成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 择业心理障碍 思想政治教育 大学生
新形势下,随着我国用人制度和分配制度改革的不断深入,许多大学生感到了前所未有的就业压力。有些人甚至产生严重的择业心理障碍而无法解脱,包括情绪障碍、自我认知障碍、人际心理障碍。原因既有客观因素,也有主观因素。高校通过思想政治教育,对于帮助大学生排除择业的心理障碍,提高择业成功系数具有十分重要的引导调试作用。
关键词: 就业指导 过程管理 体系化 职业生涯
随着金融危机对实体经济影响的不断加深,大学生就业面临着更为严峻的考验。大学生就业已成为现实社会中所面临的重要问题。随着就业方式和市场需求的多样化,大学生逐步从单纯就业转变为高质量就业,这就要求高校的大学生就业指导工作能及时追踪社会动态,以适应就业大环境的转变。本文针对目前高校就业指导工作存在的不足,运用过程管理的理论,提出...
关键词: 语文教学策略 工具性 人文性 职业素养
笔者从实习回访活动中发现当今的中职生在走上实习岗位时存在着许多问题,其中不乏与他们的职业素养有关。本文从企业对中职生的职业素养要求出发,探讨如何引用语文教学策略来提升中职生的职业素养问题。
关键词: 高校 德育工作 改进
随着社会的发展和当代高校学生思想特点的变化,传统高校德育模式的弊端已日益显现。＂第五媒体＂——手机短信作为一种新的文化形式,已经风靡整个大学校园,它在给大学生带来方便快捷的信息服务的同时,也为高校德育工作提出了新课题。作为一种制度创新,手机短信能否参与到高校德育工作中来,关键在于教师和学生的态度与意愿。本文以烟威地区的五所...
关键词: 军事人才 非智力因素 人才培养
＂非智力因素＂指人的各种非理性的个性品质,如本能、兴趣、动机、意志等。促进人的全面发展,培养德才兼备的军事人才,在加强以专业知识为基础的智力素质培养的同时,十分有必要大力加强非智力素质的培养。本文就非智力因素浅析军校学员该如何提高自身素质成为优秀的军事人才。
关键词: 合格人才 对话技巧 家校联系
五年一贯制学生中,有部分同学学习的积极性与主动性不强,长期以来由于多方面的因素存在一些不良的行为习惯,给德育工作带来很大的难度。教师在教育实践中,不断加强与学生沟通的技巧,加强家校联系,渗透到学生的心灵,进行深入持久的思想教育,努力使其成为对社会有用的合格的人才。
关键词: 教育思想 质量观 创新精神
21世纪的高等职业技术教育是创新的教育,是培养创新人才为核心的教育。教育的目标是由教师来完成的,教师良好的教育思想素养是实施创新教育的关键,他们在教学中锐意开拓,不受传统思想和教学模式束缚,能用新异合理的方式处理问题。
关键词: 煤炭 优秀青年 高等数学
本文根据作者多年的教学经验,就如何指导煤炭优秀青年学生学好高等数学课,谈了作者的做法。
关键词: 尊重学生 孩子 班会 学用
在一次主题为《互说悄悄话》的班会上,我十分惊讶地发现,我班的孩子不敢和我说心里话。他们和我说的只是一些客套话。尽管我给每位同学用心形纸写了一句肺腑之言,但孩子对我说的话使我感到他们和我之间的距离很大,不肯和我说心里话。对此我很苦恼。
关键词: 期末复习 考试成绩 知识系统化 融会贯通 思维方式 思维习惯 内容
期末复习的主要作用是：进行查缺补漏,使知识更加完整;把所学内容融会贯通,将知识系统化;训练正确的思维习惯和思维方式。期末复习时有一点最应引起注意：要抓住重要内容、主要规律和基本方法,而不是花时间精力在疑难问题上。要抓住各科重点内容,它决定了以下两方面的要求。
关键词: 音乐欣赏课 学习兴趣 学生 培养 音乐审美能力 音乐教育 情感世界
新的《音乐课程标准》认为,音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。在音乐课程中,欣赏这一教学领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。因为音乐欣赏课具有最直接、最具体的审美教育价值。＂听音乐＂对一般人来说是一项在日常生活中极为普遍的休闲活动。但是当提到＂音乐欣赏＂时,大部分的人不是自谦＂缺乏细胞＂,就是自讽＂鸭子听...
关键词: 农村 综合实践活动 问题 对策
综合实践活动是一种实践性的综合课程,它着眼于发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力的发展性课程。在农村,综合实践活动课对提高学生的创新能力具有重要的意义。然而,我国农村中小学综合实践活动课程的实施还存在不少问题,教育观念不强、资源不足、课程评价机制不完善等问题相当突出。
关键词: 历史教学 德育 渗透
21世纪的人才,不仅要求人的知识智能素质得到良好发展,更需要德才兼备。历史学科等人文学科的教育是道德教育的基石,中学历史教学中的德育渗透,是学校德育的一个重要组成部分。为了适应社会的进步与发展,历史教学要大力加强思想道德教育,这既是社会现代化的要求,也是其自身的发展方向。
关键词: 影视动画专业 音乐 课程
我国开设影视动画专业教学机构多为非音乐类院校,重＂视＂而轻＂听＂的习惯和学生本身对音乐认识的不足,制约了其创作、制作水平的提高和专业的发展。本文就如何通过开设音乐类课程来弥补影视动画学生在音乐方面的不足作了初步探究。
关键词: 思想品德教育 教学方法 初中生 人本主义心理学 贴近学生 德育工作 教育工作 生活实际
德育工作是学校教育工作中的重要组成部分，而学生的品德教育则是德育工作的重点，体现了人本主义心理学情感和认知的统一观。把握好初中生思想品德教育，贴近学生生活实际，处理好教材内容，使用灵活的教学方法，让所有的学生积极主动地参与进来。初中学生的品德行为教育近年来让许多教师感到头痛，本文就针对如何有效地进行初中生的品德教育谈...
关键词: 学校德育 管理工作 量化 人的全面发展 人才素质 青少年学生 中共中央
中共中央在《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出,加强未成年人思想道德建设要＂从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展＂。人才素质是德智体美的有机结合,其中德育起着核心作用,品德是人生的方向盘,只有品德高尚,德才兼备,才是全面发展。但在实际中,由于青少年学生的德育工作量大面宽,常常顾此失彼。我们尝...
关键词: 硬笔书法教学 中华民族 古老文化 文化底蕴 改革开放 书法教育 方块字 历史
汉字是世上现存的生命力最顽强的古老文化之一。那表情丰富的方块字里有着中华民族极深厚的文化底蕴,可破译出我们民族的历史、民族的习俗、民族的情感、民族的道德。硬笔书法伴随着改革开放的大潮不断向前发展,硬笔书法教育也随之而产生。
关键词: 教学软件 教育教学 信息技术素养 信息社会 适应能力 知识能力 操作能力 教学过程
在如今的信息社会,特别是在学校这样的育人单位,作为教师,我们必须具备一定的信息技术素养,提高在信息社会的适应能力。为了提高教师和学生的信息技术知识能力、操作能力,学校在教学过程中必须配备上一定的教学软件。
关键词: 教师队伍素质 教育水平 人的命运 才能培养 人民教师 工程师 人类 学生
教育是人类伟大的事业，人的命运决定于教育。教师是人类灵魂的工程师，教育学生，重塑学生是每一位教师分内的职责。教育水平如何与教师的素质有极大的关系，只有高素质的教师才能培养出高素质的人才。作为新形势下的人民教师，我认为必须具备以下素质要求：
关键词: 主动学习 生物 初中生 转变学习方式 初中学生 教学实践 新课程改革 被动学习
新课程改革实践几年来,其核心应是将学生的被动学习转变为主动学习,这样才能发挥学习主体最大的效率,才能让整个教与学的过程充满生机与活力,也才是最好的实施素质教育。而转变学习方式的关键是培养学生的学习兴趣,有兴趣才有渴求,有渴求才会积极主动地学习,所以说兴趣是最好的老师。笔者通过多年的生物教学实践,总结出以下几种方法可以提高初中...
关键词: 网络技术专业 实践教学 教学方法
目前大部分高职院校都开设有计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。
关键词: 数学教学 学情 认知规律 实际出发 课堂教学 课标理念 教学体会 学生
在教学中,要想使学生不仅＂学会＂数学,而且＂会学＂数学,＂爱学＂数学,就应当遵循儿童认知规律,从学生的实际出发,以新课标理念来指导我们的课堂教学。下面谈谈我的教学体会。
关键词: 语文作业 创新教育 学生创新 变奏 演绎 能力的培养 教学过程 阅读教学
语文是富有创造性的学科,在语文教学过程中时时处处都充满着创造和创新。目前创新教育在阅读教学中已被教师们充分注意到,然而很少会有人留意学生的作业也同样需要创新。作业是语文教学评价的一个重要组成部分,学生的知识在作业中获得,技巧在作业中掌握。传统的课外作业让学生机械地抄写,简单地背诵,不仅耗时费力而且妨碍了学生创新思维和实践能...
关键词: 实训教学 项目教学 数控专业
高技能技术工人,是目前用人单位紧缺的人才。如果就业人员有良好的技能基本功和较强的技能提高能力,一定会受到用人单位的青睐。因此,各职业学校应增加学生的实训课时,在数控加工专业的教学中引入项目教学法,把它贯穿在二年的专业理论与实习的整个过程,有效地提升学生的自学能力及实操能力,提高学生解决实际问题的能力和个人素质,增强同学们就业...
关键词: 课堂教学 科学教师 生命 普通初中 亲身体验 课程理念 教学内容 新课程
经过三年的课改实践,作为教学一线的普通初中科学教师,亲身体验了新课程所带来的新理念、新思想。我深深地感到,要坚持以新课程理念为指引,加快研究并构建适合不同教学内容需要的新课程课堂教学,一堂好课,好比一池水,表面虽波澜不惊,内部却蕴藏着无穷的能量。投一粒石子,会激起层层涟漪;洒一缕阳光,会折射一个美丽的世界。
关键词: 定语从句 语法 教学
本文以一节定语从句的语法教学为例,探讨如何依托单元话题开展语法教学活动,如何将枯燥的静态知识变成有趣的动态活动,让学生在创设的语境中感受语法,理解语法,运用语法,从而喜欢上语法。
关键词: 人文性 感性 体验
纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现。因此,本文以＂让语文课堂充满感性阳光＂为题,从＂把阅读的权利还给学生＂,改＂‘捡骨架’为‘见全身’＂＂在学生与课本间架起一座桥梁＂三方面进行论述。
关键词: 师生互动 调试 原则
本文将师生互动的时代特征和教育教学要求作为先决条件,从师生互动的原则、方式、形式、条件、特征、人为因素、调适的度所能产生的不同效果等相关方面谈谈作者自己的体会、认识和看法。
关键词: 教书育人 师生关系 心理断乳期 儿童发展 心理学家 少年儿童 抗拒心理 人生观
心理学家把儿童发展阶段中11岁～15岁这一阶段称为＂心理断乳期＂。少年儿童经常表现为自尊心增强而自觉性差、人格上完全独立而经济上完全依赖之间的诸多矛盾,对成人有或多或少具有抗拒心理,人生观、价值观、世界观开始形成,伴随着生理的变化发生了心理的变化,对人生的各种问题时常感到困惑。
关键词: 职业教育 心理问题 途径
职校生的心理问题已经成为职业教育发展的障碍，本文对职校生的心理健康问题进行了科学分析，并提出了解决的方法和途径。
关键词: 美术教学 创新能力 绘画兴趣
初中美术教学目的是培养学生对美术的兴趣与爱好,培养学生的审美情趣,训练学生观察、记忆能力、想象力、创造力,增强形象思维观察能力的培养,激发学生自我思考的正确动机,调动学生的绘画兴趣;重视学生的个性发展。这给学生提供了发现、研究、探索的空间,达到培养学生的观察能力、形象思维能力和个性发展的目的。
关键词: 职教 教学观念 个性发展
职业学校有其特殊群体和环境,在教育教学过程中,面对的学生素质各异、心态各异,给职业教育教师教学带来了困难。因此,职教教师有必要调整教学观,提高教学质量,并不断提高自身素质,促进学生的个性发展。
关键词: 语文 课堂教学 素质教育
转变观念是实施素质教育的前提。要在＂趣＂上动脑筋,在＂导＂上下工夫,在＂活＂上出花样,从而使学生由＂要我学＂变为＂我要学＂。发展个性,培养能力是实施素质教育的关键。
关键词: 体育教学 情绪的管理与素质教育 联系
在当今实施素质教育的过程中,学校体育工作应重视师生情绪的培养,摆正师生情绪的管理在素质教育中的位置。情绪是人从事某种活动时产生的兴奋心理状态。随着现代化教育的改革和对非智力因素的进一步认识,在教学中同样离不开情绪。情绪在体育教学活动中产生并伴随着整个过程。
关键词: 柔性管理 教育教学活动 班级 师生关系 交往关系 教学任务 知识教学 人的精神
通常我们把师生关系理解为教师和学生在完成教学任务中产生的一种交往关系,这样师生关系就成为进行教育教学的工具,是影响教育教学活动顺利进行的必要条件之一。因为对知识教学的过分强调,师生关系对人的精神的陶冶性质受到忽视。
关键词: 创新型学生 创新思维 培养 基础知识 创新型人才 21世纪 民族进步 动力源泉
21世纪需要创新型人才。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力源泉。因此,对创新人才的培养,应该从基础教育抓起,学校应担负起培养具有创新品质的创新型学生的责任。学生创新思维主要体现在：学生敢于质疑,善于质疑,敢于推陈出新的问题意识和不迷信权威的勇气;有广阔的思维空间,具有直觉思维、求异思维、发散思维、归纳思维等多种...
关键词: 英语自主学习能力 学生 培养 终身学习 外语教育 21世纪 自我发展 公民素质
21世纪教育的基点是终身学习,它要求人们必须终身学习、不断自我发展和提高才能适应生存,而终身学习又要求人们能够掌握自主学习的能力。作为基础教育和公民素质重要组成部分的外语教育,也应该培养学生的自主学习能力。自主学习指的是学习者有积极的学习态度主动对自己的学习负责,并能够管理自己的学习行为,他们具有根据自己的情况确定学习目标...
关键词: 初三学生 写作能力 读写结合 书面表达 动手能力 英语科 普遍性 考试
一、初三学生读写结合存在的问题在初三英语科的考试中,写作能力仍是不少学生最薄弱的环节,相当一部分学生提笔无话可写或一写就错,严重影响了初三学生英语的学习。因此,我们有必要认真分析学生在书面表达中存在的一些带普遍性的问题,帮助他们提高这方面的动手能力。
关键词: 学生创造性思维 能力的培养 物理教学 创造性思维能力 中学物理教师 以学生为主体 课程标准 授课时间
随着教学改革的推进、新的课程标准的颁布、实施,中学物理教学过程中将会越来越注意到学生创造性思维能力的培养,作为中学物理教师该如何面对新的课程标准,提高有限的授课时间的效率,值得思考。要培养学生的创造性思维能力,教师必须认真地研究教材,精心地设计教学方法,以学生为主体,给学生提供充分的独立思考、自主参与的时间和空间,切实提高教...
关键词: 电教多媒体 语文课 语文阅读教学 巧用 小学 学生主动参与 课堂教学结构 电教媒体
在语文阅读教学中。如何恰当而又巧妙地运用电教媒体呢？下面就谈一下我从近几年的教学中．运用电教媒体．让学生主动参与自主运用。促进学习的主动性。优化课堂教学结构中的点滴体会。
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