期刊在线咨询服务, 立即咨询
成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 浅谈思想政治工作与人的全面发展

    关键词: 人的全面发展  思想政治工作  人的自由而全面的发展  社会主义  社会进步  经济改革  物质财富  物质基础  

    社会主义是全面进步、全面发展的社会。在这样一个社会里,很难想象没有人的自由而全面的发展。因为人的自由而全面的发展,既是社会进步和发展的结果,也是社会进步和发展的重要标尺。三十多年来,我国的经济改革取得了巨大的成就,物质财富有了较大的丰富,为"人的自由而全面的发展"奠定了坚实的物质基础。

  • 如何引导中学生养成良好的上网习惯

    关键词: 上网成瘾  中学生  引导  网络传播  社会问题  家庭教育  学生家长  不利影响  

    网络正成为全世界一种重要的交流方式,但网络传播也带来了不少社会问题,尤其是对自制力比较差的中学生。当前,有部分学生上网成瘾,这就给学校、家庭教育带来了十分迫切而又棘手的问题,迫切需要我们教师、学生家长和社会高度重视并对此有一个清醒正确的认识,尽可能将网络对中学生的不利影响降到最低程度。

  • 浅析高等教育教学管理的创新

    关键词: 教学管理  创新  整合思想  机制  

    高等学校的管理是人性化的管理,只有在认清我国高等教育现状下,确立整合思想,完善教学管理系统,创新教学管理制度,完善教学工作评价体系,调动全体教师参与管理的积极性和主动性,与时俱进,不时创新,深化改革,才能提高培养人才的能力。

  • 培养全面的人才离不开艺术教育

    关键词: 艺术教育  个性意识  自信心  创造力  

    艺术教育在人的发展中起着重要的作用,是一种高层次的精神活动,也是最适合人的身心发展的活动;是培养全面人才的基石,是学校教育中必不可少的一个环节;社会需要有自信、有创意、有激情的全方位高素质人才,这就对艺术教育提出了更高的要求。艺术教育的最终目的是培养受教育者发现问题、解决问题的能力,培养他们的个性和自信心,激发起他们创造的激...

  • 当前大学生就业形势与对策研究综述

    关键词: 就业形势  大学生  大学毕业生  综述  劳动力市场  2007年  2008年  2009年  

    自2002年开始,随着高校扩招的毕业生陆续进入劳动力市场,我国大学毕业生的人数呈现出明显的上升趋势。据教育部数据显示:2002年全国大学毕业生总数为145万,2003年为212万,2004年为280万,2005年为340万,2006年为422万,2007年为490万,2008年为550万,预计2009年将达到610万;

  • 加强德育工作 实施礼仪教育

    关键词: 文明礼仪教育  社会主义精神文明建设  德育工作  基础教育  民族精神  全民族素质  个体道德  养成教育  

    文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此,学校必须抓好学生文明礼仪教育,这是时代的需要,是提高全民族素质的需要,也是社会主义精神文明建设的需要。怎样做好学生文明行为的养成,现将一些粗浅的认识与大家共同探讨。

  • 职业中专课堂教学的现状及对策

    关键词: 中专  课堂教学  现状及对策  

    针对职业中专课堂教学的现状和对策进行了探讨,并为职业中专以后的发展道路指明了方向。

  • 授人以渔 更要授人以“欲”

    关键词: 语文课改  教师  授人以欲  

    语文教师要扮好"导演"角色,创设情境,诱发情趣,激发"表现欲";以"爱"和"激励"为主导,激发"乐学欲";发挥教师示范作用,激发"创造欲"。只有这样,才能使学生的语文素养进一步提高,培养他们较强的语文应用能力、审美能力和探究能力,为他们的终身学习和个性发展奠定基础。

  • 浅谈幼儿道德教育

    关键词: 幼儿道德教育  幼儿时期  道德素养  人生轨迹  教育行业  幼儿教育  祖国  

    幼儿是祖国的花朵,同样是祖国的未来。研究表明,一个人的性格的雏形是在幼儿时期奠定的。是否拥有良好的道德,是否具备一定的道德素养。关乎到幼儿身心的健康成长,以及将来的人生轨迹。对幼儿进行道德教育,不仅仅是个体的要求,同样是现今社会的需要。如今。幼儿早期的道德教育已经引起人们的广泛的重视。作为幼儿教育行业,作为一名幼儿教...

  • 寻找发现美的眼睛——也说新课改中教师的角色定位

    关键词: 教师  角色定位  课改  发现美  美术欣赏课  眼睛  课堂气氛  高中阶段  

    在高中阶段专门开设美术欣赏课,其目的在于通过欣赏教学、启迪智慧、陶冶情操,扩大学生的知识面,提高学生的艺术修养,树立学生正确的审美观,促进学生身心的健康发展。而高中美术又不是高考科目。势必处于比较尴尬的境地,那么教师要怎么去掌控课堂才能让学生感到有兴趣呢?首先要认识到课堂不是教师单独表演的场所,而是师生之间交往、互动...

  • 浅谈黑龙江学前教育网建设中的几点探索创新

    关键词: 教育网建设  探索创新  黑龙江  核心竞争力  资源库建设  成功经验  学前教育  

    对于一个网站来说。创新是一个网站的核心竞争力。黑龙江学前教育网起步较晚,在吸取了众多优秀的省级学前教育网的成功经验的同时,注重在管理、网站文化、资源库建设、学生信息员及助力学前教育“工学结合”五个方面的创新。

  • 德育行,我看行

    关键词: 劳动技术教育  教育发展方向  相对独立性  素质教育  优质品  危险品  智育  

    俗话说:“智育不行出次品,体育不行出废品,美育不行出不了优质品,劳动技术教育不行出伪劣品,而德育不行出危险品。”在素质教育的今天,“五育”的说法仍然存在,它们不分主次,是一个不可分割的统一体,因此我们应该坚持“五育”并举,因为它们有相对独立性,不可替代。而“德育”,则是保证教育发展方向、保持动力的源泉。在此,我就德育...

  • 浅谈如何提高教学质量

    关键词: 职业学校  培养兴趣  教学质量  

    近几年,中等职业学校生源竞争非常激烈,要想吸引学生就读,必须努力提高教学质量,提高教学质量是中职科学发展的必然追求和面临的紧迫任务,本文就如何提高教学质量进行了探讨.

  • 探究教学 误区莫入

    关键词: 探究教学  解决问题的能力  误区  学生发展  探究式教学  以学生为本  思想品德课  课堂教学  

    所谓探究式教学就是一种面向学生发展,以学生为本,以课堂教学为轴心和以教材为载体,与社会生活和学生实际紧密联系,教师在教学中作为引导者、促进者、帮助者,设置教学情境,学生运用探究的学习方法,主动地获取知识,形成主动参与、乐于探索的学习态度,关注培养学生搜集信息、分析问题、解决问题的能力,进而培养学生创新与实践的能力,达到思想品德...

  • 在中职德育课中如何发挥学生主动性

    关键词: 中职  德育课  学生主动性  

    长期以来,在德育课中发挥学生主动性成了困扰我们完成教学任务、实现有效教学目标的一大难题。为此,笔者通过问卷调查,结合教学经验,制订了相应的对策,不仅改善了学生的课堂参与情况,而且提高了课堂教学效果。

  • 浅谈中专生的道德教育

    关键词: 公民道德教育  建设有中国特色社会主义  中专生  社会道德风尚  思想道德教育  思想道德素质  重要思想  

    中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》以"邓小平的理论"和"三个代表"重要思想为指导,体现了依法治国和以德治国紧密结合的重要思想,是新时期加强公民道德建设的纲领性文件。认真贯彻《纲要》,大力加强公民道德教育对于弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明和精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义...

  • 构建发展性评价体系 促进教师成长发展

    关键词: 教师  评价  体系  发展  

    从教师发展性评价的内涵、教师评价的作用、教师评价体系的构建和评价教师的步骤等层面,对构建发展性教师评价体系进行了实践操作。

  • 自我效能感在职中数学教学中的运用

    关键词: 自我效能感  职业学校  数学学习  数学教学  

    职业学校的学生普遍存在数学学习困难的现象。本文从学生对待玩游戏和学习数学时的两种不同态度入手,分析了自我效能感在其中所起的不同作用。同时就如何提高学生的自我效能感提出观点:首先,创设成功的机会,提高学生学习的自我效能感;其次,教师运用恰当的言语、及时的期待、激励,提高学生学习的自我效能感;第三,让学生获得替代性经验,提高自我...

  • 浅谈故事教学对幼儿能力与品质的影响

    关键词: 幼儿能力  故事教学  品质  故事情节  学习知识  好奇  家长  教师  

    故事伴随着童年成长。曲折生动的故事情节,广泛的范围,神奇的关系等,正好满足幼儿丰富、天真的想象与好奇。大多数幼儿对故事十分感兴趣,他们在故事中学习知识,认知道理。无论是教师还是家长,都应当把握好时机,在故事中培养幼儿多方面的能力与良好的品质。

  • 让学生在探究中得到发展

    关键词: 学生自主  社会实践  课程改革  信息搜集  探索活动  学科  教学  

    当前的课程改革要求学生能从学科领域或社会实践生活中选择和确定研究主题,通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动,使他们在情感、能力、知识、技能等方面都获得发展。为此,我在教学中作了一些尝试。

  • 初中数学教学在新课程教学中的途径探析

    关键词: 初中数学教学  新课程教学  能力的培养  贴近学生  学习内容  数学课堂教学  一元一次方程  

    自《新课程标准》实施以来,随着数学学习内容的增删,数学更贴近学生的实际,学生学习数学的兴趣越来越浓,数学课堂教学也更加充满活力,数学学习的内容更为丰富,除了传统的有理数、一元一次方程等有关知识外,增加了空间图形的认识、数据的统计收集等内容,有理数一章侧重培养学生的数感、符号感、第一章则侧重学生的空间观念培养、生活中的数据,重...

  • 班级的管理应重视培养学生的主体性

    关键词: 学生  班级管理  主体性  

    在班级的管理中,学生不仅仅是客体,更应该是班级管理的主体。在班级的管理中,班主任不能唱独角戏,而应该以学生为主体,采取师生双向交往的方式,才能使对班级的管理和教育学生得到保证。因此在班级管理的整个过程中应突出学生的主体作用,重视发展和培养学生的主体性。

  • 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家——让目标教学伴新课程成长

    关键词: 新课程体系  目标教学  基础教育课程改革  成长  百姓  课程功能  教师  

    基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。新课程在我市能否顺利实施,除了教师的素质能否适应要求外,我认为"目标教学"是新课程顺利实施的重要条件。

  • 浅议如何提高中专物理教学的有效性

    关键词: 物理  有效  教学  

    中专的课改不可谓不重视,但如何改?改的最终目的是什么?许多专家都在研究,本人作为一名中专一线教师在教学中也一直在思考中专的教学有效性是什么及如何在中专物理教学中提高有效性。

  • 论在新课改下如何转变体育教学思路

    关键词: 体育教学  教学思路  青少年健康  课改  健康第一  体育教育  生物功能  社会功能  

    目前,我们的体育教学长期被这样的尴尬现实所困惑。一方面:体育教育必须始终树立"健康第一"的理念,青少年只有有了健康的体魄,将来才能报效祖国和人民,而青少年健康体魄的获得主要来源于学校体育;另一方面:体育又是社会上被人们最为忽视、最缺乏了解的学科,体育的功能具有多因素,如健身、健美、医疗保健、延年益寿的生物功能和教育、政治、...

  • 对乡村师范学校音乐课教学的思考

    关键词: 现状分析  问题  思考  

    乡村师范学校学生生源多数来自于农村,农村不平衡的教育体制导致农村学生音乐素质较差。乡村师范是培养乡村中小学教师的主要基地和摇篮,培养出来的学生的音乐素质直接关系到农村中小学音乐教育的成败,因此提高乡村师范学校学生的音乐素质,已成为乡村师范教育义不容辞的责任。

  • 创设情境 优化教学

    关键词: 情境教学  问题探究  创新  

    创设一个有利于学习者进行探究的教学情境是现代教学过程的基本要求。创设良好的教学情境能激发学生的好奇心和求知欲,调动学生学习的积极性和主动性,更好地贯彻新课程所提倡的自主、合作、探究的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力。

  • 浅谈新课标下体育教学内容与方式的转变

    关键词: 体育教学内容  新课标  身心发展  知识传授  小学生  农村中学生  

    目前,我国中、小学生健康状况面临体能的运动速度,爆发力、肺活量指标下降.近视率居高不下,营养过剩和心理问题增多四大问题,特别是农村中学生身心健康问题发人深思,学校体育在学生身心发展过程中责任到底是什么?《国务院关于基础教育改革与发展的决定》明确提出要贯彻“健康第一”的思想,切实提高学生体质水平。改变课程结构过于注重知...

  • 抓好分组实验 发展科学素养

    关键词: 学生分组实验  科学素养  化学实验技能  初中化学教材  科学探究  家庭小实验  社会发展  

    新的《化学课程标准》倡导从学生和社会发展的需要出发,将科学探究作为课程改革的突破口。而化学实验是进行科学探究的重要方式,学生具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。现行初中化学教材是以教师演示实验、学生分组实验、家庭小实验三个模块的教学内容和形式达成实验教学目标的,他们各自起着不同的作用。如何更好地...

  • 浅谈初中化学教学中学生质疑能力的培养

    关键词: 欢迎  激发  教给  逼问  

    化学教学离不开质疑,教师在平时教学中要欢迎学生提问题,强化质疑意识,教给学生质疑的方法,从而提高课堂效益。

  • 浅谈初中生学习数学能力的培养

    关键词: 能力的培养  学习数学  初中生  数学教育研究  教育工作者  培养问题  数学能力  学习能力  

    关于初中生学习数学能力的培养问题,一直是数学教育研究的一个重大课题,有许多国内外的数学家和数学教育工作者发表过精辟独到的见解,本人通过学习,对众多的有关培养学生学习能力的经验进行选择,结合初中数学学科的特点和青少年的心理特征,提炼出初中生学习数学的四个主要能力:读书、讲解、笔记和练习。

  • 浅谈非智力因素的培养

    关键词: 中学生  非智力因素  培养  

    非智力因素包括学习动机、兴趣、情感、意志、性格等心理因素,而学习动机和兴趣是重要的心理成分,是学习最活跃的因素,因材施教是对教育的基本要求。因此在实际教学中,要注重非智力因素的培养。

  • 浅谈中学语文教学中创新能力的培养

    关键词: 中学语文教学  能力的培养  创新能力  教育的本质  创新型人才  发展趋势  素质教育  教学过程  

    素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。培养学生的创新能力,作为基础工具课的语文教学,具有独特优势,但是也需不断注入"活水",它才有发展前途,才有存在的必要。在语文教学过程中,教师只有重视学生创新精神的培养,才能充分发挥学生的主动性和创造精神。

  • 浅谈幼儿语言能力的培养

    关键词: 能力的培养  幼儿语言  语言表达能力  语言发展  思想感情  协调发展  全面发展  家园共育  

    语言是人类交往的工具。幼儿是人一生中语言发展的关键期。因此,我们要培养幼儿良好的语言表达能力,使幼儿能轻松、愉快地用语言进行交际.正确地表达思想感情,促进幼儿品德和智力的协调发展。经过长期的实践,我认为要让孩子的语言表达能力得到健康全面发展,应做到家园共育,共同培养。幼儿园要为幼儿创设一个使幼儿想说、敢说、喜欢说、有...

  • 高职高专学生自主学习能力的培养探讨

    关键词: 自主学习  高专高专  学习模式  

    在贯彻国家"以应用为目的,实用为主,够用为度"的教育方针的前提下,培养学生应用能力作为学校提升层次和培养现代技术应用型人才的重要标志,一直受到各类职业学院的高度重视和学生的青睐。而高职院校教学质量的高低,关系着职业学院教育的声誉和培养质量,关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型现代人才。笔者在研究高职院校学生能力发...

  • 注重阅读教学 培养学生自学能力

    关键词: 引导学生  自学能力  阅读教学  培养  学习方法  学习语言  知识基础  

    自学能力是学生在已有的知识基础上,运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力。《大纲》指出:"要重视培养学生的自学能力。要引导学生积极参加听、说、读、写的实践,重视在实践中学习语言、理解语言、运用语言。要教给学生一些学习方法,鼓励他们采用适合自己的方法,主动地进行学习……逐步培养学生的自学习惯。"为了开发学生的智力,充分...

  • 从“手指不可屈伸”的“屈伸”例说偏义复词

    关键词: 手指  偏义复词  教学参考  学习资料  文学家  翻译  语文  

    在明代文学家宋濂的《送东阳马生序》中有一句话是:"天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。"对"手指不可屈伸"语文教学参考上的翻译是手指不能够屈伸,其他的学习资料上也是如此翻译。我对此很是疑惑,到底是"屈"还是"伸"?

  • 浅议如何帮助学生提高英语阅读能力

    关键词: 英语阅读能力  学生  英语教师  农村中学  教学过程  英语基础  阅读理解  语法讲解  

    作为一名农村中学的英语教师,在教学过程中我发现,很多学生的英语基础差、单词量少,有的学生就连正确的拼读都很困难,更谈不上阅读了,每次考试,学生的阅读理解得分总是很低。针对这些情况,我们首先要引导他们正确地拼读课本上的单词和课文,利用业余时间进行语法讲解、个个击破,慢慢地引导他们提高阅读的能力。

  • 寻找文言文教学的春天

    关键词: 文言文教学  创新之路  事实证明  中学阶段  传统式  教师  重文  

    文言文教学陷入僵局早就是个不争的事实。在对"字字落实,句句清楚"的传统式教法的一片声讨声中,许多教师开始走上了创新之路——"重文轻言",有些教师甚至干脆"弃言择文",事实证明这仍然是条死路,于是有些专家开始建议中学阶段干脆取消文言文教学。尽管他们的建议是有根据的,但在当前的背景之下,

  • 浅谈在语文教学中如何创造“快乐课堂”

    关键词: 语文教学  快乐课堂  叛逆心理  初中阶段  教学行为  语文课堂  教学任务  教育艺术  

    初中阶段的学生叛逆心理很强,如果教师在语文教学中不注意自己的教学行为和态度,就会容易引起学生的反感情绪,让语文课堂变得枯燥乏味。那么如何让师生在愉快、和谐的氛围中共同完成教学任务呢?那就是在语文教学中采用愉快教育艺术。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:哈尔滨市香坊区南直路58号,邮编:150030。