关键词：小学数学教学 能力的培养 学生思维 农村小学生 社会环境影响 

摘要：我是一名土家族地区的农村小学老师，从事数学教学工作多年。我认为小学阶段是培养良好学习习惯的关键时期，因为小学生自控能力差，模仿性强，可塑性大。特别是农村小学生，由于特殊原因。家长认为小学阶段不重要。只要他能安全成长就行了；再加之农活太忙。根本没有时间过问孩子的学习和成长情况；老师更应该根据不同学生的社会环境影响、心理特征、家庭观念。因势利导。重视学生的思维能力的培养。

成才之路杂志要求:

{1}论文如果是基金项目、国家、省部级教育教学科研立项课题成果，国家社科基金项目或上述立项的成果，需在文章标题右上角插入脚注，并在脚注中注明项目名称及编号。

{2}请作者恪守学术伦理，文责自负。请勿一稿数投。

{3}文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。

{4}文稿应具科学性、实用性，论点明确，资料可靠，数据准确，层次清楚，文字精练，用字规范。

{5}每篇论文的参考文献不应少于15条，井要求中文文献有相应的英译，所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社