数职中生都是应试教育体制下的中考失利者,他们普遍共同的特点就是自卑心理重,自信心不足。加之用人制度的改革尚未完善,才刚起步,公开、公平、公正、合理的用人机制尚未建立;社会尚对职业教育、职校学生存在偏见等,致使学生身心发展很不成熟,呈现出异样的特点,主要表现在:思想上不求进取,对前途悲观
关键词: 师德 守法 纯净 竞争 发展
课程改革将教师的要求提到前所未有的高度,但是广大教师存在着的问题,是教育行政部门和学校面临的重要难题,如何促进他们健康快速地成长以顺应时代的要求,已成为各级领导和广大教育工作者普遍关注而又亟待解决的现实问题。本文就教师自身发展的从"敬、静、净、竞"四个方面来探讨教师发展的准则,为提高教师的素质提出自己的模式。
关键词: 高中数学 成绩 影响 解决方法
在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。学生在上高中以后,产生惧怕心里是普遍的,但也应当引起重视。
关键词: 培养学习兴趣 培养学生 学习数学 引导学生 学习活动 素质教育 积极参与 自主发展 思维碰撞 合作交流
谁都知道兴趣是最好的老师,但如何培养学习兴趣却是个难题。孔子说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"学生的知识和能力只能来源于自身的学习活动。培养学生学习数学的兴趣,引导他们自主发展,是培养学生具备各方面能力的需要。我们试想一下:素质教育主战场的课堂上如果没有了学生的积极参与、合作交流的兴趣、热情,哪来思维碰撞的
关键词: 培养学生 学习习惯 主题思想 西沙群岛 情感教学 小学语文教学 新课程理念 练习教学 理解 表达
一、培养学生良好的学习习惯1.培养学生认真读书的习惯。这样既能促进学生理解词句,又能使学生体会出文章的主题思想。每学习一篇课文或一篇阅读文章时,都让学生先认真读,不仅动口,还要动脑,做到眼到、手到、心到,理解文中词句,体会所要表达的思想。
关键词: 创新教育 课堂教学 现代化进程 学生 教育创新 深刻变革 小组合作 教育改革 教学方法 教育思想
随着时代的飞速发展,社会经历着深刻变革,教育也同样如此。面向未来,我们只有以新的教育思想与理念指导我们的教育改革,实现教育创新,才能加速我国的教育现代化进程,才能培养出适应社会发展的新型人才。面对新的教育形势,如何在课堂教学中实施创新教育呢?
关键词: 语文教学 引导学生 学习兴趣 激发兴趣 课堂 教师 创设情境 学习积极性 乐之 孔子
"向课堂要效率"这已经是师生的共识,所以课堂45分钟学习的过程就变得尤为重要,而学生学习兴趣的激发就更是重中之重。早在2000多年前孔子就说过:"知之者不如好学者,好之者不如乐之者。"在激发学生的兴趣上,可从以下几个方面入手:
关键词: 引导学生 营造气氛 数学教师 课堂教学 数学知识 课堂气氛 学法指导 平行四边形 原计划 学习活动
一、营造气氛,提供条件数学教师在课堂上要准确、科学、全面地完成所教学科任务,必须通过各种有效的途径营造和谐、愉快、轻松的课堂气氛。学生能在这种环境中大胆质疑,敢于提出自己独到的见解,思想灵感畅通无阻,教师决不包办代替,凡是学生能跳一跳获得知识的就让学生自己去获取,凡是学生能自己讲的就让
关键词: 基础会计 教学改革 教师 学生
高职基础会计教学改革,要优化课程设置,加大技能训练力度,运用教学方法进行创新。注意学生在教学中的情绪变化,重视心理疏导。采用多样化的教学手段,提高学生学习质量。加强师资队伍建设和教材建设。
关键词: 创新教育 创新能力 创新精神 创新思维 培养学生 创新性思维 思考与实践 创新人才 引导学生 教师
创新人才的培养要从娃娃抓起,小学阶段加强创新教育,为培养祖国花朵的创新意识、创新精神、创新能力打下坚实的基础,是摆在我们小学教育工作者面前的一项刻不容缓的艰巨任务和义不容辞的神圣职责。笔者认为,小学创新教育需要从以下几方面去思考与实践。
关键词: 任务型教学法 教师角色 教学技巧
"角色"一词通常定义为人们在社会生活中所承担的职责,更精确地说,是对在职者的行为规范及期待。
关键词: 学生写作 感悟 思维 创新
创新是任何一门学科必不可少的一部分,语文中学生写作文的能力不能只依赖于教育和培养,而是要让学生积极创新。
关键词: 创新思维 培养学生 创新能力 引导学生 解题技巧 小学数学教学 教师 思考问题 发展学 课堂教学效率
培养学生的创新能力应贯穿在小学数学教学的过程中,教师必须努力培养学生的创新思维,深入挖掘教材的多解因素,要勤于钻研、吃透教材,鼓励引导学生从多种角度、多侧面、多方向思考问题。这不仅能提高学生灵活运用知识的能力和解题技巧,而且还可以发展学生的创新思维,提高课堂教学效率。
关键词: 互动性 教学效能感
就教育信念而言,教师个人的与其较高的工作满意度都和学生较高的动机相关,教师在学生情感问题方面的压力感与他们自己的效率和教学实践也有关职责中的重要一项,而不是将其作为工作中的一项负担。
关键词: 健康成长 思想感情 学生阅读 阅读教学 阅读中 学生成长 阅读课文 引导学生 真实生活 情感体验
"世事洞明皆学问,人情练达即文章"。书本中有世事,文章中有人情,课文是对自然、对社会生活的反映,是作者思想感情的寄托和表现。学生通过阅读,从文章中间接地了解自然、理解生活、把握社会;通过阅读,感受作者的思想感情,培养健康的情感,陶冶高尚的情操,这是学生成长的一个方面的表现,从这个意义上
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