成才之路杂志是由黑龙江省科学技术协会主管，黑龙江省创联传媒集团主办的一本省级期刊。
成才之路杂志创刊于1999，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 家庭教育 教育策略 社会教育 学校教育 独生子女 孩子 物质 培养
孩子的成长离不开社会教育、学校教育和家庭教育，而家庭教育更为重要。尤其是现在的家庭，物质上丰富了，独生子女增多了，家庭教育更不能忽视。当今的父母在物质上给孩子的太多，在精神上给孩子的却又太少，要知道给他金钱让他挥霍、留下遗产让他继承，都不能足以让孩子幸福一生，让自己晚年快乐。所以，与其把财产留给孩子，还不如把孩子首先...
关键词: 中职学生 不良行为 教育管理
本文分析了东莞地区中职学校学生行为不良的现象和成因。提出了纠正中职学生不良行为，做好中职学校学生思想教育管理工作的思路和建议。
关键词: 新课改 角色 对话 高效 多元
随着新课程改革地不断深入，传统的班主任角色也越来越显示出它的局限性，班主任在课程改革中必然要转换自身的角色。由以往权威型、耗能型、被动型、单一型向对话型、高效型、主动型、多元型转变。
关键词: 新教师成长 学习 研磨 反思
在新课程理念的指导下，教师应实现专业化的发展。特别是新教师，他们面对教育这一系统工程相对比较陌生，会有相当长的“磨合期”。如何让新教师尽快地成长，实现专业化的发展呢？本文分别从学习、研磨、反思三方面进行阐述。
关键词: 校长 书记 党政工作 基层学校 领导机构 利弊关系
担任学校党政一把手工作已经多年，实践中颇有感受，如何正确处理好党政工作的关系，是做好党政一肩挑工作的重要课题，下面仅就这方面的工作，谈点肤浅认识。一、正确认识校长、书记“一肩挑”条件下的利弊关系“一肩挑”的党政领导机构，在基层学校的存在，
关键词: 信息技术 实践 认识 坚持 原则
校本教材是适应教学需要的一个很重要的工具，校本教材的开发会给我们的教学带来许多意想不到的作用，本文就如何更好地开发校本教材提出自己的一些见解。
关键词: 环境保护 主动意识 孩子 关爱 人类生存 教育工作 焦点
环境是人类生存的基本条件，是人类赖以生存的基础。人类已面临着如此深重的挑战，环境保护正成为全球共同关注的焦点。要搞好环境保护，首先必须抓好环境保护教育工作，这已成为大家的共识。“关爱环境”——是一个既具体又抽象的名词。对于孩子，如何把这个概念用他们所能理解的方式教会他们，
关键词: 磨课 悟课 成长
通过不懈的磨和悟，我们的老师在查找不足中互相启发，在反思自我中不断改进、完善，在发扬优点中找到自己专业成长的生长点，形成自己独特的教学风格，取得共同提高之效果，这不仅可以提高教师个体的专业能力，对全体教师的成长也是极为有效的。
关键词: 激趣 物理教学 应用
如何激发学生的学习兴趣，是教育的永恒话题和教育工作者的不懈追求。我们在中职护理物理教学中充分激发学生的学习兴趣，使乐趣充满课堂，使同学们能够在轻松愉快、兴趣盎然中度过一节物理课。
关键词: 教学细节 英语课堂 小学 教学能力 英语教学 教学理念 教师 闪光点
细节决定成败，我们的英语教学也是如此。对于每一个细节的处理尽管不起眼儿，但它都是教师教学理念的一种流露，是教师教学能力的一种体现。好的教学细节就是好课的闪光点，它是教师教学能力的体现，它折射着教学新理念、新境界。细节虽小，但有效的教学离不开它。
关键词: 教学案例分析 思想内容 语文素质 固定模式 学生 历史 向往
历史为我们留下了无数熠熠生辉千古不朽的美丽篇章。《过秦论》就是其中的一篇。怎么让学生在文字上更增些品味增些风采，在思想内容上多些感悟多些升华，在形象上多些感动多些向往，真正提高学生的语文素质呢？我尝试着打破这一固定模式。
关键词: 科学观察 观察能力 重要性 能力培养
《小学科学课程标准》指出：科学观察是一种有目的、有意识、有计划的观察。科学观察只是科学探究活动中的一个部分，但它却是贯穿整个探究活动中的灵魂。培养学生科学观察能力是科学课堂的重要目标。在课堂教学中，让学生伴随兴趣，明确目的、多维创新、结合记录等途径进行观察，培养学生的科学观察能力，真正使科学观察成为学生的课堂习惯，甚...
关键词: 生活教育思想 幼儿科学教育 实际生活 科学探索 课程资源 陶行知 生活化
陶行知先生对生活教育的定义是：“生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活的向上向前的需要而教育。”新《纲要》强调：“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”这正与陶行知的生活教育思想相吻合。下面是我们以幼儿的科学教育为切入口，尝试通过生活化的幼儿科学教育，使生活成为课程资源...
关键词: 钢琴教学 儿童时期 心理研究 教学课程 钢琴教师 心理状态 心理过程 心理素质
儿童钢琴教学是一项非常专业的、具有特殊性的教学课程。作为钢琴教师，不但要在教学中了解儿童的心理状态、引导他们的心理过程，还需不断激发他们丰富的情感，培养他们良好的心理素质，从而全方面地提高他们的钢琴演奏水平。儿童时期的个体，不论是生理或是心理上都在不断地发展变化，
关键词: 克服 学困生 心理障碍 学习方法
本文分析了学生心理障碍形成的原因，提出克服学生心理障碍的对策。指导正确学习方法是消除学生心理障碍的有效途径。
关键词: 校外美术教育 学习 责任感
校外美术教育是整个教育的重要组成部分。对儿童良好心理发展起着调适作用，对学习方面存在的心理问题有缓冲作用。能改善孩子们的人际交往，能使孩子树立自信心，增强责任感，能帮助孩子们提高心理承受能力。
关键词: 毕业班学生 心理压力 心理健康
初中毕业班学生处在一个非常特殊的阶段，面临中考，学习任务越来越繁重，承受的心理压力也越来越大，出现对自己学习上信心不足、对前途担心等心理问题。因此，必须加强对他们的心理健康教育与辅导，适时地对学生存在的心理问题进行科学的调节教育，预防与消除他们心理问题的滋生，促进良好心理品质的发展，提高心理健康水平。让他们尽快地调整...
关键词: 人格 健全 培养
从某种意义上说，一个人人格的高下优劣往往直接决定了他作为一个人的基本素质的高低。要培养全面发展的人，也就是要培养人格健全的人。如果不重视人格培养，那就会产生很大的片面性，而这种片面性会影响人一生的轨迹。因此，学校教育必须培养拥有健全人格的全面发展的人。
关键词: 数学技能 数学能力 学生 基础知识 思维方法 数学概念 系统化 概括化
学问部分是由“知识”部分和“技能”所组成的。技能是技巧，是一种处理知识、运用它为既定目的服务的能力。技能可以描述成为一组适当的思维方法，从根本上讲，技能就是有条不紊地工作的能力。在数学里，技能就是解决问题，构造证明和批判地去检验解答和证明的能力。数学技能本质上是运用已经掌握的数学概念、定理、公式和法则等基础知识来理解...
关键词: 多媒体计算机 物理教学 综合处理 启迪思维 引发兴趣 发展能力 布鲁纳 教育家
美国教育家布鲁纳说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”多媒体计算机的特点就是能最大限度地综合处理文字、图形、图像、声音、动画以及视频，形象逼真地进行模拟，多方位刺激学生的感官，有助于学生掌握重点、突出难点，启迪思维，引发兴趣，进而巩固知识，发展能力并提高素质。
关键词: 自主学习能力 以学生为中心 初中语文教学 培养 学习过程 学习目标 学习主体 学习方式
自主学习是指“学习主体有明显的学习目标，对学习内容和学习过程具有自觉的意识和反映的学习方式”。自主学习是就学习过程的内在品质而言的，它相对的是被动学习，它是在教师指导下的以学生为中心的学习，注重激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机，并创设符合教学内容要求的情境和提示新旧知识之间联系的线索，从而养成良好的学习习惯。...
关键词: 整体意识 数学教学 整体布局 运筹 战略战术 学习疲劳 指导教学 教学质量
古时打仗，最讲究战略战术问题。唯有心中有大局，眼中有整体，方能做到心中有数，运筹帷幄。我们在教学的时候，虽不比打仗时那般的刀光剑影，但激情澎湃传道授业的同时，如果只拘泥于一个点而喋喋不休，势必引起学习疲劳，所以，心中具有整体意识的教学观是不能缺少的。最近笔者在任教四年级的过程中，用整体意识来尝试指导教学，并在不同课型...
关键词: 思想品德课教学 自主学习策略 初中 学生自主学习 自主学习活动 学习活动方式 学习特点 学习基础
初中思想品德课中的自主学习活动是指在教师的指导下，学生根据自己的学习基础和学习特点，采用自学、讨论、辩论、角色扮演、实践等方式进行自觉主动学习的学习模式。在思想品德课教学中。教师应充分发挥思想品德课的学科优势，努力营造最优化的自主学习发展环境，激发学生自主学习的主动性和创新意识，开发形式多样的自主学习活动方式，激励和...
关键词: 团队合作精神 培养 学生 现代化人才 现代社会 国际形势 人力资源 多方合作
新的时代对人才提出更高要求。要与国际形势接轨，要在竞争激烈的现代社会步向领先，高素质的现代化人才是必备的人力资源，团队合作精神越来越受到重视。当今社会是合作的社会，是交流的社会，仅仅一人很能完成的事情很少，需要多方合作，才能实现共赢，否则，就处于被动状态。因此，在竞争中培养学生的团队合作精神很重要。
关键词: 早读 英语 忽略 学习外语 语言环境 朗读教学 教学过程 朗读能力
母语的学习是先说后读，然而在没有语言环境的情况下学习外语是先读后说。早读是朗读教学的重要组成部分，因此，“读”应该深深地渗入我们的外语教学过程中。早读是一个良好的锻炼学生朗读能力、培养学生阅读兴趣的时段，作为教师应充分利用每周安排的早读。
关键词: 书面表达题 高考英语试题 应试能力 学生 运用语言 英语知识 思想交流 语言形式
“书面表达”是历年高考英语试题的重要组成部分。它旨在考查学生综合运用语言的能力，即运用学过的英语知识和掌握的技能，以书面语言形式进行思想交流的能力，对学生字、词、句、惯用法及语法的熟练运用提出了较高的要求。而在时间有限的考试中能写出一篇符合题意要求、语言表达通顺、语法准确的作文，是不少学生感到头疼的事。掌握书面表达的...
关键词: 幼儿创造力 科学活动 创造潜能 激发 提出问题 孩子 教师
开展科学活动是培养幼儿创造力，激发幼儿创造潜能的重要途径。教师应如何在科学活动中捕捉幼儿的兴趣，发现孩子探究的兴趣，鼓励孩子提出问题，创造条件让孩子进行探索和研究。笔者在科学活动中对激发幼儿创造潜能做了一些探索和尝试，下面简述如下。
关键词: 语文教学 习惯培养 阅读能力 学生 教学过程 创新能力 审美情趣 文化品位
语文新大纲指出“在教学过程中，努力开拓学生的视野，注重培养创新能力，提高文化品位和审美情趣，培养社会主义道德品质，有利于发展健康个性，逐步形成健康人格”。这表明，语文教学要突出人文教育，阅读教学要强化语文的审美性和情感性，强调语言因素潜移默化的感染和情感积淀，强调教学过程中的积累感悟、熏陶和习惯培养。
关键词: 学习兴趣 中学生 政治教学 培养 教学效果 教育学家 教育效果 教学氛围
心理学认为，兴趣是人乐于接触认识某种事物，并力求参加于相应活动的一种积极意识倾向。前苏联教育学家斯卡特金认为，教育效果取决于学生的学习兴趣。可见，学生的学习兴趣直接关系到教学效果的好坏。那么，在政治课中怎样才能创设一个良好的教学氛围，充分调动学生的积极性，使他们产生浓厚的学习兴趣，提高教学效果呢？
关键词: 形成性考核 自主学习 英语教学
通过借鉴现代远程开放教育中的形成性考核模式，以最终提高学生自主学习效果和培养学生自主学习能力为目的，在英语教学中，把学生的业余时间充分利用起来，采取有效的考核途径，使学生端正学习态度，提高自主学习能力。
关键词: 法律意识 网络行为 网络道德 中职生
网络的迅猛发展和日益普及，极大地影响着山区中职生的学习、生活以及交往方式，使学生尽情地享受着高科技带来的各种梗利，但同时也出现了一系列网络道德失范的现象，产生了许多值得人们关注的伦理问题。
关键词: 班级环境 生态学 教学环境 管理 生物有机体 客观现实 活动主题 身心发展
恩格斯说：“人创造了环境，环境同样也创造了人。”环境，生态学上通常泛指生物有机体生存空间内各种条件的总和。教学环境是存在于教学活动主题以外的客观现实。而班级环境作为学生赖以成长和发展的、并不断走向社会化的重要土壤，它是指班级中能够对学生身心发展产生实际影响的全部条件，它具有潜在的教育力量。从大的范围来看可分为以下两个...
关键词: 爱情教育 中职 语文
中职语文选入情感题材作品为培养中职学生正确树立情感观提供了载体，本文提出用课文中的正确爱情观为载体去培育学生的健全人格、审美能力、大爱精神、敬畏生命的意识。
关键词: 生命化 教学探索 语文课堂 生命运动 语文活动 共同活动 自然生命 精神对话
语文活动是人的生命运动，是师生自然生命和智慧共同活动的过程，是一种生命与生命的情感交流和精神对话。语文教学要对学生进行生命体验，激发学生对课文的通灵感悟，用课文所蕴涵的丰富思想、美好情愫、智慧光芒、理想火花把学生生命的火炬点燃起来。
关键词: 表格 语文教学 运用 意图
表格属于理科范畴的工具，特点是直观、醒目、易比较。在语文教学中经常碰到的难题是有些看似简单的问题根本不能用语言表达清楚，这时候合理运用表格就能起到去繁就简的功能，而且针对性更加明确，方便学生落实。
关键词: 探究性阅读教学 语文教学 探究式 引导学生 学习过程 教学情境 情感活动 情感熏陶
探究性阅读是一种积极的学习过程，教师要努力创造条件和教学情境，让学生自己在阅读探究中探索问题、发现问题、分析问题、解决问题。让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。那么，怎样在语文教学中引导学生进行探究性阅读，培养学生的探究意识和能力？根据新课程的...
关键词: 初中语文教学 作文教学 语文老师 中学语文教学 听说读写 教学观念 工具性 人文性
语文是人文性和工具性的统一，学习语文是为了学会做人和掌握听说读写的能力。其中写作是非常重要的，如何提高作文教学是每个语文老师必须重视和研究的问题。要提高中学语文教学中的作文教学，必须做好以下几个方面。 一、转变作文教学观念,重视作文教学 语文老师人人有教案，但教案中备写作文的老师凤毛麟角。
关键词: 中学语文教学 创新教育 能力的培养 学生创造性 创新能力 创新精神 学科知识 全体学生
创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向，使学生在系统地掌握学科知识的同时发展其创新能力。创新教育追求在德智体美劳全面发展的基础上，激发和培养全体学生的创新精神和创新能力，启发学生创造性地学习知识、创造性地运用知识。在进一步深化素质教育的今天，教师应结合创新教育的精神，在语文教学中加强对学生创新能力的培养...
关键词: 语言艺术 语文课堂 教师教书育人 创造性艺术 知识信息 思想情感 课堂教学 教学任务
语言，是知识信息的载体，是人际之间交流思想情感的主要工具。在课堂教学中。教师的语言对完成教学任务、履行教学职责有着重要的作用。它既是教师教书育人的基本手段，又是一种专业化的创造性艺术。语言分为口头语言和文字语言两种语体。各有不同的特点和表达规律，一般情况下是不能代替的。
关键词: 低年级儿童 识字教学 教学重点 心理特点 识字兴趣 识字能力 教学实践 识字量
识字是阅读的基础，是低年级的教学重点。现在，一年级的识字量明显增多，如何让学生识记生字成为教学的难点。特别是低年级儿童活泼好动，注意力只能集中在短时间内，因此教师要注意结合儿童的心理特点，以灵活新颖的形式，激发学生的识字兴趣，提高学生的识字能力，巩固识字教学的成果。下面我将这几年从事低年级识字教学实践中的几点做法及体...
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