成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 高职学生 学业生涯 设计
对高职学生而言,学业生涯设计是学生在认识自我、了解社会的基础上,从自身实际和社会需求出发,确定职业发展的方向,制定在校学习的阶段目标和总体目标,拟定实现目标的步骤和具体实施方法的过程。一份有效的学业生涯设计,有利于高职学生实现自己的学业目标与职业理想。
关键词: 学导法 自主学习 先学后教
学导式教学是课堂教学的具体方法,强调学生自主学习,突出＂自学——解疑——精讲——演练＂四个环节,关注学生的主体地位;它强调师生间的相互启发,教学相长;学导式教学法鼓励学生独立思考,自主学习,提倡教师指导课堂教学。运用学导式教学法,能促进学生的全面发展。
关键词: 建筑类专业 创新 人才培养
以学生为本,探索教与学的内涵,注重学生的个性特点,改革实践环节,多管齐下培养建筑类专业所需要的创新人才。
关键词: 政治课 实践教学 大学生
大学二年级文、理科学生对于政治课实践教学的态度不一,造成这一结果的原因包括：许多大学生不清楚实践教学的具体内容、教师水平的高低以及教学方法陈旧等。针对这些问题,本文提出应区别对待文科、理科学生、提高教师自身的理论素养并且实现课堂教学方式多样化。
关键词: 师生关系 体育教学 体育与健康课程标准 学校体育改革 课堂教学改革 素质教育 创造精神 实践能力
随着素质教育的全面推行和学校体育改革的不断深入,新的课程标准要求我们的教育应以培养有创造精神、有实践能力的人才为主要目标。面对新的体育与健康课程标准的实施,体育教师除了更新教学理念,搞好课堂教学改革外,还要求在体育教学中建立尊师爱生、民主平等、教学相长为特征的新型师生关系。
关键词: 角色转变 首席 方法 价值
课程改革主要是教师问题，改变传统的师生关系就是关键；教学是为学生服务的，改变旧的教学目标就是根苓；提高学生素质，让学生学会学习是目的，确保实现这一目的，改变旧的教学方法就是重要保证。
关键词: 家庭背景 教育期望 关系
初中生的思想正处于丰成熟时期，他们对自身教育期望很大程度上来自于其父辈对自己的期望，而父辈的期望又与其自身的文化程度、经济收入等有很大关系。本文主要以本地域内两所初中为个案进行调查分析比较，论述家庭背景与初中生自身教育期望的关系。
关键词: 优秀班集体 竞争 成就 惩罚 学习生活 学校工作 教育学研究 基本单位
班级是学校的细胞，是学校工作的一个基本单位，也是学生学习生活的基本组织。作为教师，尤其是班主任老师，如何使学生成为生活、学习的主人，尽量展现他们各方面的潜质和才能，促进学生的全面发展，特别是为学生未来的发展奠定坚实的基础，创造一个更加广阔的空间。是我们班主任老师义不容辞的责任，也是大家梦寐以求的事。教育学研究证明。
关键词: 小班化教育 开放 教学模式
科学课作为一门具有科技性、实践性和探索性的学科。其任务是探索未知，而课堂教学模式最为突出的特征就是“开放、合作、创新”。科学课的小班化教学模式为农村学生的创新能力的培养提供了更为广阔的舞台，
关键词: 有效教学 小学 具体问题具体分析 一切从实际出发 师生共同发展 教学目标 理论与实践
有效教学是在特定的教学情境下致力于教与学之间的互动，促使教学结果与教学目标达成一致，促进教师与学生共同发展的教学。它是学科教学理论与实践的追求，是实现教学目标、促进师生共同发展的教学理念。实现有效教学的基点是必须用科学发展的眼光全面地看问题，具体问题具体分析，一切从实际出发。当前，在小学《品德与社会》课教学实践中，由...
关键词: 青年教师队伍 思想政治工作 新时期 教学科研能力 思想政治素质 历史意义 人的素质 被教育者
青年教师是学校的未来与希望。做好青年教师的思想政治工作，培养和造就一支既有良好的思想政治素质又有较强的教学科研能力的跨世纪优秀青年教师队伍。具有十分蘑要的战略意义和深远的历史意义。正如加里宁所指出的：“加强对培养人的培养比直接培养人更重要。”被教育者能力的提高是以培养人的人的素质为前提的，因此必须从青年教师的培养开始...
关键词: 中职 基础英语教学 对策
“授业解惑是教师专业技能的有力彰显，辛勤耕耘是教师无私奉献精神的真实写照。求真务实是教师爱岗敬业优秀传统在新时期的发扬光大，而爱生如子则是教师职业道德中永恒不变的灵魂。”从教十七年来。我一直用这句话激励与鞭策着我。在教育生涯中，我用情去感悟教学中的每一个案例，用爱去教育每一个学生，用心去培养社会所需要的人才，用自己良...
关键词: 政治课教学 高效课堂 生命活力 学生主体 华东师大 生命发展 教学效率
华东师大叶澜教授提出的“把课堂还给学生，让课堂充满生命活力；把班级还给学生，让班级充满成长气息；把创造还给教师，让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给学生，让学校充满勃勃生机”的“新基础教育”，我想是对高效课堂很精确的表述。课堂能否回归学生主体。应该成为评价教学成败的关键。笔者在政治课教学中进行了大胆探索，努力...
关键词: 激发 数学 兴趣
在高中数学课堂教学中，教师应充分认识学生的发展潜能和个性差异，创造适合学生发展的数学教育，让学生在学习中体验到数学的趣味和作用。本文对适合学生发展的高中数学教育进行分析和研究，提出了激发学生兴趣的几种途径。
关键词: 语文课堂教学 解读文本 课堂教学效率 课程理念 高低
文本作为语文课堂教学的重要载体,被赋予了十分丰富而精彩的内容。在当今新课程理念的背景下,如何有效解读文本,关乎着语文课堂教学效率的高低。
关键词: 课堂讨论 课改背景 学习方式 新课程改革 探究式学习 常用方法 课堂教学 主要表现
新课程改革以来，自主、合作、探究式学习已经成为主宰课堂的主要学习方式。课堂讨论是师生们双边、多边交流的一种常用方法，它在课堂教学中有着十分重要的作用。我认为，主要表现在以下几个方面：第一，加强学生对教学活动的参与，使学生真正成为学习的主人。学生在课堂上能发言讨论，各抒己见。改变了教师唱独角戏的局面。学生自己学会发现知...
关键词: 探究式学习方式 阅读教学模式 初中英语 死记硬背 机械训练 主动参与
在教育部制定的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出：国家基础教育课程改革的目标之一就是要改变死记硬背、机械训练的现状,倡导学生积极主动参与的探究式学习方式。在《英语课程标准（实验稿）》的实施建议中也要求教师要＂设计探究式的学习活动，
关键词: 教学 分层 教育 提高
在实际教学中,我们经常会遇到这样的矛盾：学生＂吃不下＂与＂吃不饱＂造成两极分化。这个教学上的突出矛盾,严重影响了教学质量的提高。针对这一问题,在调查研究的基础上,提出了一个教学设想：因材施教,分层要求;夯实基础,滚动提高。
关键词: 发散思维 好学生 培养 思维方法 环境限制 信息源 事物
发散思维就是从一个信息源中导出多种不同结果的思维方法，它能“发散”出许多新颖独特和富有想象的成分，对事物的认识更深刻、更全面。而学生受环境限制。信息较少。接触事物机会较少。思想单一。所以．在教学中。教师要抓好学生发散思维的培养。要做好这一点，我认为要从以下几个方面八手。
关键词: 体育教师 教学反思 课程改革
体育教师的教学反思是体育教师专业发展的重要一环,教师在不断反思与探究的教学过程中提升自己的专业水平和教育教学能力,这既是体育课程教学改革的需要,也是体育教师自身发展的需要。
关键词: 情景设立 英语 教学
教学是师生间的交际性活动。英语作为一门交际性语言,它的使用价值越来越高。而如何能使学习者真正掌握英语学习的真谛,这就取决于教师在英语课堂教学中如何选择行之有效的教学方法了。在教学实践中,情境教学法是被证明的行之有效的方法之一。
关键词: 英语 激发兴趣 教学方法
当前,职业中专学生的英语学习状况不容乐观。面对缺少学习主动性与积极性,学习能力较差的学生,教师应想方设法采取有效的方法与手段,让学生能够在快乐中学习,从而激发学生外语学习兴趣,提高学习效率与英语水平。
关键词: 图书馆 学生 人文素质 教育
职业学校担负着为国家培养高素质劳动者的重任。图书馆作为学校教学科研的三大支柱之一,应充分发挥其优势,在培养学生的基础素质中起到积极作用。
关键词: 中等职业学校 专业课教学 课堂教学改革 学习习惯 学生体会 教学效果 学生基础 教学方法
在中等职业学校中，专业课教学普遍存在着一个共同的现象：学生体会不到学习的乐趣，教师觉得没有达到预期的教学效果。一方面原因是学生基础差、学习习惯不好；另一方面原因就是部分教师在专业课的教学过程中依然采用知识灌输式的教学方法，忽视学生个性的发展和综合能力的提高。我个人就中等职业学校专业课课堂教学改革谈以下两点：
关键词: 研究型教学 内涵 特征
研究型教学模式是在现代教育思想特剐是有关教学模式的思想基础上提出来的，它引入科学研究的基本要素，培养学生获取知识的能力、创造知识的能力。更强调学生科学素养的养成。以及个性和能力的发展，对于培育大学生的创新精神和实践能力有着重要意义。
关键词: 语文新课改 彷徨 教学 迷茫 酸
新课改已经强调很长时间了,各省市都开始付诸实践。在这几年里,酸、甜、苦、辣,什么滋味都有。在教学中,老酒新装的时候有,彷徨苦闷不知从何下手的时候有,有成就收获的时候亦有。所以,对于新课改仍然处于彷徨与迷茫之中。不禁感慨：新课改——想说爱你不容易啊!
关键词: 高中英语牛津教材 语言特点 欣赏
本文主要分析了上海市高中英语牛津教材语言的特点,并依据相关教学理论和自身的教学实践,提出在课堂教学中如何通过有效途径让学生学会欣赏这些优美语言。
关键词: 体育教学 创新能力 创新思维
本文主要谈论体育教学中如何培养学生创新能力的问题。故想简述以下三方面主要内容：培养学生体育创新思维、培养学生创新态度、培养学生体育创新技能。
关键词: 组织后卫 观察能力 作用 培养
在篮球运动中组织后卫是全队进攻和防守的枢纽,所以培养组织后卫观察能力的训练对比赛至关重要。本文通过文献资料法、访谈法、逻辑分析法对篮球组织后卫观察能力的培养进行研究,目的是为了对篮球技术水平的训练提供一定的参考。研究结果表明：组织后卫是教练的得力助手,有助于技战术水平的发挥;组织后卫观察能力的强与弱,对扭转不利局面或扩大...
关键词: 词汇 大学英语 基础
大学英语中词汇的学习,是英语学习中的重中之重,是学生听、说、读、写能力的基础。本文试从词汇构成、构词法、谐音法、分类法、语境等几个方面来探讨大学英语词汇的学习,旨在帮助学生掌握适合自己学习单词的方法,为英语综合能力的提高奠定良好的基础。
关键词: 传承 历史 现状
汉字不仅是华夏民族对先民原始生活的热爱和纪念,还承载着血脉的传承。可是如今,汉语似乎被人们丢弃在遗忘的角落。如果一个民族不重视他的母语文化,势必会走下坡路,至少经济社会发展潜伏着危机。我们必须运用汉语所真正给予我们的扁担,去挑起一捆捆历史的竹简,真正进入原味的古籍,去寻找一个民族的伟大复兴之道,一个大国的崛起之途。
关键词: 电子 知识 应用
中职电子类教学过程中的知识讲授与实际应用不应脱节，且应结合教学内容，多方位、多方法、多渠道培养学生知识应用的能力。
关键词: 语文自学能力 培养 初中生 教育转轨 应试教育 普通教育 传授知识 教学过程
目前,我国正进行着一场由应试教育向素质教育转轨的历史性的转变。而作为普通教育的一门主要学科的语文,更应该在传授知识,训练能力的教学过程中,着力培养学生的自学能力,从而提高学生的素质。
关键词: 阅读指导课 学生 课外阅读量 语文教学 阅读教学 阅读习惯 语文学习
阅读教学是语文教学的核心环节,只有经过广泛的阅读和大量的积累才能真正学好语文。而目前的许多学生课外阅读量少,没有养成良好的阅读习惯。开设阅读指导课,增加阅读量,对于学生提高语文学习的能力极为重要。那么怎样上好阅读指导课呢？我认为要做到如下三个方面：
关键词: 低年级语文教学 作文教学 语言表达能力 识字 误区 二年级 写作 教师
目前，在低年级语文教学中存在不少误区。这些误区的存在。已经对作文教学的起步产生不利的影响。我认为，这些误区表现在以下三个方面。（1）重识字轻写作。目前，有一部分低年级教师忽视了一、二年级学生的写作。在教学中，只抓识字，认为这一阶段应该以识字为主。我认为：这种想法并没有错。但是在低段教学中只抓识字是远远不够的。汉字积累...
关键词: 能力的培养 历史教学 自学能力 初中生 现代教育 学会学习 学生 陶行知
学会学习是现代教育的重要目标之一。陶行知先生说：＂先生的责任不在教,而在教学,教学生学。＂叶圣陶先生也说：＂教是为了不教。＂这些观点一针见血地道出了＂教＂的真谛,即培养学生的自学能力。可见。在历史教学中，培养学生历史自学能力是非常重要的。那么，如何培养学生的历史自学能力呢？下面我就谈谈自己的一些粗浅做法。
关键词: 数学教学 培养 自主学习 创新能力
《数学课程标准》倡导＂以学生的终身发展为本＂的理念,注重培养学生的自主学习和创新能力,本文结合平时课堂教学的实践,从创设良好的学习环境,激发学习兴趣,培养学生的自信心以及加强思维训练等入手,对在数学教学中培养学生自主学习和创新能力进行探索。
关键词: 预习习惯 语文课 学生 解决问题的能力 培养 课堂教学效益 基础学科
＂良好的开端是成功的一半。＂语文,作为基础学科,学好它,预习是很重要的一个方面,良好的预习能提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。因此,预习是上好语文课的重要环节之一,也是提高语文课堂教学效益的有效途径。但是当前,
关键词: 数学学习 合作交流 有效性 学生个性 现代课堂教学 交流能力 生命活力 学习过程
现代课堂教学要焕发生命活力,就要使学生的主体地位得到充分体现。加强学生的合作交流,不仅为学生积极主动参与学习过程、理解掌握数学知识及思想方法拓宽了途径,更重要的是对激发学生的学习兴趣、发展学生个性、培养合作意识,锻炼交流能力提供了良好的氛围,从而使学生得到主动发展,各种能力和数学素质得到提高,使学生成为学习的主人。
关键词: 多媒体课件 阅读教学 语文味
随着信息技术的进步和普及,多媒体教学已在学校教学中日益推广,多媒体教学以其呈现方式的丰富性和直观性赢得了广大教师的青睐。本文针对多媒体教学的认识错误和操作不当,提出了＂两个淡化＂和＂两个重视＂之优化策略。
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