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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 心理健康教育 高职学生 模式 和谐校园
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是时展的必然。关注高职学生心理，开展心理健康教育，是高职院校面临的一项十分重要而又紧迫艰巨的任务。本文就心理健康的含叉和标准，当前高职学生存在的主要心理健康问题及危害，论述创新高职学生心理健康教育是构建高职院校和谐校园的重要途径。
关键词: 大学生 思想政治教育 以人为本
大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。本文结合当前大学生思想政治教育面临的主要问题，提出了大学生思想政治教育的几点措施：创建一支政工队伍、突出学生的主体地位、优化网络德育建设、健全人文关怀体系、注重校园文化建设。
关键词: 农村 城市化进程 人口流动 社会群体 家庭教育 市场经济 思想道德
随着我国社会工业化、城市化进程的加快和市场经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走八城市，出现了大规模的人口流动。同时也出现了一个新的社会群体——“留守儿童”。这些孩子在留守期间．因缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护，在思想道德、心理健康尤其是家庭教育等方面一度出现了严重断层或缺失。现实生活中，发生的一幕幕很令我们痛心，...
关键词: 交际能力理论 交际教学法 运用
随着教学改革的不断发展，交际教学法在外语教学法的不断变化和创新中应运而生，它是一种全新的教学法。本文较为系统、全面介绍交际教学法的基本概念、原理、原则及优势，探讨了交际教学法在英语教学中的运用。
关键词: 舞蹈教育 创新能力 素质教育
舞蹈教育作为素质教育的重要组成部分．提高受教者的艺术鉴赏力和参与力，培养创新能力，使之发展为全面发展的高素质人才。
关键词: 人文精神教育 中学体育教学 体育新课程 素质教育 新课程改革 现代社会 学生
随着素质教育的逐步推进，体育新课程的广泛实施，人文精神教育越来越受到人们的重视。新课程改革的实施，显示出培养学生的人文精神是现代社会的需要，也是新课程全面实施素质教育的需要。如何在体育教学中渗透人文精神呢？笔者在体育教学中是这样做的。
关键词: 德育 行动学习 德育实效 重要环节
行动学习是德育的重要组成部分，是增强德育实效的重要环节。德育理论以一定的道德信念、道德理论为基础。道德理论来自道德实践，道德实践又检验和修正其理论的正确与否，道德修养境界通过道德实践的洗礼与净化而得到升华。德育可通过社会实践锤炼道德品质，提升道德境界，强化匡正道德行为，使道德理论与道德行为相互促进。
关键词: 中专生 逃课原因 对策
中专生逃课现象近年来在中专学校屡见不鲜，且有愈演愈烈的趋势，究其原因，应是学生自身、学校及家庭环境所致。这种现象的出现扰乱了正常的教学秩序，使本来已日趋被社会边缘化的中等职业教育雪上加霜。作为思想教育战线的工作者，有必要一探究竞，以便采取应对之策。
关键词: 中学物理教学 德育渗透 新课程改革 德育素材 课堂教学 渗透德育 中学阶段 物理教材
随着新课程改革的逐步深入，新课程的许多理念在我们的课堂中已有所体现，但是物理教学之中的德育渗透方面，我们这里仍处于薄弱环节。在中学阶段的物理教学中渗透德育是很重要的，也是很必要的。在我们的物理教材中蕴藏着丰富的德育素材，要把这些素材挖出来用到实际的课堂教学中，以便培养学生的学习方法、科学态度和爱国热情。我认为，当前我...
关键词: 中学 历史教学 德育
历史是进行思想品德教育的最好教材，历史课堂是中学德育的主阵地。教师应充分挖掘历史学科的科学性内涵和人文性内涵，帮助学生学会学习、学会求知、学会做人、学会生活，从而让学生获得终身发展。
关键词: 思想品德教学 情境创设 中学 传统教学模式 与时俱进 自主探究 教学活动 课堂教学
在实施新课改的今天．我们的初中思想品德教学必须与时俱进，摆脱传统教学模式的束缚，创设丰富多彩的情境．给学生充分的时间和空间进行自主探究。从而使学生能积极参与教学活动，提高课堂教学的实效性。根据本人多年的教学实践，我想就实施思想品德情境教学谈谈心得体会。
关键词: 问题探究 思想品德 实践
问题探究式教学是以培养创新精神和实践能力为重点，以学生的主动参与为前提，突出学生自主探究知识，学生自主独立钻研，培养学生发现问题、分析问题、解决问题的教学方法。“学源于思，思起于疑。”善于发现问题，并能孜孜以求地探索解决问题，是创造性人才的重要特征。培养中学生的“问题”意识和创新能力是培养未来创造型人才的突破口。问题...
关键词: 项目教学法 电工学 教学 能力培养
项目教学法是职业教育课堂教学的一种方法，它的主要目的是为了培养学生的动手能力和解决问题的能力。本文主要针对目前社会上对“经验型”人才的渴求，结合本人所任教的《电工学》，打破传统的讲授式的教学方法，以学生的动手能力为出发点．为社会培养更适合企业需要的人才。
关键词: 实习操作 实习教学 操作能力
烹调实习操作课是中式烹调专业的重要环节．本文就上好烹调专业实习操作课，要做好实习操作课教学计划安排、做好备料工作、做好实习操作课的讲解和演示、做好实习巡回指导工作、做好实际操作的总结和评价、做好布置实习报告工作的探讨，说明实操课是烹饪教学的重要环节。上好实操课不仅能帮助学生掌握牢固的基础理论，还能增强其实际动手操作能...
关键词: 成人教育 语文教师 市场经济 人才竞争 教育对象 发达国家 人力资源 竞争能力
一、新形势下成人教育对象的特点 新形势下的成人教育已成为世界各国人才竞争与实力竞争的主要渠道。成人教育的兴旺在某种程度上与市场经济的繁荣密不可分。在发达国家中，受市场经济的驱动，企业将人力资源的开发和培养，视为提升自己在市场经济中的适应能力和竞争能力的重要保证。因此，世界各国都把成人教育作为提高国民素质的一项重要对策...
关键词: 快乐教学法 音乐课 愉快教学法 学习兴趣 课堂气氛 基本功训练 事半功倍 教学效果
一堂音乐课．如果能科学诱发学生的学习兴趣，就能做到快乐教学，给学生创造良好的课堂气氛，使他们始终在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行学习。课堂的教学效果将是事半功倍。如何运用愉快教学法？我认为。应当先从教材中的快乐因素入手。在视听、节奏、听音、表演等基本功训练中，诱发学生的学习兴趣，使他们能够在愉快的环境中获得各种基础知...
关键词: 展示 光环境 气氛
展览空间相对其他的空间来说，光环境设计更要求；位确表达展品的真实面目，选择合适的光源创造准确的视觉效果。要吸引观众的视线，须加入局部照明创造视觉的中心，以便展现展品动人的一面；而大面积的柔和基本照明，不仅可以烘托主题，也可起到缓解视疲劳的作用。两者相互促进，可丰富空间的层次，使空间得以延伸。
关键词: 田径 教学 高中女生
在田径教学中，高中女生不同程度地存在着这样那样的问题。只有合理运用教学方法，结合学生实际情况，并加以灵活运用，才可能取得满意的教学效果。
关键词: 学生创造性思维 语文教学 培养 心理学研究 学生思维 智能结构 创造力 教师
心理学研究告诉我们，创造性思维是创造力的核心。小学生思维活跃。教师应加强对学生创造性思维的培养，以帮助他们建立最佳智能结构。
关键词: 阅读教学 个性特征 引导学生 张扬 学生的主体性 个性化阅读 综合能力 互动交流
阅读是一种综合能力的体现，是一种创造性的劳动，它带有强烈的个性特征。如果阅读不带有个性，不带有创造性，那只能叫做。死读书“。我们应大力倡导个性化阅读，在教学中搭建师生之间、生生之间互动交流的平台。引导学生平等对话、自读自悟、自主发现、自主合作、探究，把学生阅读的过程变成学生的主体性、能动性、独立性和创造性得以不断生成...
关键词: 中学化学 实验教学 探究式教学
为推进“以培养学生创新精神和实践能力为重点”的二期课改，本文在化学实验教学中就怎样提高学生的自主探究能力和学习兴趣提出了一些个人看法。
关键词: 现代教育技术 体育 运用
教育现代化的重要标志是教学手段的现代化，现代信息技术在学校教育中的运用越来越广泛，各学科都在不同程度地运用现代信息技术教学，体育作为融知识传授、技能培养、身体锻炼为一体的学科更是大有用武之地。不论是室内体育课还是室外体育课，现代信息技术在教学中的作用越来越重要。
关键词: 新课程改革 研究性学习 moodle
新课程是研究性学习的载体，研究性学习是新课程改革的核心。探索开展研究性学习的原则与方法，是推进新课程改革的必然途径。对于研究性学习这样一种先进的学习方式和课程形态，目前存在信息资源相对缺乏，教师辅导力不从心，交流与研究时空不足，学习的评价和管理缺乏，成果的展示与分享途径不便捷等问题，正严重影响着研究性学习的教学效果。...
关键词: 中学 体育教学 方法 创新
体育教学改革的重点是课堂，难点是教学的方法和手段。让我们每一位体育工作者都投身于新时代的体育教学之中，用最好的教学方法与手段，活跃课堂，带领学生走进终身体育的行列之中。本文结合实际，对中学体育教学实践方法的改革与创新问题进行了探讨。
关键词: 会计专业 教学模式 创新 研究
建立参与式课堂教学模式，推行案例教学，采用现代化教学手段是中等职业学校会计专业教学模式创新的有效途径。
关键词: 程序设计课 抽象思维能力 职高生 计提 计算机专业课 学习方法 学习目的 基础知识
进入职校就读的学生，大多数是初中考高中被淘汰下来的，他们或者是学习方法不正确，或者是基础知识很不扎实．或者是学习目的不明确、学习兴趣缺乏等等。这些年．我在计算机专业课上，努力研究程序设计课教学，为加快提高职高生的逻辑思维能力作了以下的探索。
关键词: 教育教学活动 农村中小学 教育资源 现代远程 现代信息技术教育 文化教育水平 远程教育 教育手段
“现代农村中小学远程教育”是现代信息技术教育的一种先进的教育手段，它打破了教育教学的时空界限．在教与学双方之间搭建了一个平等对话的平台，水平差异得到了沟通。这对缩小不同地域的文化差距，提高全民族文化教育水平，有着极其重要的意义。如何能让每一位孩子都能享受到这一优质的教育资源却是一个新的课题。经过几年远教实践活动，笔者...
关键词: 自主学习能力 数学潜能 学生 培养 教学过程 学习活动 实践能力
所谓“自主学习”，是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。培养学生的自主学习能力，有利于发掘每个学生的数学潜能，有利于学生更多地交流与合作，有利于满足学生求知的需要、参与的需要、成功的需要、交流的需要等各方面需要，更有利于培养学生的创新思维和实践...
关键词: 创新教育 新课改 动手实践能力 素质教育 艺术教育 创新意识 主体性发展 人类文明
创新是一个民族的灵魂，是人类文明的源泉。是一个国家兴旺发达的不竭动力。21世纪的学生应具备创新的意识、胆识和良好的创新意志品质。创新教育是素质教育的核心，在素质教育中艺术教育发挥着重要作用。艺术的生命在于创新．创造性是人的主体性发展的最高表现。创造力不仅表现为具有强烈的创新意识。而且表现为具有丰富的想象力、敏锐的直觉、...
关键词: 职业教育 职业道德 研究
本文论述了在职业教育中职业道德教育的内容和特点，根据职业教育与其他学历教育的不同，阐述了职业道德教育的策略和方法。
关键词: 跨文化交际 时间观 文化差异
时间观是非语言交际中非常重要的一部分，不同的文化塑造了人们不同的时间取向。基于不同的哲学基础的中国文化及美国文化在这方面的表现尤为明显。文章主要对中美时间观的差异进行了对比。了解中美文化不同的时间价值观，懂得不同民族的文化差异可以帮助我们有效地同美国人进行跨文化交流，避免失误，以促进跨文化交际的成功。
关键词: 学校管理 自我管理 学生管理 寄宿制中学 寄宿制学校 在校时间 活动空间 管理体制
随着寄宿制中学的数量急速增加，学生的管理成了学校关注的焦点。寄宿制学校学生在校时间长，但活动空间相对较小．学生管理难度大，要求高。责任重。许多学校都在探索学生管理的新路子。我校多年以来一直在探求一种能够完善学校管理、避免管理真空和责任不明、而学生又能够乐于接受的管理体制。最初，我们实行老师值班制度。
关键词: 学生实验 操作能力 能力培养
物理实验是培养学生各种能力的重要途径，教师要重视逐步培养学生的实验能力，养成良好的实验习惯，形成科学的实验素养。
关键词: 英语写作能力 学生 培养 书面表达题 高考英语 应用文 书信体 欢迎词
高考英语书面表达题占25分。以写应用文为主，特别是书信体常常出现。如，应聘信、朋友、亲戚之间通信、写通知、便条，以及欢迎词等等。大部分学生对书面表达这道题束手无策。无从下手。那么。如何培养学生英语写作能力呢？
关键词: 英语阅读能力 高中生 阅读理解能力 语篇理解能力 高中英语教学 英语高考 能力测试 高考试题
近些年来的英语高考中，越来越重视考查学生的语篇理解能力。高考大纲对阅读理解能力测试也提出了明确要求，且阅读理解能力的考查在高考试题中占有相当大的比例。因此，培养和提高学生的阅读能力无疑就成为高中英语教学的重点。为此，我认为在实际阅读教学过程中可采用以下步骤。
关键词: 创新能力 自主探究 问题意识 个体发展
面向全体学生，培养创新精神。创设情境，给学生一个民主、平等、和谐的学习环境．指导学生学会自主探究的方法。培养问题意识，养成质疑问难的习惯。培养学习兴趣，强化创新意识，尊重学生的个体发展。
关键词: 英语交际能力 初中学生 培养 英语课堂教学 基础教育阶段 学习英语 英语课程 学习策略
我国的基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养良好的学习习惯和形成有效的学习策略。英语教学要实施素质教育，课堂教学是培养英语交际能力的主要途径。在英语课堂教学中，加强语言实践与交际活动是无条件的。
关键词: 古诗文 趣味性 感染力 美育
美育是运用审美形式的感染作用，塑造人的情感、意志的教育形式，其目的在于实现人的全面发展。那么，在古诗文教学中，当然也有美育．本人从事语文教学多年，现谈一谈自己的感受。
关键词: 情感因素培养 学生写作 作文能力 利用 作文教学 写作积极性 教育学家 心理需求
一、鼓励和欣赏是学生写作的动力 美国教育学家巴士卡里亚说：“把最差的学生给我，只要不是白痴，我都能把他们培养成优等生。”他的妙方就是赞扬和鼓励。作文教学同样需要老师拿起表扬的武器。中学生有强烈的自尊心和好胜心，有渴望得到肯定和赞扬的心理需求，教师要善于抓住这一点，在作文教学中，鼓励学生、激发学生的写作积极性，挖掘出他...
关键词: 语文 学习 教学方法
工科职业学校中，学生学习语文是一种短期的功利性行为。要纠正这种现象，必须从根本上让学生重视语文，喜欢上语文课，这就需要教师从教学方法上下工夫，根据学生的心理，调整教学方法，引导学生养成长期的自觉的语文学习习惯。
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