成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 应试教育 素质教育 知识爆炸 网络资讯 自学能力
传统教学模式已沿用了几十年，随着社会的发展和教学改革的不断深入，以及新思想、新观念的不断涌现，原有的传统应试教学模式在一定程度上成了广大教师的教学桎梏，已不能适应素质教育的需要。所以应从切实提高教学质量出发，着眼于学生的发展．改进或突破原有传统教学模式，寻求更适合于课堂教学进展的模式结构，而不必拘泥于某一种模式，引入...
关键词: 教学过程 实验性 好奇 幻想 幼儿 爱护 儿童博物馆 目的地
有这样一条格言：“我听见了就忘记了，我看见了记住了，我做了就理解了。”它被陈列在华盛顿儿童博物馆最为醒目的地方。
关键词: 英美经验 学前教育 科学发展 义务教育
学前教育越来越受到世界各国的重视，其中尤以英美等发达国家最为显著。英国的教育体制改革和美国的P—K项目，都充分表现出其对学前教育的重视。本文在英美两国经验的基础上，提出从政府支持、扩大义务教育、培养师资和远程教育四方面，推进学前教育的科学发展。
关键词: 校企合作 订单式教学 学习新的技术 组建实训室 因需施教
本文主要介绍了我校与世界500强企业之一的伟创力公司合作办学的经过及与其相配合的教学改革，以此探讨技校日后的生存与发展。同时也证明了校企合作“订单式教学”是一种更符合社会发展需求的崭新的办学模式。
关键词: 城乡联合办学 分层次教学 英语考证
本文结合“城乡联合办学”模式的特点和中职英语的教学现状，指出分层次教学是面向全体学生，尊重学生个体差异，尊重学生身心发展特点和教育规律，实施素质教育的有效途径：是探索和实践学校在办学策略上实行自主学习制的突破口．使不同的学生，能因材施“助”、因材施“改”、因材施“考”，使每个学生都能在原有的基础上得到发展。
关键词: 教学竞争 稀有资源 优秀生 副产品 陶行知 教育家
老师的最大烦恼是后进生。后进生是考试评比的必然产物，或者说，是激烈的教学竞争制造出的“副产品”“另类”。超乎寻常的教学竞争必将把学生分为三六九等，本意原是奖优罚劣，优胜劣汰。可以说，绝大多数老师在本意上还是希望“消灭”后进生．让自己的学生个个变成优秀生，但严酷的事实是，优秀生永远是稀有资源，分布有限。而“后进生”却比...
关键词: 英语文化教学 实践探索 西方文化 教学工作者 改革开放 电子网络 流行音乐 美国大片
随着改革开放后西方文化的大量涌入，人们能很轻易地从电子网络、流行音乐、美国大片、时尚杂志中接触到各种光怪陆离的西方文化及其所反射出的价值观念。而对于正处于求学期的学生们来说，如何引导他们正确地对待西方文化，去其糟粕、吸其精华，这是每个外语教学工作者不容忽视的重要课题。
关键词: 思想品德课教学 培养 创新素质 创设教学情境 学习兴趣 创新意识 学习积极性 能力发展
一、创设教学情境,激发学习兴趣，培养创新意识 学习兴趣是创造能力发展的必要条件，浓厚的兴趣是一种巨大的动力。能吸收学习的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和研究。而创设丰富的教学情境，能激发学生的学习动机．培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而达到培养创新意识的目的。
关键词: 教师专业化 善于学习 积极探索 自我反思
新课程改革的经验告诉我们教师的专业化是教育发展的必然要求，其发展水平直接影响新课程实施的进程和质量，没有政策导向的引领激励，教师就像迷途的羔羊，无所适从，没有教师专业化的内驱力，就很难有对自身专业角色的认同，就不能自觉成为创新教学的研究者和实践者。因此，只有走专业化成长之路，才能成为适应现代教育需要的教师，才能成就教...
关键词: 初中数学教学 德育教育 集体主义精神 社会主义 民主法制意识 新课程标准 为人民服务 爱国主义
新课程标准明确指出：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识。遵守国家法律和社会公德。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，具有社会主义责任感，努力为人民服务，要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明了德育教育在整个教育教学中的重要地位。那么怎样才能在作为基础...
关键词: 教师威信 教育艺术 学生会 事半功倍 对立情绪 教学效果 师生关系 教学能力
古人云：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服从者，必兼备威信。”有威信的老师，学生会心悦诚服地接受他的教育和劝导。做工作常常事半功倍；没有威信的老师，学生对他的劝导会置若罔闻，甚至产生不满和对立情绪，往往事倍而功半。教师威信直接关系着教学效果．教师威信的树立是一个复杂的过程，在新时期，师生关系出现了一些微妙的变化。更不能...
关键词: 教育目标 协作 学会 教师 后工业文明 他人 教育行政领导 人与自然
丹尼尔·贝尔指出：前工业文明的主要矛盾是人与自然的矛盾。工业文明社会主要是人与机器的矛盾，而后工业文明由于服务业与知识业占主导地位，必然使人与人、主体与主体间矛盾上升为主要矛盾。因此，良好的协作沟通将是建立主体间相互理解、共同发展必不可少的。教师应该学会在与学生、同事、家长和教育行政领导的协作中实现教育目标。
关键词: 体验式教学方式 合作学习 实践与探究
“体验式”英语教学方式为合作教学的开展提供了最佳的教学平台和教学途径，使人人参与课堂教学。体验教学中的主体角色的感受，让每个学生在英语学习中都有成功感。“体验式”教学方式为开发与培养学生的创造力提供了充分的条件，也为全面实施“合作教学模式”创造了一个崭新而广阔的空间。
关键词: 数学课堂教学 新课程理念 学生思维 数学教学模式 教学环节 高分低能 学习内容 主动学习
传统的数学教学模式是以教师、课堂、书本为中心的课堂教学，是一种固定不变的模式，即复习一新授一练习。即使在教学环节中有“预习”，那也只是为了更好地“讲授新课”，更快地让学生接受新知识。久而久之，导致了学生思维的依赖性和惰性．培养出来的是高分低能的学生。而新课程理念下的数学课堂教学。强调数学学习内容应当是现实的、有意义的...
关键词: 小学数学 课堂教学 新课程 教学理念
在小学新课程教学中，如何真正采用探究式教学，促进学生知识的生成。仍然是一个不容忽视的问题。这就要求教师必须更新观念，改进教法，立足双基，培养习惯，着眼学生，面向全体。加快教师角色转化与素质的提高，新理念的内化应成为基础教育。特别是农村小学教育工作者的首要任务。
关键词: 职业中专 英语教学 英语教师 做法
作为一名职业中专的英语教师。我针对职业中专的英语教学中存在的问题。采取了一些做法．收到了良好的效果。下面就谈谈自己的做法和体会。
关键词: 语文课程标准 人文性 作文教学
作文教学历来是语文教学中的重点和难点。本文从作文教学中存在的问题出发，论证人文性在作文教学中存在的重要性及实施的具体措施。
关键词: 创新能力 学生观 物理 培养 探究性实验教学 创造性环境 自然科学 客观规律
物理是一门以观察和实验为基础的自然科学，探究性实验教学能为学生正确认识事物及客观规律提供事实依据，又能培养学生观察现象。分析问题、解决问题的能力。同时以其生动的魅力和丰富的内涵为学生发挥创造潜能提供了独特的创造性环境。物理探究实验教学环节应是培养学生的实践潜能和创新精神的重要教学资源。
关键词: 田径运动 训练 发展
根据国内外少年儿童多年训练的发展现状，对我国和世界田径强国的少儿多年训练的体系、综合选材体系、训练过程及训练科学化问题，运用比较的方法进行了分析论述。通过比较，找出了差距。
关键词: 古诗词教学 教学探索 小学语文 新课程背景 中国古代文化 民族文化 民族自豪感 学习积累
古诗词是我国民族文化宝贵遗产．古诗词教学的目标是让学生通过学习积累经典诗文．了解中国古代文化．弘扬民族文化精髓。丰富自身文学素养，增强民族自豪感。由于古诗词距今年代久远。社会变迁，语韵规范与今多有差异．造成教学中的解读障碍和学生的学习障碍。为此。笔者现结合案例分析，对小学古诗词教学进行了多角度探索。
关键词: 思想政治课教学 教学改革 实践 教育体制改革 素质教育 应试教育 创新教育 政治教师
多年来，高中思想政治课教学都是传统式的照本宣科．属于应试教育的模式。随着经济和社会的发展．教育体制改革的深化。素质教育对高中思想政治课教学提出了新的要求。因此，高中政治教师在实施素质教育的改革实践中．就必须以创新教育为核心，有的放矢地组织教学，才能不断取得突破性的进展。
关键词: 多媒体技术 音乐教学 利弊分析 现代教育技术 教学领域 课堂教学 教学形式 应用
随着现代教育技术的发展。利用多媒体技术辅助课堂教学在音乐教学领域中已逐渐被广泛地应用。作为新型的音乐教学形式，它有许多优点值得我们学习和应用．也有一些缺点需要我们注意和改进。
关键词: 英语阅读能力 中学英语教学 阅读理解能力 培养 学生
中学英语教学不但要培养学生听、说、读、写“四会”能力．还要注重培养阅读理解能力。那么应该从哪几方面来提高英语阅读能力呢？
关键词: 技术课程 课程建设 通用 课程结构体系 必修课程 教育发展 经济发展
普通高中通用技术课程是《普通高中课程方案（实验）》中规定的必修课程，通用技术课程的设置是国家课程结构体系建设的重大突破，也是我国社会、经济发展对教育发展的必然要求，通用技术课程的实施与建设对国家发展具有战略意义，对个人素养的提升具有独特价值。然而，作为一门新生课程，
关键词: 阅读教学 实践 初中 阅读训练 阅读能力 精神生活 经济时代 信息时代
当今社会，阅读已成为人们精神生活的必需，而且，时代的发展．尤其是信息时代和知识经济时代的到来，对人的阅读能力提出了更高、更全面的要求，要求语文教学要树立阅读本体思想，注重阅读训练。阅读训练主要是对学生阅读、分析综合等几方面能力的训练，也就是把平时所学的知识变为技能、技巧。实际上是一个升华的过程。
关键词: 高职学生 英语口语能力 存在问题 解决对策
从教师、创设英语学习环境、学生三方面分析高职英语口语教学现存的问题，提出解决问题的对策，旨在提高英语口语教学质量。
关键词: 与时俱进 新课改 求真务实 基础教育改革 教育教学质量 师资培训 服务功能
伴随着《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的落实。2002年9月．我县新一轮课程改革走进实验区．拉开了基础教育课程改革的帷幕。作为承担着全县教育教研、师资培训、指导、管理和服务功能的教研部门，我们把新课改作为工作的重中之重，在具体工作中与时俱进、锐意创新，在理念转变、实践探索、专题研究、...
关键词: 思想政治课教师 科学发展观 创新型教师 政治理论素养 新课程改革 学习实践 师范学校 以人为本
作为一名师范学校的思想政治课教师．在当前全党深入开展学习实践科学发展观活动中。如何认识科学发展观的深刻内涵。如何在科学发展观指导下，做一个创新型的思想政治课教师，是我们必须正视的一个问题。科学发展观的第一要义是发展。核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。作为思想政治课教师。我们必须牢记教书育人...
关键词: 学生学习兴趣 政治教学 培养 学习积极性 学习效果 求知欲 注意力 开头
一、巧妙设计导语。激发学生强烈的求知欲 俗话说：“良好的开头是成功的一半。”讲好课的开头是调动学生学习积极性的第一步。如果在上课一开始学生就注意听讲，这堂课效果肯定不错。否则，学生的注意力不容易集中，掌握知识也不全面，学习效果自然会受到影响，又怎能导入课题呢？
关键词: 职高生 数学学习 教育对策
随着我国教育体制的改革，大量初中毕业生进入职业中学学习。这些学生普遍文化基础薄弱，能力低下，学习兴趣不浓，这给学校的教育教学带来了很大的困难。尤其是数学课的教学难度相对较大。学生数学成绩差是一种普遍现象。作为教师，我们要对职高生数学学习的现状进行深入分析，对症下药，采取相应的教育对策，来改善学生现有的数学学习状况，提...
关键词: 意识培养 自省意识 学生 教育结果 思想教育 垃圾桶 历史
《论语》于大家。当是一本熟悉得不能再熟的书了，但曾有人认为，诸如儒学之类的老祖宗的东西可以扔到历史的垃圾桶里去了。只求曾经拥有即可。然而数往知来．对《论语》的习读仍然可以发掘出很多对今天的教育有借鉴意义的思想。当对学生的思想教育陷入僵局或对思想教育结果感到迷茫时，细细习读《论语》。可以找到一些门径。我们的教育往往在认...
关键词: 非权力性管理 班级管理 班级组织机构 班级规章制度 创造性活动 人格力量 角色转化 班主任
班级管理依据其方法可以分为权力性管理和非权力性管理。权力性管理是指班主任凭借自己的职务、权力，利用班级组织机构、班级规章制度等一系列管理手段达到管理人、激活人、教育人的过程。非权力性管理是指班主任利用其自身的人格力量、才能、知识、情感及各种创造性活动。使自己扮演的角色转化为宏观的更具人性化的权威形象。使学生亲闻其声。...
关键词: 数学教学 创新思维 培养
21世纪将是一个知识创新的世纪，新世纪正在召唤大批高素质创造型人才。人的创造力包括创造思维能力和创造个性两个方面，而创新思维是创造力的核心。在数学课堂教学中应发挥数学知识的智力因素，鼓励学生的创新思维，培养学生的创新能力。
关键词: 培养能力 英语课 学生 良好习惯 农村中学 英语教学目标 启蒙教学 学习英语
我所在的学校是一所农村中学。在农村．小学英语课只是一种摆设，根本就不上课。所以初中英语仍然是启蒙教学。“使儿童获得一些英语的感性知识，以激发他们学习英语的兴趣和培养能力，使学生敢于大胆开口说英语”是小学阶段英语教学目标之一。因此，英语教师在教学中应尽可能多地让学生接触英语，通过听和说等方式，多给学生创造可理解的语言。...
关键词: 物理实验技能 中学生 培养 科学态度 物理知识 物理概念 实事求是 技术革新
物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的。因此，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新有重要的基础作用。这就是当前我们贯彻和实施素质教育．提高学生实验素质的正确教育思想。下面试从两个方面浅谈学...
关键词: 口语表达能力 语文教学 口语交际能力 学生 口头表达能力 信息社会 传统观念 现代公民
在21世纪，人类进入信息社会，人才的竞争日趋白热化。传统观念不断受到冲击，对人才的要求也愈加全面，不但要求具有渊博的学识，更要具有较强的口头表达能力。一个人给人的最初印象，除了外貌、口语表达能力也非常重要。在工作中，交际能力很大程度取决于口才。口语交际能力是现代公民的必备能力之一。
关键词: 小学语文教学 创新能力 学生 培养 基础学科 终身学习 语文学科 创新意识
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力，是个热门话题。小学语文作为一门基础学科，它立足于促进学生的发展。并为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。充分发挥小学语文学科的优势，对培养学生的创新意识和创新能力具有十分重要的意义。笔者结合自己的教学实践，就“小学语文教学应该如何培养学生的创新能力”谈几点体会。
关键词: 学生想象力 创新能力 培养 语文教学 语文课堂教学 求异思维 学习方法
创新是一个民族兴旺发达的不竭动力。培养学生的创新能力应该是语文课堂教学的一个重要目标。因此。指导学生的学习方法．发展学生求异思维．丰富学生想象力，从而培养学生的创新能力显得尤为重要。
关键词: 数学思维能力 能力的培养 学生 教师指导 数学教师 思维习惯 学科 应考
学生是在教师指导下获取知识的，因而他们思维习惯的形成与教师息息相关。数学是一门思维性较强的学科，培养学生数学思维能力是每个数学教师义不容辞的责任。我想，一个数学教师，在学生数学思维能力的培养上至少应考虑下面几个方面。
关键词: 语文教学 学生 创新素质 培养 创造能力 创造性思维 主观能动性 复杂劳动
语文教学是一种创造力很强的复杂劳动。它没有千篇一律的模式。也不存在一成不变的规格。它是师生问在课堂上以和谐共融的形式形成最大最佳的合力，提高效率、共同创造的过程。因此，在课堂上，教师不仅要向学生传授知识，更要培养学生独立学习的兴趣和创造性思维的能力。要达到这一目的，教师就必须对学科本身的特点和学生的实际状况设计科学有...
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