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成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学生思想政治教育工作 传承 发展 力求专业
本文是在科学发展观的引领下,思考如何＂以人为本＂地做好大学生思想政治教育工作,笔者认为其关键是：要在传承的基础上做好发展,在发展的基础上力求专业。
关键词: 班主任工作 学生 班级管理 非智力因素 自身素质 主题班会 教书
我以提高自身素质为基础,以培养学生的非智力因素为突破口,以班级、主题班会为基本形式,在班主任工作的岗位上进行了许多有益的尝试,摸索出一些教书育人和班级管理的做法。
关键词: 学习压力 分析成因 方法和策略
初中毕业班学生面临着升学考试的挑战,学习负担重,压力大,其结果不但影响了学生的学业成绩,而且直接危害了中学生的身心健康,给班主任的德育工作带来了巨大的障碍。因此,教师及时帮助和引导学生走上健康成长之路有着重大的现实意义。
关键词: 创造素质培养 创造型教师 创造教育 职校生 创造型人才 素质教育 创造能力 创业精神
在举国上下深入开展素质教育的今天,创造教育似一股势不可挡的潮流涌向学校,重视创造能力、实践能力和创业精神的培养,已成为教育改革的核心内容。创造教育,只有通过创造型教师的培养才能催生出一批又一批创造型人才。因此，怎样培养创造型教师是目前教育研究的重要课题。
关键词: 教学互动 创新意识 数学教学 培养 学生参与 教学活动
教学互动是教师教与学生学的统一,这种统一的实质就是师生之间的互动、交流、沟通及发展,让学生参与到“教”中来,使教学活动“动”起来,培养学生积极的创新意识,形成师生互为补充的良好教学新局面。基于这一点．我在教学中进行了如下尝试。
关键词: 流行音乐 音乐课堂 课堂教学
本文通过探讨流行音乐在中学音乐教学中的地位,提出将学生喜爱的流行音乐引入课堂的观点。针对如何在中学课堂上运用流行音乐这个问题,笔者首先提出现行中学课堂音乐教育的不足,然后论证流行音乐进入课堂存的必要性,并以实例分析其在中学音乐教育中进入课堂的必然性。最后提出在音乐课堂引进流行音乐的具体措施。
关键词: 学生 科学世界 用科学 科学教师 学习阶段 初中科学 存在差异 教师教学
新的学期开始了,面对刚刚迈进初中学习阶段的学生,不论新老科学教师,为如何上好第一堂课都绞尽脑汁。每一位教师都希望新生们对本门课程产生浓厚的兴趣,而带着高涨的、激动的情绪来到新学校坐在新教室里的新生们正是从第一堂科学课中对初中科学有一个初步的了解，第一堂科学课的好坏直接影响到学生学习本门课程的兴趣。由于不同教师教学的理念存...
关键词: 高职学生 体育教学 愉悦感 影响因素
本文采用文献资料法和实践教学法,对高职学生在体育课中获得愉悦感的影响因素进行了调查和分析。在参与体育活动中大部分学生能获得一种愉悦感,教师的情绪、表情,教学态度及教学方法是影响愉悦感的主要因素,而学生自身的人际关系在很大程度上也影响着学生愉悦感的产生。
关键词: 教学质量 育人 现代教育理念 科学发展观 系统工程 中心工作 教学工作 以人为本
办校育人是一项系统工程，要做的、可以做的工作很多，但是，教学工作始终是学校中心工作。教学质量永远是学校的生命线。注重教学质量真正体现了“以人为本”的现代教育理念，是教育战线贯彻落实科学发展观的必然要求。因此，我们必须把加强教学质量建设作为办校育人的永恒主题紧紧抓住不放。
关键词: 素质教育 数学教学 解决问题的能力 教育教学理念 社会历史条件 思维方法 知识体系 知识层次
在新的社会历史条件下,随着知识体系不断更新换代,知识层次的不断深化和演进,知识内容的不断丰富和发展,新的问题层出不穷,它需要人们运用科学的思维方法去思考和解决许多实际问题。因此,素质教育应贯穿于学校教育教学的整个过程。针对数学课而言，坚持素质教育教学理念。实施素质教育，应充分发挥学生的思维潜能，注重培养学生自主创新的能力和...
关键词: 体育教育 教育模式 素质教育
在对高职院校体育教育模式主要因素进行透析的基础上，将高职体育教育与学生专业培养目标有机结合起来，以全新的体育教育观念，建设现代化的高职高专体育课程，实行新型的体育教育模式，改革体育教学体系，为提升学生职业能力服务。本文旨在为优化高职院校体育教育发展模式提供参考。
关键词: 转化工作 学困生 教育时机 心得 信心 关心 爱心 内心世界
教育是一门艺术,只有走进学生心灵深处的教育才是真正的教育。学困生转化工作涉及的是细致微妙的内心世界,面对的是“特殊的人”的教育。要培养好这些学生,就必须调动他们思想和学习的积极性,充分发挥他们的优势,尊重他们的人格,多给他们展示的空间。挖掘他们的内在潜力，优化他们的成长环境，把握教育时机，就一定会为他们描绘出灿烂的前景。
关键词: 实习教学 独立设课 单独考核 开放式教学
电工与电子技术实习教学在培养电类高等技术应用型专门人才过程中发挥着重要作用,因此必须对传统的实习教学方法进行改革。文章针对传统实习教学存在的弊端,提出了电工与电子技术实习教学改革的一些措施和观点。
关键词: 语文教学 职业特点 人文教育
本文结合中等职业学校的固有特点和管理方式以及当今社会对人才的需求,阐述了在语文学科教学中实施人文教育和培养语文能力的重要性,希望以此能达到抛砖引玉的效果。
关键词: 德育教育 公共关系教学
教师作为学生心灵的引导者,应重在加强学生的德育教育。在公共关系教学中如何通过培养学生的爱国主义、集体主义、社会公德、礼仪和心理健康等5项意识,将育人与教学巧妙地结合起来是文章所要表达的主要思想。
关键词: 思想品德课教学 开放式 教学策略 初中 自主学习 开放性教学 思品课堂 教学方式
思想品德课的开放性教学。将会给学生提供自主学习的广阔空间和渠道，学生可冲破思品课堂和学科的局限，能自主地、能动的开展形式多样的活动，思想品德课教学应该怎样运用这种民主的、开放的教学方式，提高教学实效呢？下面本人结合自己课堂教学的实际谈一下自己肤浅的认识。
关键词: 教师 专家教师 成长 阶段
从你第一次手足无措地走上讲台,到你成为一名优秀的教师有一个漫长的过程。可分三个阶段：（1）关注生存阶段;（2）关注情境阶段;（3）关注学生阶段。教师的成长要做到：（1）要有真诚的情感投入;（2）加深对教育教学的基本理解;（3）不断提升自己的知识水平与教学能力总之,初登讲台的教师是看山就是山,看水就是水;随着你慢慢地成长看山不再是山...
关键词: 创新能力 继续教育 创新知识
随着知识经济的悄然崛起,信息技术的广泛运用,21世纪将是一个教育创新的世纪。创新人才的培养将成为时代的主题,而教师则必须承担起创新人才培养这一历史重任。
关键词: 成长 感悟 阳光 教育理论 教育思想 教育方法 教育理念
很意外发现了《斯宾塞的快乐教育》这本经典书籍，决定将它慢慢品味。这本书少了阅读教育理论专著的生涩。多了那份亲切与共鸣。我深深地被斯宾塞富于人性的教育思想所震撼，为他奇妙的开创性的教育方法所吸引，为一百多年前他那先进的教育理念而惊讶。它好像一位睿智的良师益友，时刻帮助你在智力上，道德上，意志品质上以最好的方式培育孩子，...
关键词: 环境感染 歌声激发 耳朵倾听 心去启迪 爱去感染
孩子的心灵是否舒展是教育成败的关键,心灵舒展的孩子必会快乐而轻松的飞,心灵压抑的孩子只能痛苦而缓慢地爬。放飞心灵,勇于创新,让音乐悄悄地走入孩子的心中。
关键词: 新课标 数学教学 思考
新课标下的数学课程应以学生为中心,以重视和培养人为目的。本文从现代社会需要的人才：有新观念,能够不断从事技术创新,善于经营和开拓市场,有团队精神等四个方面的培养,对新课标下的高中数学教学进行思考。
关键词: 数学素质 教育实施 学生的主体作用 新课程 数学课堂教学 小学 素质教育 数学思维过程
实施素质教育的主渠道是课堂教学,如何在数学课堂教学中进行素质教育是当前迫切需要研究和解决的问题。笔者认为,在课堂教学中真正确立学生的主体作用和地位,重视双基教学,注重揭示数学思维过程,加强学法指导,进行应用数学等多种素质教育，是提高学生数学素质的一种基本途径和有效方法。
关键词: 探究能力 提出问题 探究方法 探究意识
随着新课改的实施,培养学生的探究能力迫在眉睫,探究能力的培养关键是怎样培养,高中教师必须掌握培养探究能力的方法和思维等。
关键词: 新课程改革 课程评价 课外作业 中学语文 设计 学生全面发展 语文教学改革 评价体系
新课程改革倡导“立足过程，促进发展”的课程评价，这不仅仅是评价体系的变革。更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变，而且强调建立促进学生全面发展、教师不断提高和课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。因此．如何科学合理的设计、评价语文课外作业，在师生互动中使语文...
关键词: 高等职业教育 体育教学 改革与发展
高等职业院校的体育教育与普通高校的有所不同。如何紧密结合高职学生的职业特点,有针对性地选择教学内容和方法,建立与自身相适应的体育教学模式,发挥其功能,以适应学生职业技能及综合训练的需要,是当前亟待解决的问题。信息时代给体育带来了许多新变化、新特点。从宏观的视角出发,提出了信息时代进行高职体育课程教学改革的必要性,而信息技术...
关键词: 分层教学 教学目标 因材施教
在高职学院中,由于学生来自不同的地区,使得学生们在身体素质、接受能力,以及所掌握的体育技术与技能等方面存在着较大的差异,如果按照传统的体育课教学模式进行组织与教学,就会出现一部分学生认为教学内容容易,而一部分学生认为教学内容困难的情况,对于这种情况我认为采取分层次教学的方法能很好地解决这个问题。
关键词: 课堂教学 乐学
在全面推进素质教育的今天,教师必须把自己的注意力引向钻研业务、锐意创新、优化教学艺术上来,从而创设乐学情境,让学生乐中求学,全面发展。
关键词: 合作学习 细胞器复习 反思
合作学习是我国基础教育改革中大力倡导的现代学习方式之一,是基础教育课程改革的重要思想。在细胞器复习中尝试采用合作学习的方式,组织探讨怎样在课堂中开展合作学习,提高合作学习的有效性。
关键词: 复杂性思维 学校转型性变革 思维方式
学校转型性变革中充满了不确定性,需要变革者转变思维方式才能应对。相对于传统思维方式,复杂思维对于学校变革具有极强的方法论意义。
关键词: 能力的培养 课堂教学 学习英语 中学生 课堂阅读教学 口语表达能力 英语课程标准 合理安排
一、合理安排内容,精心设计活动,培养学生的听说能力 阅读是听力的基础,阅读能帮助学习者掌握句法结构、丰富背景文化知识、促进思维能力的发展。农村孩子学习英语主要是和老师学、在课堂上学，学生们普遍认为阅读就是读，读懂就行。做对题目就达到目的了，肢解了听说读写的关系，这无疑就造成学生口语表达能力差，出现哑巴英语现象，严重违背了...
关键词: 高一物理教学 初中物理教学 形象思维能力 高中学生 空间想象能力 逻辑推理能力 主要表现
高一物理是衔接初中物理的一个台阶,这个台阶的门槛决定了高初中物理教学的差异。主要表现在,初中物理来源于生活,知识简单,直观形象,浅显易懂,着重培养学生的形象思维能力;高中物理知识性强。有些规律要通过学生自己理解总结。甚至有些规律与生活中的现象是相悖的，高中学生须由形象思维上升到抽象思维。提高思维的纵深度。同时要求学生要有较...
关键词: 语文教学 兴趣 激发 培养
“兴趣是最好的老师。”中学教师在教学过程中有意识地培养学生的学习兴趣,使学生对所学学科感兴趣,让其做到乐学、善学、会学就尤为重要。
关键词: 学习 兴趣 积极性
在小学教育中学生的学习积极性对提高教育教学效果有着极其重要的意义。如何培养小学学生的学习积极性？本文将从小学生心理发展的基本特点分析如何培养学生学习积极性的基本策略。
关键词: 化学教学 兴趣 培养
使学生对所学科目产生学习兴趣,以激发其内在的学习动力,教师必须结合教材,发挥实验魅力和情感作用,加强授课语言的艺术性,讲些有关化学知识的小故事,布置有趣的家庭作业,开展丰富多彩的课外活动来培养学生学习兴趣。
关键词: 学生创新能力 能力的培养 初中历史教学 教学组织形式 学生主动参与 培养创新人才 处理信息 交流合作
构建能促进中学生创新能力的教学组织形式,激励学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养他们搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力和交流合作的能力。以培养学生创新精神和实践能力为重点，深入推进素质教育，是培养创新人才的迫切要求。《学生生存》一书中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是不会学习的人。”社会的变化，科技的发展，...
关键词: 语文学科 初中生 学习积极性 素质教育 基础学科 情绪表现 心理学家 学习兴趣
随着我国素质教育的进一步推进，语文学科的重要性尤为突出，对于现在的初中生来说，学好语文是非常重要的，那么怎样才能使学生掌握好这门基础学科呢？心理学家告诉我们：兴趣是人认识需要的情绪表现，是在愉快的体验积极的基础上形成的，由此可见，只有采取积极的手段，调动学生的学习兴趣，才能取得较好的教学效果，在本人的教学实践中，从以...
关键词: 初中语 研究性学习 教学
在初中语文教学中开展研究性学习活动,研究性学习是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下,在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题,获得结论的过程。
关键词: 课堂教学提问 小学语文 艺术 语文教学 课堂提问 优秀学生 陶行知
课堂提问是语文教学中不可或缺的一个重要环节，它贯穿于课堂教学的始终，直接影响着课堂教学的成败。陶行知先生说：“发明千千万。起点在一问……人力胜天工。只在每事问。”所以，有人说：“一堂好课往往起源于一个好问题，一个优秀学生往往也在于他提出一个有价值的问题。是一个会提问的人。”
关键词: 语文教学 妙用 课堂教学效率 课堂教学改革 学生交流 热点话题 教学方式
如何提高课堂教学效率成为当前教育的热点话题。近年来，在打造高效课堂教学改革的强势推动下，我校及时转变观念。改进教学方式，在语文教学中推行“活动单导学”模式，这种模式的语文课堂贯彻“预习——展示——反馈”三大模块，即先由学生认真阅读教材，了解文章内容，自主学习，根据活动单要求合作探究，完成相关任务；然后学生交流展示自己...
关键词: 语文课 阅读教学 初始体验
阅读课充分尊重学生的初始阅读体验,既是提高课堂效率、让学生有效收获的第一前提,也是培养教师教学机智、磨练教师厚实教学能力的良机。一名真正称职的语文教师,与学生之间的对话要服务于学生与文本之间的直接对话,对学生进行适度的阅读指导,培养他们坚实的理解语文的技能,切实有效地提高他们的语文素养。
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