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成才之路杂志

杂志介绍

成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管,黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。

成才之路杂志创刊于1999,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

成才之路杂志

省级期刊

  • 主管单位:黑龙江省科学技术协会

  • 主办单位:黑龙江省创联传媒集团

  • 国际刊号:1008-3561

  • 国内刊号:23-1437/G4

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥820.00

  • 中学数学课程改革对教师教学的影响及思考

    关键词: 中学数学教育  数学课程改革  教师教学  数学课程标准  学校教育  思维能力  数学教师  中学教学  

    中学数学教育是学校教育的重要组成部分,它在教育学生、陶冶学生、发展学生思维能力等方面起着十分重要的作用。随着社会的发展,人们对数学教育的要求会越来越高。因此,我们认为中学教学课程改革成败的关键在数学教师。为使中学数学课程改革能够深入下去,使新的中学数学课程标准能够顺利实施,并达到预期的目的,教师必须更新观念。

  • 探究学困生的成因 转化学困生的措施

    关键词: 学困生转化  成因  农村中学  教学质量  工作时间  校园  学校  教师  

    如何转化学困生是一个老生常谈的话题,在校园内的任何时侯都能听到关于学困生及其相关的内容。在当前的大多数学校中,或多或少的都存在着学困生,特别是农村中学这一现象尤为严重,给农村的教学质量的提高带来了很大困难。

  • 关于高职学生职业生涯规划教育的探讨

    关键词: 职校生  职业规划  素质培养  

    职业生涯规划是为了帮助职校生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业和转换职业。学校在新生入学之初就必须加强职业生涯规划的教育,促使学生在校学习期间不断地根据自我职业规划的内容加强素质培养,锻炼各种能力,为其毕业后的职业选择创造和准备条件。

  • 行进在有效教学的路上

    关键词: 有效教学  思想品德课堂  教师教学  教学效率  教学效益  盐城地区  教学实效  教学效果  

    沐浴着盐城地区"有效教学年"活动的强劲春风,行进在有效教学的路上,我校的思品教师开展了积极的合作、探索和实践。有效教学提倡的是效率、效果、效益三者并重的一种教学观,学生有无进步或发展是衡量教师教学是否有效的唯一标准。如何提高思想品德课堂教学实效,实现教学效率、教学效果和教学效益三者的有机统一,现谈谈我的一些体会。

  • 以就业促职业教育发展的探索

    关键词: 职业教育发展  就业  职业教育事业  教育改革与发展  科学技术革命  从业人员素质  职业教育工作  经济社会  

    随着世界范围科学技术革命的深入发展和信息产业的迅猛崛起,各行各业对从业人员素质的要求不断提高,职业教育的位置显得越来越重要。2002年国务院颁布的《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步加强了对职业教育工作的领导和支持,职业教育规模进一步扩大,服务经济社会的能力明显增强。但从总体来说。职业教育仍然是我国教育事业的薄...

  • 普通高校音乐鉴赏课引入新潮音乐的意义

    关键词: 新潮音乐  音乐鉴赏  普通高校  20世纪80年代  意义  现代作曲技法  音乐作品  多元化发展  

    "‘新潮音乐’,这是一个难于作出科学界定的、所指对象相当广泛、比较混合、没有确切内涵与外延的音乐术语。"按时代划分,20世纪80年代之前的音乐作品和作曲家都被称之为传统音乐。而80年代后,在世界文化趋于多元化发展的重大变革环境下,中国的一批作曲家在时代的呼唤中,采用现代作曲技法和表现方式,创作出新风格、新体栽的音乐作品,被称...

  • 延伸学校教育 开发家长资源——家访活动的实践与思考

    关键词: 学校教育  家庭教育  家访  

    针对部分农村中学家长教育资源不容乐观的现象,提出采用家访的形式把学校教育延伸到每一个学生家庭,同时开发家长资源,寻找学校教育与家庭教育的最佳契合点,提高教学效率和教学实绩。

  • 浅谈数学活动的生活化

    关键词: 数学活动  生活化  生活空间  数量关系  活动器械  概念化  抽象  颜色  

    数学,看似抽象和逻辑,其实世界万物都包含一定的数量关系.都以一定的形式存在于幼儿的生活空间。比如.每天穿的衣服有各种颜色,花纹有的是对称的.有的是按一定规律排列的;衣服上有扣子,扣子有大小、多少,还有各种形状;商店里琳琅满目的商品是分类、有序地摆放的;活动器械有高矮、形状、颜色之分……然而,我们的数学活动总是对这些视...

  • 激励策略在小学信息技术教学中的运用初探

    关键词: 信息技术  激励策略  探讨  

    笔者结合小学信息技术课堂教学的实际,对在小学信息技术教学中如何运用激励策略进行了探讨,并提出了结合课堂教学、激发学生兴趣、针对教学目标、面对实际生活、融合其他学科等方面的激励策略。

  • 浅谈纯女生高职学校女教师如何提升课堂教学效果

    关键词: 课堂教学效果  女教师  高职学校  现代教育事业  女生  专业知识技能  个性特征  心理特点  

    女教师越来越成为现代教育事业中的一支重要力量,她们凭借特有的细腻、温柔、执著、柔韧等心理特点和个性特征,在教育事业中发挥着举足轻重的作用。她们不断地提高专业知识技能.钻研课程改革.改进教学方法,极大地提升了课堂教学效果。

  • 第一盏灯

    关键词: 语文教师  笔记本  于永正  抽屉  老师  宝贝  小学  

    在我书桌最右边的抽屉里,珍藏着一本书和一个笔记本,它们是我的宝贝。 茶余饭后,休息之前,拿出来翻翻看看,每次都有开卷有益、如逢故友之感。这本书是2003年《小学语文教师》增刊,是一本全方位介绍于永正老师的书;这个笔记本之所以珍贵,是因为上面有于老师的亲笔题字、签名。它们是2003年冬天一起来到我的抽屉的。

  • 以促进专业成长为教师的幸福指数加码

    关键词: 教师专业成长  幸福指数  创新管理机制  配套体制  优化发展  班主任  多元化  学校  

    在教育新政的大背景下,关注教师专业成长,为教师的幸福指数加码,应当有一个更为开阔的视野,更加全面的规划,更为精致的配套体制。因为人是靠精神站立的.又是靠业务行走的。一个教不好书、当不好班主任的教师在学校里无论如何是不会幸福的。为此,学校需要寻求多元化的引领策略,引领教师明确发展方向,优化发展内容,并不断创新管理机制。...

  • 走进简约化的思品课堂

    关键词: 思品课堂  简约化  小品表演  课程理念  课堂活动  小组讨论  课堂辩论  课堂游戏  

    当前,新课程理念正在内植于教师头脑,外显于课堂。许多思品课堂特别是公开课、研究课、示范课上,课堂活动非常"热闹",这种"热闹"既表现在形式的多样,如小组讨论、课堂辩论、小品表演、课堂游戏等,又表现在学生情绪高涨而产生的课堂喧闹。似乎一节思品课没有讨论,没有表演,这就不是一节成功的、有效的课。说实话,难道“热闹”就等于有效...

  • 中等专业学校体育课程改革与思考

    关键词: 专业学校  体育课程  改革  

    笔者通过对中等专业学校体育教育现状的分析和对体育课程中的体育教学目标、任务、体育学习评价等的思考,提出了自己对体育课程改革的看法。

  • 寓双语教学于高校体育课堂中的实践性探索

    关键词: 双语教学  体育课堂  可行性  

    通过在体育课堂中实施双语教学的实践与探索,分析了体育双语教学的特色与优势,并对师资队伍的建设、课程改革现状以及评价结果的方法等问题提出了建议。

  • 论如何提高《建筑制图》课的教学效果

    关键词: 建筑制图  教学效果  空间想象力  工民建专业  专业基础课  人的发展  竞争能力  立体几何  

    《建筑制图》是工民建专业的一门理论性、实践性都很强的专业基础课。它不仅理论严谨,且与工程联系紧密,学生能否学好这门课将直接影响到后续专业课的学习,关系到将来就业和参与社会的竞争能力及个人的发展空间。但刚进职业中学的学生没有学过立体几何,缺乏空间想象力,一下子就要求学生灵活地运用制图这门专业性的语言来表达一个较复杂的形体...

  • “设计”与“艺术与设计”之解读

    关键词: 设计  艺术  包豪斯  设计与艺术  

    设计是一种为人造物的艺术,它在艺术与技术、再现与表现、实用和审美之间独树一帜。也就是说,设计具有不可否认的艺术性,但又与有用性不可分离,是艺术中特殊的一类。正因为如此,它的美就不同于艺术美,也不同于自然美。设计与艺术是有区别的。设计是一门独立的艺术学科,它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类,艺术的美是纯粹的美,不需要考...

  • 浅析信息技术环境下教与学的方式变革与学习绩效提高

    关键词: 计算机教育  创新能力  拓展延伸  实验教学  

    随着我国经济的持续发展,人均收入的提高,计算机技术已经深入到我们生活的各个领域,掌握计算机文化知识和应用技能已成为现代学生必须具备的素质。作为一名小学计算机教师,我想针对小学计算机在信息技术环境下学与教的方式变革与学习绩效提高方面谈几点粗浅的认识。

  • 林兆华执导之《哈姆雷特》评析

    关键词: 林兆华  哈姆雷特  悲剧  舞台  

    本文分别从布景道具、情节改编、舞台表演三个方面入手,对1990年由中国著名导演林兆华执导的《哈姆雷特》进行了评析。林兆华采用独特的导演风格,把他对这部经典悲剧和经典悲剧人物独特的理解淋漓尽致地表现出来。

  • 浅谈初中数学“自主学习、合作探究”课堂教学模式的构建

    关键词: 初中数学  合作  教学模式  

    《新课程标准》中提出了关于知识和技能、过程与方法之间的教学关系,通过一系列的知识学习过程、思维锻炼、人与人之间的沟通交流,最终达到人的全面发展,提高学生的动手实践能力、团结合作能力以及自主探索能力。"自主学习、合作探究"这种学习形式是教师在教学过程中设计的一种新的学习策略,它集合了发展式学习以及研究式学习的特点,成为教学...

  • 在体育教学中如何培养学生的创新能力

    关键词: 体育教学  创新能力  学生  培养  学习兴趣  知识技术  练习方法  成功体验  

    一、培养学生学习兴趣,激发学生探知知识的能力 在教学中,我注意把微笑与鼓励带进操场与课堂,以亲切的笑容唤起学生学习的积极性,用肯定和鼓励的语言满足学生学习的成功体验。学生学习成绩有了明显的提高,对练习就有了动力、有了兴趣,学习也会由被动转变为主动。学生对体育课的学习兴趣是由体育学科本身的知识特点、丰富多彩的练习方法嬗变出来...

  • 拓展基本步伐的实用性 培养学生队形创编能力

    关键词: 基本步伐  队形变化  创编能力  学生  健美操教学  培养  动作  学会  

    健美操教学总要让学生进行创编,创编除了动作以外,更离不开丰富多变的队形变换,而队形变换需要多种基本步伐。同样的基本步伐用不同的教法,就会产生不同的效果。在教学基本步伐时多数教师按传统的教学进行,没有把步伐的另一作用——丰富的队形创编发掘出来,出现了学生尽管学会了一套或两套健美操动作。学会了基本步伐,但不能够进行丰富的队形...

  • 绿色评价:语文评价的一个新视角

    关键词: 语文评价  绿色评价  身心发展规律  教学工作  终身发展  学生  双刃剑  学习  

    一、倡导"绿色评价"的缘由 我们知道,评价是我们语文教学工作的一个重要环节,它对学生的学习和身心发展起着举足轻重的作用。它是一把双刃剑,实施过程的优劣将直接影响到学生对学习语文的兴趣和效果。评价应该遵循学生的身心发展规律,为学生的终身发展服务。

  • 建构自主探究学习 培养学生信息素质

    关键词: 自主探究学习  信息素质  信息技术教学  学生  培养  人才综合素质  评价体系  21世纪  

    人类进入21世纪,信息技术尤其网络技术的飞速发展,将我们置身于一个全新的信息环境之中,信息素养成为了一个现代人必须具备的基本素养,正在引起世界各国越来越广泛的重视,并逐渐加入从小学到大学的教育目标与评价体系之中,成为评价人才综合素质的一项重要指标。因此,在信息技术教学中,为提高教学效果,我们应注意以下五个方面。

  • 数学教学中学生良好认知结构的建构

    关键词: 数学认知结构  数学教学  中学生  数学思想方法  数学经验  数学知识  认知过程  学习过程  

    数学认知结构的基本成分是数学知识、数学思想方法和数学经验,这三种基本成分在数学认知过程中起着不同的作用:数学思想方法起着决定战略方向的作用,数学知识起着解决战术问题的作用,而数学经验起着如何运用这些战略、战术经验的作用。数学认知结构不是它的基本成分的随意堆砌,而是学习者在学习过程中,对大量数学知识、思想方法、经验进行系...

  • 浅谈新课程体系下创新能力的培养

    关键词: 能力的培养  创新意识  新课程体系  解决问题的能力  数学知识  数学教学  创新才能  心理学研究  

    心理学研究表明,创新意识是人的一种潜在的、独特的本能。之所以一些人没有体现出应有的创新才能,主要是缺乏诱发其创新才能发挥的外部条件和环境。在数学教学中,要实施创新教育,就要使数学教学不仅让学生掌握数学知识,更重要的是把对知识的学习和能力的培养结合起来。让学生掌握数学的思维方式和方法,培养学生在获得知识的过程中学会观察...

  • 数学教学中培养学生自主学习能力探析

    关键词: 自主学习能力  学生自主  数学教学  培养  数学学习过程  自主学习活动  数学素养  

    《数学课程标准》指出:"学生的数学学习过程应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。数学教学应不断提高学生的数学素养,为学生提供足够的自主探索的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中,真正理解和掌握知识。"因此,在数学教学中,教师要加强学生自主学习活动的构建,逐步提高学生自主学习数学的能力。

  • 解读为本 预设为先

    关键词: 教师  解读  预设  

    语文教师要有相当的专业素养,要在教学上有所突破,实现有效,就必须提高语文专业能力,在文本的解读、预设上下一些工夫,寻求以更大的空间来提升学生的语文素养。教学教学,教教学学,把希望寄托在学生身上,把担子撑压在教师肩上,为学生的减负,我们教师只有从自身着手增效,付出努力。

  • 在英语阅读教学中如何培养学生自主学习能力

    关键词: 高中英语  阅读教学  自主学习  

    本文结合阅读教学实践,探讨了在英语阅读教学中如何培养学生的自主学习能力。

  • 培养学生应用数学意识 提高学生数学应用能力

    关键词: 应用数学意识  数学应用能力  学生  培养  社会化功能  教育工作者  日常生活  

    数学正日益转化为人们在生产和日常生活中所必须具备的技术手段和工具,社会对数学应用的需求和数学的社会化功能,是当今时代的一个突出的特点。因此,加强培养学生应用数学意识,提高学生数学应用能力,这是我们数学教育工作者义不容辞的责任。

  • 浅谈开放性作业对数学学习能力的培养

    关键词: 开放性作业  能力的培养  数学学习  数学教师  课后  学生  教学  批改  

    作业作为教学掌握的一个环节,历来都会受到广大教师的重视,尤其是数学教师的重视。但这么多年来,我们的作业是怎样布置、完成、批改和反馈的呢?大多数教师都是讲完新课后在课本上留几道或在资料书上抄几道有针对性的题目,要求学生课后以书面的形式完成上交。

  • 浅谈如何在化学教学中培养学生的创新能力

    关键词: 创新能力  化学教学  学生  培养  化学课堂教学  化学基础知识  创造性潜能  创新型人才  

    同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。"随着素质教育的实施,全面深入地强化国民的创造意识,发展民族的创新精神,激发学生的创造性潜能,培养杰出的创新型人才,是各级各类学校教育的奋斗目标。

  • 文本的诗意阅读与深度理解

    关键词: 阅读  诗意  文本  语文教师  语文素养  人文视野  知识储备  教育智慧  

    一名优秀的语文教师所特有的渊博广袤的知识储备与人文视野,以及发自内心而又敏锐灵动的教育智慧,即语文素养,是为学生提供良好教育的前提。如何让我们来自根部的专业"底气"——语文素养更充盈,我想除了读书还是读书。只有读书,我们才能一头抓着语文,一头抓着学养,然后从中间串联起学生。真正的教育家无一不是嗜书如命的人。

  • 强化学生健康教育初探

    关键词: 体育  健康意识  健康状况  心理健康  人文教育  

    每个学生都要增强自己的健康意识,对健康的概念有正确的理解,清楚健康的评价和标准,为自己的身心健康状况作出恰当的评价。学校应抓好体育教学、校园文化建设、人文教育和生活服务,从多方面保障学生的身心健康。

  • 浅谈极限计算中常见的错误

    关键词: 极限  数学分析  归纳总结  数列和  初学者  

    计算数列和函数的极限是数学分析的基本运算之一,初学者极易出错。本文就极限计算中常见的错误进行了归纳总结。

  • 在思想政治教学中培养学生的创新能力

    关键词: 思想政治教学  激励学生  创新能力  培养  激发兴趣  生活态度  科学态度  教学态度  

    一、巧妙设疑,激发兴趣 首先,教师要以饱满的激情投入教学,充分发挥自身的情感要素,利用教态、表情、手势、语言、眼神以及乐观的生活态度,求实的科学态度,宽容、平等的教学态度等去激励学生,感染学生,发动学生。

  • 利用数学课堂教学 培养学生自主创新意识

    关键词: 数学课堂教学  自主创新意识  学生  课堂教学质量  利用  培养  素质教育  主体作用  

    实施素质教育的主渠道是课堂,只有改革课堂教学,充分调动学生的学习主体作用,改革被动接受知识的局面,实现课堂教学质量和效率,才能真正提高课堂教学的质量和效率,才能激发学生独立思考和创新的意识。

  • 小学习作教学之我见

    关键词: 习作教学  小学  语文综合素养  贴近学生  语言文字  教学建议  

    《语文课程标准》(以下简称《标准》)在习作教学建议中明确指出:"习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文综合素养的体现。习作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”所以。我们在教学中要重新定位习作教学的...

  • 张扬个性,让学生乐于写作

    关键词: 张扬个性  个性化作文教学  学生  写作  课程改革  生活实践  自由表达  独特价值  

    课程改革对作文教学提出了新的要求,在作文教学中要重视鼓励学生通过对生活实践和细心观察,自由表达和有创意的表达,写出自己独特的风貌,由此个性化作文教学更显出了其独特价值。本文就如何有效地实施个性化作文教学谈几点浅见。

  • 中职语文愉悦教学的背景与策略思考

    关键词: 愉悦教学  语文  中职  教育教学  愉快教育  教育发展  教育问题  负担过重  

    近年来,愉快教育在我国小学教育教学中受到普遍的关注和重视,标志着我国素质教育发展的新阶段,实施中职语文愉悦教学既有学生负担过重和严重厌学等具体的教育问题的现实背景,同时又有乐学思想的优良传统和当代社会的客观要求。

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