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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 校园软暴力 和谐校园 家校联合
在当今的中小学乃至大学校园内，软暴力存在是一种普遍现象，且对学生的身心健康发展造成了严重的伤害。学校、家庭和社会应高度重视这一问题。积极行动起来，警惕和遏制校园软暴力，为学生的健康成长创造一个良好环境。为此，本文提出如查找原因，对症下药；加强师德修养，教师率先垂范；家校联合，抓好学生的道德教育；健全规章制度，规范师生...
关键词: 研究性学习 网络科技 信息技术 新课程 经济时代 教育多元化 网民数量 社会力量
随着互联网的迅猛发展，全球网民数量的剧增，多媒体的日趋成熟与广泛应用，网络科技正作为一种新的社会力量对政治、经济、文化、科教等各种领域产生愈来愈深远的影响，尤其在教育领域。网上大学、远程教育、校园网的建设都成为教育多元化的一个分支。知识经济时代的到来，更要求人们进行终身制学习。而网络无疑给人们随时随地学习提供了优越的...
关键词: 政治课教学 妙语 初中 政治教师 课堂语言 政治教学 教学方式 换位思考
在初中政治教学中。由于其理论性比较强的特点，课堂上我们免不了连篇累牍地说教。其结果往往是：老师滔滔不绝，学生昏昏欲睡；老师侃侃而谈。学生面面相觑。针对以上这些现象，我们要改变以往的教学方式，将心比心，换位思考，化空洞为丰富，使每一节课都上得生动有趣。这是学生学好政治课的前提，也是作为政治教师多年以来孜孜以求的目标。如...
关键词: 英语教学 心理教育 现代心理科学 学科兴趣 思想品德 文化知识 心理活动 智能训练
现代心理科学揭示：人的思想品德的形成，对文化知识的掌握和体能、技能的增强．均离不开知、情、意、行的心理活动机制。本人在英语教学中结合学科特点，注重挖掘心育因素，进行智能训练。在培养学科兴趣、培养学生能力等方面有机地渗透心理教育。下面，是本人在英语教学中渗透心育的几点做法。
关键词: 中部地区 中等职业教育 发展
近几年，中等职业学校“滑坡”，特别是中部地区，经济发展较慢，招生压力更大。而学生的素质较差、招生成本加大、教学管理上的困难等问题一直困扰着中职教育的发展。本文从如何创新思维，迎难而上，使学生学以致用，以解决中等职业学校的生存和发展问题的角度出发，探索中职教育的发展前案。
关键词: 政治课教学 创新教育 学生的主体作用 激发学习兴趣 政治课学习 创新意识 能力发展 教学过程
一、激发学习兴趣，培养创新意识 学习兴趣是创造能力发展的必要条件，浓厚的兴趣是一种巨大的动力，能吸收学生的注意力、思考力和想象力，驱使学生去积极思考、观察和研究。从实际情况看，学生对政治课感兴趣与否。将直接影响着思维的积极性。如果教学是“一言堂”式的灌输，只会使学生感到厌烦。丧失对思想政治课学习的兴趣，这样的教学由于...
关键词: 学生 自信 信心教育 树立信心 教育方法 农村高中
信心教育，就是采取一定的措施让学生树立信心，并在信心的激励下，以积极的态度，努力完成某项工作的教育方法。我认为。农村高中对学生的信心教育主要应从以下两个方面进行。
关键词: 思想品德课 学习兴趣 学生 好之者不如乐之者 激发 初中 积极主动 直接动力
学习兴趣就是学生在心理上对学习活动产生爱好、追求和向往的倾向，是推动学生积极主动地学习的直接动力。我国古代教育家孔子说过：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”只有好之、乐之。方能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望。方能以学为乐，欲罢不能。学生只有对思想品德课有浓厚的兴趣，才能积极主动和富有创造性地去完成学习任务。
关键词: 初二女生 体育兴趣 锻炼身体
对初二女生体育兴趣进行调查与分析，依据他们体育项目兴趣特征、运动项目分类特点，让体育教师更好地开展和丰富体育教学与课外活动的内容。
关键词: 创新 传统 教育 能力
创新教育是社会发展的必然趋势，创新教育的理念决定了教师要摒弃传统教育中与时代脱节的固有定位，必须要具备创新性。创新型教师的能力包含多方面的内容．根据社会发展的改变，从师生关系、自我教育概念、教师本身的创新性、专业技能的创新性都需要有新的突破。
关键词: 民族音乐文化 音乐课堂 中小学音乐教育 中国音乐文化 中小学生 教学工作 流行音乐 爱情歌曲
弘扬祖国的民族音乐文化，培养学生对我国民族音乐文化的热爱，本应是中小学音乐教育的根本任务，但在实际的教学工作中。我却发现同学们对民族音乐缺乏正确认识．对此我们深有感触。当代中国音乐文化正处于一个转型期，古今、中外、雅俗音乐的撞击都汇集到一起，社会上的流行音乐，特别是爱情歌曲充耳可闻，具有地方特点的民族音乐却被打入冷宫...
关键词: 音乐欣赏教学 引导学生 音乐教育 教学实践 情感教育 音乐艺术 潜移默化 接受能力
音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术。音乐教育是以音乐为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育的教学实践。音乐对于学生来说，只有那些共鸣于心灵深处需要的旋律和音素，才会成为一种欢快、愉悦的活动。也只有这时，学生的体验才会充满幸福。音乐教育的实践告诉我们：激发学生对音乐的深切喜爱，培养他们对音乐艺术的接受能力，
关键词: 学科德育 历史教学 品德教育 道德品质教育 历史学科 历史责任感 中学生 德育任务
历史学科的德育在历史教学中占有极为重要的地位，而品德教育在学科德育中又居于核心地位。中学历史教学大纲规定的德育任务，如爱国主义、历史责任感的教育，最终应转化、落实到学生的行为规范中去，使学生学会处世做人。品德教育在历史学科的育人功能中具有鲜明的实践和评价意义。中学生处在青少年发育时期，也是道德品质教育的关键时期。
关键词: 高职 化学 教法改革
当前我国高等职业教育发展的重点在提高质量上，教法研究和改革是提高教学质量的重要途径之一。本文结合我院的实际和自身的教学实践，从三方面对职业院校化学教学方法的改革做些粗浅的探讨。
关键词: 集体 个性 生命 升华
集体备课作为教师合作探究的一个平台，有利于发挥教师团队合作精神，集思广益、发挥群体的智慧，从而提高教学的整体水平。最大限度地减少教师个体教学中的不足和失误，具有不可或缺的作用。要正确地看待集体备课，用集体的智慧提升自己的教学技艺和教学水平，在群策群力下实现自我的升华。赋予集体备课“生命”，在思想上真正地交锋碰撞，汲取...
关键词: 语文课堂教学 生态和谐 自我发展 教学活动 个人自主 和谐发展 和谐生态 个人潜能
生态和谐是一个已取得全球化共识的当代人类主题，我将这一理念借用到语文课堂教学中去，提倡追求“生态和谐”的语文课堂。课堂是儿童自我发展和实现的主要精神阵地，课堂教学中的儿童是成长的生命，发展的主体，唯有和谐有效的教学活动才能够“唤醒沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，放飞囚禁的情愫”，才能为儿童个人自主、全面、...
关键词: 数学课堂教学 问题情境 数学教学 生活经验 求知欲望 学习兴趣 有意识 学生
问题情境是指教师有目的、有意识地创设的各种情境，以促使学生去质疑问难、探索求解。因此，数学教学要以问题为载体，这样才能抓住课堂教学中思维这个“魂”，也就抓住课堂教学的根本。在数学课堂教学中。我们应从学生已有的生活经验和知识出发，精心地创设各种问题情境，制造各种悬念，以激发他们的学习兴趣和强烈的求知欲望。
关键词: 道德教育 青少年 虚拟空间 网络时代 道德困境 电子刊物 不道德
“网络社会”——一个崭新的时代已呼啸而来。在网络这个任何人都无法准确估量的虚拟空间中，任何人都可以天马行空、畅所欲言。但当我们大踏步进入网络时代、享受网络带来的种种便利、连串的难以言喻的狂喜的同时，也遇到了前所未有的道德困境；一些网络上不道德的现象，也利用网络的神秘性和隐蔽性呈愈演愈烈之势。新闻组中和BBS上的不健康言...
关键词: 体育加试 焦虑情绪 调适
“体育与健康”是素质教育的重要组成部分，如何提高学生的体育成绩和心理健康水平，是每一个体育教师或教练员面临的重要课题。本文将从体育加试前的心理素质的培养入手，重点探讨调适学生在体育加试前的焦虑情绪。
关键词: 教学机智 体育课 课堂教学效率 体育教师 集中注意力 传授知识 课堂秩序 教学活动
体育课是体育教师向学生传授知识的重要途径。提高课堂教学效率，依赖于良好的课堂秩序，依赖于学生集中注意力专心听讲。配合老师的讲授，达到教学活动要求。但是，教学的对象是学生。他们在各自思想、情感和意志的支配下，在课堂教学中必然会出现不同的心理活动、情绪状态和认知反映，有时会出现教师课前意想不到的事件。
关键词: 课堂提问 学生思维 技巧 思维状态 课堂活动 主动参与 课堂教学 教学环节
如果把学生的大脑比作一泓平静的池水，那么教师富有针对性和启发性的课堂提问就像投入池水中的一粒石子，可以激起学生思维的浪花，启迪学生的心扉，开拓学生的思维，使他们处于积极的思维状态，主动参与课堂活动。老师提问，学生作答，这看似平常的教学环节却关系到课堂教学能否取得好的成效。
关键词: 求实创新 个性化发展 儒雅 女性校长 学校 创造性 走出去 标准件
工作实践告诉我，作为一名女性校长，要想干出一番成绩，真正有所作为，必须富有创造性，大胆改革，求实创新，办出有自己特色的学校。如何创办有特色的学校？我认为，我们办学的第一宗旨就是要为每一个孩子的健康成长着想，要让从魁星路小学走出去的每一个孩子都有一个生动活泼具有个性化发展特色的童年。而只有有特色的学校，才可能培养出有个...
关键词: 过程写作法 写作教学 多维互动
本文介绍了运用“过程写作法”的相关理念激活高中英语写作课堂教学的策略和方法，即：通过导入话题、讨论主题、撰写初稿、师生反馈、自己修改、同伴互评、教师评价和重写定稿等多维互动，激活英语写作课堂，有效达成多元教学目标。
关键词: 教学语言美 语文教师 风向 语言表达能力 知识信息 思想交流 艺术美 课堂
语言是思想交流的工具，是知识信息的载体，是打开知识宝库的钥匙，又是师生心灵互动的桥梁。作为教师，尤其是语文教师，语言表达能力显得特别重要。本文主要通过语文教师课堂教学语言美的重要性、突出教学语言的艺术美等方面，来探讨实现语文教师课堂教学语言美的途径和方法。
关键词: 化学教学 任课教师 学习阶段 能力的培养 教学实践 内容设计 实验探究 交流合作
笔者在教学实践中发现：新课程的设置与我们教学的步伐有点不太适应。我们的任课教师都普遍感到教材的内容设计简单、进度快。我们的学生，小学学习阶段似乎没有进行过很好的实验探究、交流合作等学习能力的培养，任课教师都有一种无法实施课堂教学的困惑。后来经过一个阶段大胆尝试和使用，我们一致认为：在教学中应改变课程实施过程中过于强调...
关键词: 班主任工作 灵魂 学生
我从1996年参加工作以来，担任了四届班主任工作。在这四届的班主任工作中，我遇到了不少困难，也积累了一些经验，对如何做一个学生喜欢的班主任有了自己的一点看法。
关键词: 教材 教师 教学事件 教学活动 课程开发 课程资源 学习者 开发者
课程在本质上是一种教学事件，教学事件就是一个个教学活动以及这个教学活动的展开过程。其作用是帮助或支持学习者对所学内容的获得和保持。而教学从本质上说是一种课程开发，教师是课程资源的开发者，教师完全可以而且应该根据学生的情况来处理教材。因此，新课程倡导教师是用教材，不是教教材。教学中，我是从以下几方面来尝试的。
关键词: 职业技能鉴定工作 教育特色 高职院校 职业资格证书制度 市场竞争能力 就业准入制度 学历证书 职业活动
目前,高职院校推进“学历证书＋职业资格证书”双证就业制度，它的目的是引导教育直接与职业活动相结合，提升学生的市场竞争能力。学历仅反映劳动者学业教育和水平测试的学识能力，而职业资格证书是一种实际认证信息，它的效用在于持证者在职业活动中的真实表现，因此职业资格证书在教育与就业工作中起到桥梁作用。随着我国就业准入制度的逐步...
关键词: 能力的培养 听力理解 学生 英语课程标准 信息范围 录音材料 能力要求 高级中学
新《全日制高级中学英语课程标准》中对考生的听力理解能力要求很高，它要求考生能听懂英美人士的录音材料，能听懂所学语言范围内用正常语速谈论日常生活的内容，能听懂题材熟悉、难度略低于所学材料的语段。而听力理解本身是一种由多项能力共同参与的复杂活动，有辨音能力，确定背景、预测信息范围的能力，确定各信息之间语法尤其是逻辑关系的...
关键词: 教育 情感 沟通
健康的情感，是消融代沟阻隔，排解认知障碍，实现师生感情沟通的重要手段。该文结合笔者在教学过程中的实践，探讨了情感教育的必要性以及教师应该如何进行情感激励，提高教育的效能。
关键词: 思维特质 合作探究 20世纪90年代 学生 质的研究 思维活动 好奇心 独立性
自20世纪90年代开始，思维特质的研究就受到越来越多的关注和重视。所谓思维特质就是思维活动的倾向和意愿。对于积极思维特质的种类。尽管数量上有一定的差异，但对于一部分主要的思维特质如开放性、好奇心、独立性、自信心、坚持性、创造性、元认知等都得到普遍认同。
关键词: 中职技校 语音教学 重音和节奏
目前中职技校英语语音教学存在着很多问题，本文主要阐述了如何对英语语音教学的内容和教学方式进行改革，以提高英语语音教学的效果，培养适应社会需要的实用型、技能型人才。
关键词: 学生实践能力 数学应用意识 培养 小学数学教学 数学知识 实践经验 素质教育 数学问题
培养学生的实践能力是素质教育的核心内容，也是小学数学教学的任务之一。在小学数学教学中，学生的实践能力主要体现在学生能够根据已有的数学知识、经验，解决实际生活中出现的数学问题。这就要求我们教师在教学时，应着眼于学生的生活经验和实践经验，开启学生的视野，拓宽学生的学习空间，最大限度地挖掘学生潜能。从而提高学生对数学知识的...
关键词: 中等职业学校 体育教学 改革
为了进一步深化中等职业学校体育教学方法的改革，逐步建立起符合改革精神和职业教育实际的，具有较强操作性和系统化的中等职业学校的体育教学模式，通过对中等职业学校学校体育教学现状的分析，对体育课程中体育教学目标、任务、体育学习评价等的思考，提出了作者自己对中等职业学校体育教学改革的一些想法。
关键词: 创新意识 创造能力 基础
素质教育的核心是培养学生的创新意识和创造能力。如何让学生从接受学习到创新性学习是学习方式的根本转变，可以说是教学的一次革命，意义深远。本文论述了在语文教学中如何培养学生的创新意识和创造能力的途径与方法。
关键词: 能力的培养 学生 语文课堂 思维方式 学习方式 声情并茂 新课程 孩子
随着新课程的深入开展，我们惊喜地发现课堂上，孩子变得活泼了，胆子大了，课堂变得活跃了，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。然而，“热闹非凡”的课堂上，我们经常看到这样的一幕：一个学生站起来滔滔不绝地发表自己的看法或声情并茂地朗读，其余同学视若无睹或干脆窃窃私语。更有甚者，一旦自己有了想法就立刻打断别人的发言．管自...
关键词: 信息技术教学 中学 信息技术课 多媒体教学 信息时代 人类社会 生产方式 生活方式
当前，信息技术的应用日益普及，信息技术的迅猛发展把人类社会带入到了一个崭新的信息时代，它已对我们的生产方式、生活方式、学习方式及思维方式产生了深远的影响。作为信息技术课教师，不仅要使学生掌握信息技术基础知识和操作技能。更重要的是为其他学科更好地开展多媒体教学提供良好的技术基础，使信息技术更好地渗透到学科教学中。现就本...
关键词: 学生提问能力 语文教学 培养 师生平等对话 学生的主体性 个性才能 创造性才能
一、遵循平等原则，建立新型师生关系 《语文课程标准》指出：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”这就要求老师必须充分尊重学生的人格，与学生置于同等地位，给学生一种心理安全和心理自由。只有在这种氛围下，学生的主体性才能凸显，个性才能展现，创造性才能解放，从而在课堂上轻松地提出心中的疑问。以此与老师交流彼此的情感、体...
关键词: 引导学生 化学教学 自主能力 培养 终身学习 自主学习 信息时代 21世纪
21世纪是信息时代，是知识不断更新的时代，每一个人都必须不断学习，不断更新知识。以适应时展的需要。终身学习，将会成为人们生活的重要内容和律令。学会学习，是摆在人们面前迫切需要完成的生存必修课。在学校的教学中，怎样引导学生掌握学习方法。引导学生进行自主学习，成了一项重要的教学任务。本文就初中化学教学过程中引导学生进行自主...
关键词: 学生作文 低年级学生 创设情境 积极因素 学生写作 教学实践
《语文课程标准》指出。教师要科学创设情境，调动一切积极因素，千方百计激发小学生写作的兴趣，引导他们写出自己对事物的认识和感受。这段话为教师如何指导好低年级学生学写作文指明了方向。如何指导学生写好作文，结合多年教学实践，我在写话教学中主要做了以下几点尝试。
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