成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 自我意识 人际关系 大学生
大学生正处于心理发展的关键时期，对自我意识的全面了解，可以更好地促进大学生心理健康的发展。自我既是人际关系的核心，又是一个道德动态发展的过程。在精神的个体性与伦理的社会性动态的相互作用中，自我得以实现。文章在对大学生人际关系与自我意识进行辩证分析的基础上，提出在人际关系中培育大学生健康自我意识的建议和对策。
关键词: 市场营销专业 产学研结合 人才培养模式 就业竞争力 高等职业教育 社会发展需要 专业人才培养 高技能人才
高等职业教育的任务是以服务为宗旨，以就业为导向，产学研结合，主动适应经济和社会发展需要，培养实践能力强、职业道德好的高技能人才。传统的市场营销专业教学和人才培养模式已经不能适应市场需求，难以满足不同企业多种营销岗位的要求。高职教育市场营销专业人才培养重在解决实战技能的问题。而实行产学研结合则是打造专业特色、提升毕业生...
关键词: 法律 案例教学 模式 案例选取
案例教学法在中职法律基础课的教学中是不可缺少的方法之一，但在进行这一方法教学时也要兼顾多方面的因素。本文从以下几方面论述了这一方法在法律基础教学中应注意的问题：案例教学的必要性、案例教学采用案例的方法、案例教学的案例选取，从而为提高教学质量、提高教学效率、增强学生的学习能力服务。
关键词: 思想品德教学 新课标 新课程标准 思想品德课教学 新课程理念 初中 改革深化
随着新课程改革深化，教师要努力学习新课程、研究新课程、适应新课程、发展新课程，要不断对自己的教育教学进行研究、反思。在实践中学习，在实践中提高。新课程标准提出了“以学生发展为本”的核心理念。这与传统的课堂教学重视知识传授相比，是一大跨越。这就要求我们必须改变传统的思想品德课教学，构建适应新课程理念的教学模式，树立与新...
关键词: 中职学校 素质拓展 体育课
中职学校体育课引入素质拓展训练，不仅提高学生参与体育活动兴趣，培养他们超越自我、锻炼意志、适应社会的品质能力，而且是对传统体育课程内容和形式的改革和补充，更重要的是教育思想和理念上的创新，对深化教育改革和全面推动素质教育具有重要意义。
关键词: 学校 礼仪 教育
礼仪教育是学校精神文明建设的一个重要组成部分，应该注意统筹安排教育内容，避免内容的缺失疏漏及重复交叉；在教学方式上应该进行多元选择，将课堂教育、模拟训练和日常养成相结合；根据大中小学生的不同阶段特点，进行针对性教育。
关键词: 品德教育 新课程改革 教育观念 教学内容 评价方式 教学形式 交流合作
有幸和孩子们一起走进《品德与生活》这门综合性很强的课程，它的“生活性”“开放性”“活动性”让我们深深感受到其中的亲切与真实。同时也领悟到“教育回归生活”的理念。生活是品德教育的源泉。生活的一切时间和空间都是学习的课堂。思考新课程改革带来的挑战，我们更体会到教师的教育观念、教学内容、教学形式以及评价方式也应在这种变革中...
关键词: 德育工作 国外教育 经验 思想政治教育 社会大环境 思想政治工作 西方国家 教育对象
西方国家非常重视社会性的思想政治教育，因为思想教育对象生活在现实之中，无时无刻不受周围环境的影响。我们也应借鉴先进的经验和方法，调动一切因素，一切手段，包括家庭、学校、社会团体和大众传媒，注重营造思想政治工作的氛围，保持思想政治教育强烈的渗透性和持久性，使人们在良好的大小氛围中经受精神的洗礼．提高思想境界。而良好的社...
关键词: 基础教育改革 创新教师 激励制度 创新研究 校对 主人翁责任感 教师工作 创新意识
一、改革和创新教师激励制度的目的和意义 教师从事教育积极与否，关系着学校的兴衰与成败。伴随着新一轮基础教育改革的不断深入，学生的人才观和教师的质量观也在从根本上发生变化：单一的以分数论“成败”的时代已经一去不复返。因此，改革和创新学校对教师的激励制度，最大限度地调动全体教师工作的积极性，激发教师的创新意识和主人翁责任...
关键词: 学校德育工作 青少年学生 就业形势 改革开放 悲观情绪 教学工作 课堂秩序 适应形势
随着我国改革开放的进一步深入和当前就业形势的严峻，一些人特别是部分青少年学生，对教育和教学工作产生了一些急躁和悲观情绪，对社会、对教师、对同学不满，甚至扰乱课堂秩序。针对德育工作面临的形势和问题，作为教师必须适应形势，不断探索做好学校德育工作的新方法、新途径。
关键词: 课堂情绪 教师 教学效果 精神 学生 学习 倦怠
教师的课堂情绪对于教学效果的作用是至关重要的。好的情绪可以使学生精神振奋，乐观愉快地接受知识，从而提高学习的效率。消极的不良的情绪则会使学生的精神倦怠、意志消沉或是产生对抗的情绪，这样就会严重影响教学的效果。
关键词: 服装专业 项目教学法 以教师为本 应用 制图 结构 实际操作能力 学习目标
在传统的模式中，服装专业中职学校在教学过程中往往是以教师为本，教师制定学习目标，设计教学重难点，再传授知识给学生。这种依葫芦画瓢的教学模式导致学生在相对封闭的环境中思考和接触，无法贴近企业的现实生产过程，导致学生实际操作能力减弱，所学知识脱节，而且学生在学习后不能举一反三．从而导致学而无用。
关键词: 社会性发展 阳光 孩子 社会生活 小学中高年级 综合课程 品德形成
《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。旨在促进学生良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
关键词: 开心辞典 分层教学 互动教学 求知欲望
带着“梦想”学习知识，带着“开心”学习技能，让制图课堂重现“开心辞典”的场景，让更多的学生从“要我学”变成“我要学”。
关键词: 问题教学法 课堂互动 应用 课堂教学活动 学习积极性 学生 教师
大多数教师在教学时较重视重点突出、难点讲透，而往往忽视与学生的互动。教师讲得再好。学生的听力也会疲劳。问题教学法能够很好地解决课堂互动，充分调动学生的学习积极性。我们运用问题教学法进行课堂教学活动是非常有必要的，而且具有一定的现实意义。
关键词: 学生全面发展 教学评价 初中历史 新课程 学生综合素质 学习过程 知识技能
一、现在历史教学评价存在的问题 《历史课程标准》指出：“历史教学评价应以学生综合素质为目标，采取灵活多样的评价方法。”可见，“课改”方案的评价重在学习过程，而不是学习的结果——考试成绩；重在知识技能的应用，而不是掌握知识的多少；重在亲身参与探索性实践活动、获得感悟和体验，而不是一般接受别人传授的经验；重在全员参与、全...
关键词: 引探教学法 儿科护理学 应用
引探教学法是教师引导学生学习新知识的一种新型方法。作者在《儿科护理学》教学中应用引探教学法，从指导预习、指导听课、指导作业等方面引导学生学习儿科护理学。
关键词: 高职院校 高等职业教育 现状 社会开发 劳动力资源 实用型人才 高等教育
一、调查的基本情况 （1）调查的目的。高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，承担着为社会开发劳动力资源、直接向社会输送实用型人才的重任，这就决定了对教师队伍建设有着特殊的要求。尤其是“双师型”教师队伍的建设，对高等职业教育的生存和发展起着至关重要的作用。因此。希望通过对高职院校“双师型”教师队伍建设情况的调查与分析，...
关键词: 语文课堂教学 引导学生 语文课程 人文内涵 语文材料 体验学习 教学途径 反应
语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，而学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，在语文课堂教学中有必要正确、有效地引导学生进行体验学习，优化语文教学途径。下面我就简单谈谈自己的做法：
关键词: 激发 提高 效率
“轻负高效”的教改理念，要求教师提高课堂45分钟的教学效果，师生都要在课堂45分钟中出成效。教师作为课堂教学的组织者，要运用多种教学手段激发学生产生高昂情绪和智力振奋的内心状态，激活课堂气氛，提高课堂教学效率，真正达到“轻负高效”的教学目的。
关键词: 创设问题情境 学生探究 数学课程标准 引导 课堂教学活动 学生认知结构 数学课堂教学 心理学研究
课程改革的中心环节是探究，探究发端于问题，没有问题就没有探究。“问题情境——建立模型——解释与应用”是数学课程标准倡导的教学模式。心理学研究表明：学生的思维总是由问题开始的，在解决问题中得到发展。问题之中有情境。情境之中有问题。其核心是问题，问题是数学的心脏。在课堂教学活动中，根据不同的教学内容和教学对象，精心创设问...
关键词: 新课程 标准 三个维度
本文主要阐述在课堂教学中如何着眼新课程标准，积极开展超越常规的教学活动。在追求课堂活动形式多样性的同时，更大目标地落实课堂教学的实效性，使数学课堂真正成为“活”而“实”的新课堂。
关键词: 综合实践活动课程 语文综合实践活动课 语文老师 课型 教师指导 数学老师 课堂导入 参考资料
随着新课改的实施，综合实践活动课以全新的姿态出现在我们的面前。没有教材，没有参考资料，综合实践活动课中教师该怎么做？一时间，老师们都有些茫然，语文老师上出了“语文综合实践活动课”，数学老师上出了“数学综合实践活动课”，美术老师上出了“美术综合实践活动课”……陷入了教学的误区：有的教师所追求的是课堂导入、揭题、重点分析...
关键词: 英语课堂教学评价 学业水平 评价标准
课程评价改革既是当前基础课程改革的重要组成部分，也是推进改革的关键所在，科学、合理、有效的课堂教学评价能引导教师更新观念，把新课程理念内化为课堂教学行为，使新课程的改革目标真正得以落实。课堂教学评价要根据每一学校，每一时期教学目标、教学任务而不断变化．因而它是动态的。针对高等师范学校的学生实际情况和具体的课堂教学，本...
关键词: 解构主义 文学翻译 忠实
作为一种反传统思潮，上世纪60年代中期崛起于西方的解构主义是对结构主义的反叛。1967年，德理达的《语音与现象》《论文字学》《文字与差异》三部著作的出版标志着这一理论的正式确立。它一方面给我们以思想启迪，另一方面却不无消极影响。本文就解构主义对文学翻译研究的影响，探讨了翻译研究究竞应从解构主义的思潮中吸取或者舍弃一些什么。
关键词: 通用技术教学 综合能力 学习方式
普通离中技术课程是一门立足实践，高度综合，注重创新，科学与人文融合的课程，这门课程能引导学生融入技术世界，扩大他们的知识面，培养他们的观察能力和想象力，增强他们的社会适应性。同时也能激发学生的创造欲望，发展学生实践能力，改善学生的学习方式，促进学生终身学习。通用技术课程的开设，必将引领教师与学生进入一个崭新的多彩世界...
关键词: 阅读教学 学生 审美能力
在阅读教学中学生审美能力培养的策略有：（1）在恰如其分的引导中，满足学生的审美需要。（2）在多种感官的参与中，培养学生的审美能力。（3）在多样形式的熏陶中，提升学生的审美素养。
关键词: 学生自主性 习作能力 培养 语文素养 写作能力 生活实际 写作教学 真情实感
写作能力是语文素养的综合体现。新课标中明确规定，让学生易于动笔，勤于动脑，乐于表达，使写作教学更贴近学生生活实际，表达真情实感。那么。如何培养学生自主性作文呢？
关键词: 学会阅读 激发兴趣 语文阅读教学 独立阅读能力 新课程标准 中学生 基本能力
阅读能力是学生学好语文的基础，是中学生获取知识的基本能力。阅读教学是培养学生阅读能力的重要途径。新的课程标准为语文阅读教学提供了新的要求。新课程标准的核心是“以学生为本”，它充分指明了教师的角色作用。要求教师要为学生创造一种自由思维的氛围，应充分发展学生的独立阅读能力。注重学生个性化的阅读，以获得独特的感受、体验、理...
关键词: 小学语文教学 能力的培养 审美能力 党的教育方针 素质教育 教育部
教育部在《基础教育课程改革纲要（试行）》里要求我们“全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育”。美育既是教育方针的主要内容，又是素质教育的一个主要方面。《语文课标准》更是强调美育。因此，语文教学的任务之一，就是根据课文的特点，运用多种方法，培养审美能力。现以《美丽的小兴安岭》一文为例。谈谈笔者的一些浅见。
关键词: 学生动手能力 教具 巧用 培养 数学课 圆柱形 教室 老师
那次数学课，我端着一只崭新透明的圆柱形保温杯走进了教室。学生饶有兴趣地盯着我的新茶杯，大概以为是什么教具吧。有个靠近讲桌的孩子笑问同桌：你知道老师杯子里的水是多于还是少于1／2？这句笑话触发了我的灵感。
关键词: 能力的培养 初中政治课 教学创新 素质教育 民族进步 教育创新 创造能力 实践能力
创新，是人类一个永恒的主题，创新是一个民族进步的灵魂，而教育创新是教育界一个常新的话题。当今时代，知识与创新主导社会的发展进步。我们要适应多元化的社会，培育出21世纪所需要的创造型的人才。就要实施素质教育，培养学生的创造能力。当前，推行素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，已成为教育发展的趋势。社会要进步，科技要发展...
关键词: 写字教学 语文基本功 能力的培养 语文教育 书写规范 写字姿势 教学方
写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养。是第一学段语文教育的一个重点。第一学段的写字要求，突出一个“好”字。要求学生一出手就做到“书写规范、端正、整洁”。同时要求写字姿势“正确”。怎样才能做到“好”呢？下面就谈几点关于写字教学方面的体会：
关键词: 初始课 教学反思 再教设计
“初始课”后反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为思考对象，对在教学中做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视和分析，从而进入更优化、更完美的教学状态。“初始课”后反思强调的是一个包含着重建环节的思维过程，它既是对初始课情境的回顾，更强调在回顾的过程中发现不足，找出困惑和不解，并进行修正和完善，继而将设想重新付诸...
关键词: 个性 课堂 张扬
没有阅读的个性差异，就没有个性化的阅读；没有个性化的阅读教学，也很难培养学生的阅读个性。提倡个性化的阅读教学，应该做到三点：丰富个性化的阅读形式、拓宽个性化的阅读思维、促进个性化的表迭。
关键词: 语文阅读教学 朗读训练 新课程标准 引导学生 整体感知 教学内容 语文教师 返璞归真
《语文新课程标准》明确指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。”“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”并且，《语文新课程标准》在“教学内容和要求”中对低、中、高年段都提出了明确的目标。叶圣陶先生曾说：“语文教师是引导学生读书、看书的，而不是给学生讲书的。”正因...
关键词: 引导学生 作文教学 学生实际 日常生活 写作能力 语言文字 认识世界 认识自我
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学必须贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实．热爱生活。表达真情实感。但长期以来，我们只注重写作技巧方面的指导，而不去开凿学生写作的“源泉”，学生的作文无话可说，于是感到头痛...
关键词: 考场作文 材料 语文综合素质 中考语文 语文试卷 试点地区 重中之重 语文考试
写作是一项艰苦的劳动，考场作文的优劣不仅体现考生语文综合素质的高低。甚至影响到考生以后的前途和命运。近几年来，作文分值在中考语文试卷中的比重越来越大，有的占到总分的58％。甚至在部分课改试点地区，中考语文只考作文。因此，作文成了语文考试的重中之重。在日常教学中如何进行作文训练。是目前学生、老师和家长极为关注的问题，大家...
关键词: 数学教学质量 情感 理解学生 实践活动 数学教师 学习过程 进行时 公式
情感对人们的行为有着巨大的作用，强烈深厚的情感是人们进行各种实践活动的动力，情感本身就是动机。要使学生把数学学好，对于每个概念、定义、定理、公式记得牢、理解透彻，这就要求每个数学教师应该充分理解学生，充分认识学生在学习过程中所表现出的不知时的迷惑、求知时的渴望、艰难时的苦闷、进行时的快慰和成功时的喜悦等等表现，这对于...
关键词: 记叙文 抒情 情感 内心
抒情，简要说来，就是用真挚的语言来抒发自己的情感。在记叙文中，我们若能在恰当的时候表达自己内心最真实的情感。就能很好地引起读者的共鸣。
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