成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 科学发展观 人才培养 学习方法
高校教育工作者在教学改革中要坚持可持续发展的思想,注重培养学生的学习能力,深入地了解、研究学习的方法和规律性,提高学习效率和质量,为学生今后的工作、生活和事业成功打下良好的基础。
关键词: 和谐发展 教育理念 学生 示范高中 班主任工作 年轻教师 生源质量 普通班
我是一名从教十年的年轻教师,十年来,我一直担任高中普通班的班主任工作。我校虽然是一所市级示范高中,但基本上属保底学校,生源质量也不算太理想。我所带的班级又是普通班,
关键词: 中学生 偏科 成因 兴趣
针对中学生偏科这一普遍现象进行研究,从教师、家庭、社会及学生自身等多个角度深入分析中学生偏科现象的成因,并针对这一现象讨论,提出了一些意见,旨在帮助中学生从人才成长过程中探索出纠正偏科的办法和措施,以有效地指导中学生的学习生活。
关键词: 创新精神 数学教学 中学生 培养 数学素质教育 人类智慧 创造性思维 产物
数学素质教育是整个素质教育的一个重要领域,在这个领域中,提高学生的数学素质,培养学生的创新精神,是数学素质教育的一个重要任务。中学生所学习的数学是人类创造性思维的产物,是人类智慧的结晶,
关键词: 个别教育 有效教育 平等对话
老师的教育在学生面前显得苍白无力,根据哲学家丁·布伯的看法,可以看出那是因为许多教育行为仅仅是老师单方面的批评、命令或训诫,缺少平等对话的成分。近年来,笔者不断更新教育理念,与学生展开平等对话,获得了较好的教育效果。
关键词: 和谐幸福 课堂教学 寻觅 苏霍姆林斯基 教育工作 人的活动 客观世界 自我表现
苏霍姆林斯基说：“所谓和谐的教育,就是如何把人的活动的两种职能配合起来,使两者得到平衡：一种职能就是认识和理解客观世界,另一种职能就是人的自我表现,自己的内在本质的表现,自己的世界观、观点、信念、意志力、性格在 积极的劳动中和创造中，以及在集体成员的相互关系中的表现和显示。正是在这一点上，即在人的表现上，应当加以深刻思考，...
关键词: 中等职业学校 电影课 素质教育 中共中央 教育改革
一、中等职业学校开设电影课的必要性 首先,中等职业学校开设电影课是实施素质教育的需要。多年来,中共中央一直倡导深化教育改革,全面推进素质教育。电影课的开设,正是贯彻中央精神、实施素质教育的具体表现。
关键词: 中职院校 安全教育 意义
本文通过专家访问法和文献资料法,论述了中职院校安全教育的重要性和迫切性,阐述了中职院校安全教育的内容和措施以及安全教育在中职院校教学管理中的意义。
关键词: 高等院校 特色 经济学教育教学体系
我国医药类高等院校的经济学教育,有共性的一面,也有个性的一面。在分析我国医药类高等院校经济学教育的常见问题的基础上,借鉴西方经济学教育的不同模式,根据我国的国情,提出我国医药类高等院校有特色的经济学教育教学体系建设的改进建议。
关键词: 情感 阅读 语文课本 教育 池塘 课文
教育不能没有情感,没有爱,就如同池塘不能没有水一样,没有水就不能成为池塘;没有情感就不能成为教育。语文课本中的课文,都蕴涵丰富的情感,有的悲壮雄浑,有的温馨典雅,有的沉郁苍凉,
关键词: 语文教学 人文教育 学生 中职 文化基础课程 人类文化 交际工具 人类活动
语文的性质是工具性与人文性的统一,是人类活动的重要交际工具和人类文化的重要组成部分。语文课程是中等职业教育阶段的一门主要的文化基础课程。要彰显语文的人文色彩,就对教材、教师、教法、实施策略等都提出了具体的要求。
关键词: 教师评价研究 路标 学生研究 语文教学 课程改革 学生素质 教学质量 课堂教学
现行的课程改革对学生研究的较多,而对教师评价研究的较少,这是我在语文教学中的发现。而这样的偏颇,仿佛忽略了教师的主导作用,让教师和学生的地位在教学中有了不该有的变化,所以影响了教学质量的快速提高和学生素质的 全面提高。到底该如何评价教师的课堂教学，促进教师不断发展呢？我有这样的探索实践——
关键词: 感恩教育 文章 感人 描写
《回忆我的母亲》,是写的一篇回忆母亲的文章,文章写得质朴深沉,十分感人。从表面看,文章没有运用慷慨激昂的词句去赞颂母亲,也没有很多的描写和抒情,
关键词: 信息技术 课堂教学 整合 教学理论 传统
信息技术的出现和发展，不可避免地给传统的教学理论和模式带来巨大的冲击，促成教学理论的“新陈代谢”现象，使一些传统的教学理论和模式面临挑战，新的教学理论和模式应运而生。而新的教学理论和模式的一个重要特征，就是重视信息技术与课堂教学的整合。
关键词: 语文教学 火花 思维 聚焦 理解能力 自我认知 知识点 阅读者
所谓理解能力,就是思维的火花。实际上,是对语文的接触过程中,在知识点掌握的基础上,对语文内容的理解和把握的一种非纯理性的自我认知。大而言之,是阅读者对周围世界的观察和理解能力;
关键词: 亲社会行为 培养 学生 当代 道德行为 社会交往 行为表现 教育观念
亲社会行为,是指在社会交往中表现出来的一种积极良好的社会道德行为,包括帮助、友爱、合作、分享、谦让、同情、关心等行为表现。如何培养幼儿的亲社会行为呢？一、营造良好的育人环境教师和家长必须更新教育观念,
关键词: 学生心理素质 语文教学 培养 语文教师 非智力因素 教育要求 语言文字 教学过程
现代教育要求教师必须注重学生的非智力因素,这其中包含培养学生良好的心理素质。语文教师不仅要培养学生运用祖国语言文字的能力,还要把学生心理素质的培养贯穿在日常的 教学过程中。那么，如何培养学生良好的心理素质呢？我在语文教学中，主要从以下几个方面来引导与培养。
关键词: 女大学生 健美操 心理素质 培养
当前健美操教学中,教师可以通过语言暗示、形体暗示等方式,激发学生的学习兴趣、学习情绪,增强其自信心和表现力。
关键词: 故事 文学 王明芬
一位老和尚,他身边聚拢着一帮虔诚的弟子。这一天,他嘱咐弟子每人去南山打一担柴回来。弟子们匆匆行至离山不远的河边,人人目瞪口呆。只见洪水从山上奔泻而下,无论如何也休想渡河打柴了。
关键词: 思想品德课教学 快乐 初中 课堂教学效率 学习环境 情感基础 学习目的 学生
快乐的感受是更好学习的情感基础。初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的。
关键词: 语文教学 德育 语文教育家 语文学科 思想认识 叶圣陶 学生
语文教学中的德育,只能一点一点积累。如果结合语文学科特点,联系学生思想认识实际来进行,如此,语文教学中的德育方可＂随风潜入夜,润物细无声＂。我国著名语文教育家叶圣陶先生说过：
关键词: 德育工作 思想政治课教学 教育工作者 德育环境 高中阶段 个性化 生活化 实践化
当前,德育环境和形势呈现出个性化、生活化、实践化、主体化的趋势。高中阶段是学生生理和心理趋于成熟和世界观、人生观、价值观形成的重要时期,如何加强德育工作是我们每个教育工作者值得思考和探讨的问题。
关键词: 课堂教学模式 学习型 思品课 合作学习 思想品德 自主学习 课改理念 探究学习
作为初中思想品德教师,我始终遵循自主学习、合作学习、探究学习的课改理念,大胆改革创新,探求新思路,采用新颖多样的课堂教学模式,并初探出学习型课堂教学模式,即：在教师的引导下师生、生生共同合作、探讨问题解决问题的学习模式。
关键词: 地理教学 学生 能力 培养 新课程标准 教学过程 相互交流 活动过程
新课程标准下的地理教学过程,是一种师生相互交流、积极互动、共同发展的双边活动过程。地理教学不仅仅是学生接受知识的过程,更是学生发现问题、分析问题、解决问题、形成能力的过程。要求教师要关注学生在学习活动中的表现与反应,
关键词: 语文阅读能力 学生 培养 朗读教学 整体感知 读书 熏陶
在朗读教学中,人们常用＂琅琅上口＂来比喻学生读书流畅的程度。《新大纲》提出：＂要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。＂下面,我结合《新大纲》谈谈对如何指导学生进行朗读的认识。
关键词: 数学教学活动 学生 思维能力 培养 思维活动 操作活动 多样化
实践表明：在数学教学活动中,重视和加强多样化问题方式的设计与训练,重视和加强学生的操作活动,把学生的单向思维活动转变为全方位的思维活动,并与学生的口的活动、手的活动有机地结合起来,形成一种综合的、立体的、整体活动,
关键词: 教学培养 创新能力 学生 多元思维 历史学科 教育的使命 文明进步 人类历史
历史学科教育的使命,在于向学生介绍人类历史上一切文明进步的成果,培养学生的爱国情操,让学生形成科学的世界观、人生观和价值观,培养学生用历史的、发展的观点分析历史问题,用所学历史知识解释社会现象的能力。
关键词: 合作交流能力 学生参与 数学教学 培养 数学课堂教学 中心议题 发扬民主 激活思维
在数学课堂教学中,让学生围绕中心议题展开合作交流,能充分展示学生的主体地位,使学生从＂学会＂向＂会学＂转化,促使学生主动地、开放地学习。同时它能充分发扬民主,吸引学生参与,激活思维火花,使学生的探索能力得到提高与发展。
关键词: 数学教学 创新思维能力 创新兴趣
创新教育已成为初中数学教学的一个重点。学生创新能力的培养,教师的创新意识是首要条件,在实际数学教学中,要找到培养和发展学生创新能力的有效途径。
关键词: 语文素养 语文课标 语文教师 实验稿
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）（以下简称“语文课标”）关于“语文素养”有一些重要的立论和命题，整个语文课标中，“语文素养”前后出现十多次。语文教师如何提升语文素养的内涵呢？
关键词: 语文阅读教学 初中学生 情境创设 语文阅读能力 口语交际能力 教育教学实践 语文素养 写字能力
语文阅读能力是初中学生最基本的语文素养,有效提高阅读能力能够带动学生识字写字能力、写作能力和口语交际能力,培养他们热爱语文的美好思想情感。那么,如何创设好新课程中学生语文阅读学习中的情境呢？笔者结合多年的教育教学实践,有以下几点体会。
关键词: 语文课堂 目标明确 杜郎口中学 旁征博引 老师 孩子
在杜郎口中学,一位老师的话引起了我的思考：我们的语文课堂老师往往旁征博引,热闹非凡,有点像老师领着一群孩子去打枣,你一竿子,我一棒子,打得欢天喜地的,把枣子打了一地,这时下课铃响了,孩子们一哄而散。那些机灵的孩子还有可能在打枣的过程中,捡几个尝尝味道,那些瞎起哄的,就什么也没得到。
关键词: 批评家 画家 咖啡馆
有一次,一位画家在咖啡馆遇到了一位著名的批评家,这位批评家曾经不客气地批评过画家的一幅近作。
关键词: 文言文 针对性 有效性
文言文作为高考内容分值不少,本文结合教学实践以及高考阅卷情况探讨如何在考前进行有针对性的、有效的复习。
关键词: 习作 小学生 生活 学校 教师
《语文课程标准》要求教师要＂引导和促使学生通过观察、调查、访谈、思考等多种途径,用各种方法搜集生活中的材料＂。大多数小学生认为生活单调,每天是进学校出学校,出家门进家门,
关键词: 语文课堂 信息载体 多媒体辅助教学 多媒体课件 信息技术 创设情景
随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进语文课堂。多媒体课件以其巨大的容量、丰富的表现形式、直观的感受迅速得到人们的青睐,给教学带来了勃勃生机,它通过文本、图像、动画、声音等方式,创设情景,激发情趣,
关键词: 语文教学 语文教师 小学 教学方法
作为语文教师,我在教学中不断地发现新的问题,不断地研究新的方法,不断地总结新的成功和失败。所以,也就不断地有着新的反思和收获。
关键词: 语文教学研究 语感能力 培养问题 学生 语言感受力 语文能力 语感训练 吕叔湘
培养学生的语感，是语文教学的重要任务。语感能力是语文能力的核心，语感训练是语文教学研究中一个悠久而弥新的课题。吕叔湘先生指出：“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”如何使学生具有敏锐的语言感受力，随着语文教学研究的不断深入，这个问题越来越受到语文教学界的重视。下面，本人就对语文教学中语感的认识和培养问题，...
关键词: 情感教育 语文教学 学生健康 教学效率 教学效果 培养
情感的培养是语文教学的重要任务,同时它更是提高语文教学效率的重要手段。培养学生健康的情感、提高学生的整体素质具有重要的意义。那么,在语文教学中如何发挥情感教育的功能,更好地提高教学效果呢？
关键词: 生活课 语文课 味道 语文教学 学习生活 感悟生活
语文来源于生活，服务于生活，生活中处处是语文。我视域下的语文课就是生活课。是让我们随着一个姓“语”名“文”的“人”走进生活，学习生活，感悟生活。教学《我要的是葫芦》这一课时，我体会到：语文教学不能脱离生活，语文课要充满生活的味道。
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