关键词：语文课堂 味道 感性 中学语文教学 课堂教学效率 

摘要：毋庸讳言,受众多因素的制约,中学语文教学长期囿于单一的教学模式,指导思想相对模糊,方法陈旧僵化,课堂教学效率低下。即便在＂新课改＂轰轰烈烈推进的大背景下,不少语文课堂依然被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥，不少语文教师依然将情感元素视为可有可无的作秀。

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